Hasil pencarian

PENGEMBANGAN PERMAINAN GAMBARIN KARIER TERHADAP PEMAHAMAN KARIER SISWA SMP NEGERI 5 TARAKAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebingungan siswa dalam memilih sekolah lanjutan, terbatasnya informasi mengenai jurusan dan prospek pekerjaan, serta kurangnya keterlibatan siswa pada layanan bimbingan yang menggunakan metode konvensional. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model Borg and Gall yang dikembangkan hingga langkah kelima, yaitu potensi dan masalah, mengumpulkan data, desaian produk, validasi desaian dan perbaikan desain. Produk yang dihasilkan berupa 32 kartu Gambarin Karier berukuran 5 cm x 7 cm beserta buku panduan permainan. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan lembar validasi berskala Likert, kemudian dianalisis menggunakan teknik deskriptif persentase dan deskriptif naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media permainan gambarin karier dalam bentuk kartu untuk meningkatkan pemahaman karier siswa SMP Negeri 5 Tarakan. Hasil validasi menunjukkan bahwa ahli materi dan bahasa memberikan persentase sebesar 75% dengan kategori layak, sedangkan ahli media memberikan persentase sebesar 88% dengan kategori sangat layak. Media permainan ini dinyatakan memenuhi kriteria untuk digunakan dalam layanan bimbingan layanan klasikal bidang karier.

Rancang Bangun Penggunaan Turbin Angin Heliks Vertical Sebagai Sumber Energi Alternatif PJU (Penerangan Jalan Umum) Kota Tarakan

Peningkatan kebutuhan listrik mendorong pemanfaatan energi terbarukan, salah satunya energi angin. Penelitian ini bertujuan merancang, membuat, dan menguji prototipe turbin angin heliks sumbu vertikal sebagai energi alternatif Penerangan Jalan Umum (PJU) di Kota Tarakan. Metode yang digunakan adalah rancang bangun eksperimental yang mencakup perancangan mekanik-kelistrikan, pembuatan prototipe, serta pengujian lapangan (Jalan Mulawarman dan Jalan Aki Balak) dan laboratorium. Hasil pengujian menunjukkan bahwa di Jalan Mulawarman (kecepatan angin rata-rata 2,17 m/s) dihasilkan putaran 108,91 rpm dan daya rata-rata 0,01 W. Sementara di Jalan Aki Balak (kecepatan angin rata-rata 2,44 m/s) dihasilkan putaran 150,73 rpm, daya rata-rata 0,0238 W, dan daya puncak 0,0595 W. Pada pengujian laboratorium, daya tertinggi yang terukur adalah 0,1265 W pada kecepatan angin 4,6 m/s. Prototipe ini terbukti mampu mengonversi energi angin menjadi listrik, namun daya keluarannya belum memadai untuk menyuplai PJU secara mandiri. Pengembangan selanjutnya memerlukan optimasi pada rotor, transmisi, generator, pengontrol pengisian, serta integrasi hibrida angin-surya.

Analisis Kinerja Turbin Heliks Berdasarkan Variasi Kecepatan Angin Terhadap Beban Listrik

Kebutuhan Energi Listrik yang terus meningkat mendorong pemanfaatan energi terbarukan sebagai alternatif terhadap energi fosil. Salah satu sumber energi terbarukan yang dapat dikembangkan adalah energi angin melalui turbin angin sumbu vertikal yang mampu bekerja pada kecepatan angin rendah. Penelitian ini bertujuan menganalisis kinerja turbin angin sumbu vertikal tipe Savonius heliks berdasarkan variasi kecepatan angin dan beban listrik dengan parameter RPM, tegangan, arus, daya generator, efisiensi, tip speed ratio (TSR), dan kondisi baterai. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen pada tiga lokasi, yaitu Laboratorium Fakultas Teknik selama 1 hari, Jalan Mulawarman selama 5 hari, dan Jalan Aki Balak selama 5 hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kecepatan angin secara umum meningkatkan putaran turbin dan daya yang tersedia, tetapi tidak selalu meningkatkan daya generator dan efisiensi secara linier karena dipengaruhi oleh pembebanan dan kondisi aliran angin. Pada pengujian laboratorium, kecepatan angin berada pada rentang 1,7–4,6 m/s dengan daya angin mencapai 35,8 W. Efisiensi maksimum berbeban sebesar 0,336%, sedangkan tanpa beban sebesar 0,477%. Pada Jalan Aki Balak, kecepatan angin mencapai 10,9 m/s dengan daya generator sebesar 10,824 W akibat pengaruh aktivitas penerbangan. Sistem penyimpanan menggunakan baterai 12 V 50 Ah dengan kapasitas nominal 600 Wh dan energi yang dapat digunakan sebesar 480 Wh berdasarkan DOD 80%. Pada salah satu pengujian Jalan Mulawarman, energi beban selama pukul 18.00–23.00 sebesar 347,36 Wh. Secara keseluruhan, kinerja turbin dipengaruhi oleh kecepatan angin, pembebanan, dan kondisi lingkungan pengujian.

KETERKAITAN ORGANISME MAKROZOOBENTOS DENGAN KUALITAS AIR PADANG LAMUN DI PULAU DERAWAN DAN PULAU PANJANG

Makrozoobentos merupakan organisme bentik yang memiliki peran penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem perairan serta dapat digunakan sebagai bioindikator kualitas lingkungan. Padang lamun merupakan salah satu ekosistem pesisir yang menyediakan habitat bagi berbagai jenis makrozoobentos. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur komunitas makrozoobentos, kondisi kualitas air, serta keterkaitan antara organisme makrozoobentos dengan kualitas air pada padang lamun di Perairan Pulau Derawan dan Pulau Panjang. Penelitian dilakukan menggunakan metode purposive sampling pada lima stasiun pengamatan di setiap lokasi. Pengambilan sampel makrozoobentos dilakukan menggunakan transek kuadrat 1×1 m, sedangkan pengamatan lamun menggunakan transek kuadrat 0,5×0,5 m. Parameter kualitas air yang diukur meliputi suhu, pH, salinitas, oksigen terlarut (DO), nitrat, fosfat, dan tipe substrat. Data dianalisis menggunakan indeks keanekaragaman, kemerataan, dominansi, Indeks Kualitas Air Laut (IKAL), serta analisis Multi-Dimensional Scaling (MDS). Hasil penelitian menunjukkan ditemukan 86 spesies makrozoobentos dari 6 kelas yang didominasi oleh Gastropoda, dengan nilai keanekaragaman berkisar 0,75–3,62 kategori sedang- tinggi, nilai kemerataan berkisar 0,67–0,96 kategori labil-stabil, nilai dominansi berkisar 0,03–0,59 kategori rendah akibat kerapatan lamun yang jarang. Seluruh parameter kualitas air masih berada dalam batas baku mutu, dengan nilai IKAL berkisar 86,85–94,64 (kategori baik hingga sangat baik). Ekosistem lamun terdiri atas 5 spesies dengan tutupan 13,4–27% dan kerapatan 53,6–108,8 ind/m², yang menunjukkan penurunan dibanding penelitian sebelumnya sebagai indikasi degradasi. Keberadaan padang lamun yang baik berkontribusi terhadap tingginya keanekaragaman organisme makrozoobentos. Dengan demikian, struktur komunitas makrozoobentos dapat digunakan sebagai indikator kondisi kualitas lingkungan perairan padang lamun di Pulau Derawan dan Pulau Panjang.

Pengembangan Media Komik Nusantara Terhadap Penguatan Karakter Positif Siswa Kelas X MAN Tarakan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan karakter positif pada siswa X MAN Tarakan sebagai layanan bimbingan klasikal sering kali belum didukung oleh media yang inovatif, sehingga pesan edukatif kurang tersampaikan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Komik Nusantara “Menjelajah Negeri Leluhur” sebagai media layanan bimbingan klasikal yang kontekstual dengan mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg & Gall yang disederhanakan menjadi lima tahap, yaitu analisis potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, dan revisi desain. Data diperoleh melalui lembar validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa dalam bentuk kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Komik Nusantara dikembangkan dalam bentuk buku komik cetak yang memadukan visualisasi corak budaya lokal dengan materi karakter positif yang relevan dengan dunia remaja. Berdasarkan hasil validasi, diperoleh persentase kelayakan sebesar 75% dari ahli materi dengan kategori layak, persentase 90% dari ahli bahasa dengan kategori sangat layak, serta 93% dari ahli media dengan kategori sangat layak. Media ini dinyatakan memenuhi kriteria untuk digunakan dalam layanan bimbingan klasikal. Pengembangan media ini diharapkan dapat menjadi alternatif solusi bagi guru Bimbingan dan Konseling dalam menciptakan suasana layanan yang lebih interaktif, menyenangkan, serta mampu menginternalisasi nilai karakter positif secara lebih efektif bagi siswa.

Media Big Book Legenda Busang Mayun Dayak Kenyah Terhadap Nilai-Nilai Sosial Siswa di SMPN 13 Tarakan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan media layanan Bimbingan dan Konseling (BK) yang inovatif untuk mendukung pengembangan nilai-nilai sosial siswa SMP. Penelitian bertujuan mengembangkan serta mengetahui tingkat kelayakan media Big Book Legenda Busang Mayun Dayak Kenyah sebagai media pendukung layanan BK klasikal. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) model Borg & Gall yang dimodifikasi sampai tahap revisi desain, meliputi potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, dan revisi desain. Subjek validasi terdiri atas ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Data dikumpulkan melalui angket validasi dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif serta kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media memperoleh persentase kelayakan sebesar 96,25% dari ahli materi, 91,25% dari ahli media, dan 87,5% dari ahli bahasa dengan kategori sangat layak. Media yang dikembangkan mengintegrasikan nilai empati, kerja sama, toleransi, dan tanggung jawab melalui cerita rakyat Dayak Kenyah, ilustrasi visual, serta fitur QR Code audio cerita. Oleh karena itu, media Big Book Legenda Busang Mayun Dayak Kenyah dinyatakan sangat layak digunakan sebagai media pendukung layanan BK klasikal dan dapat menjadi alternatif media berbasis kearifan lokal dalam pengembangan nilai-nilai sosial siswa.

IMPLEMENTASI CASE METHOD UNTUK MENINGKATKAN RESPON BULLYING-BYSTANDER SISWA SDN 029 TARAKAN

Bullying merupakan perilaku agresif yang dilakukan secara sengaja dan berulang untuk menyakiti individu lain, baik secara fisik, verbal, maupun psikologis. Dalam peristiwa bullying, keberadaan bystander memiliki peran penting karena respon yang diberikan dapat memperkuat, mengabaikan, atau menghentikan tindakan perundungan. Namun, pada kenyataannya masih banyak siswa yang menunjukkan respon pasif atau bahkan mendukung pelaku bullying. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling (PTBK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 27 siswa kelas VB SDN 029 Tarakan. Teknik pengumpulan data menggunakan skala respon bystander dan lembar observasi. Tindakan diberikan melalui layanan bimbingan klasikal dengan implementasi case method yang didukung teknik roleplaying, di mana siswa menganalisis kasus bullying, mendiskusikan solusi, serta mempraktikkan respon yang tepat terhadap situasi yang dihadapi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan respon bystander siswa yang ditandai dengan menurunnya kecenderungan perilaku probully dan pasif serta meningkatnya perilaku defender. Selain itu, hasil observasi menunjukkan peningkatan partisipasi dan keterlibatan siswa selama proses layanan berlangsung. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa implementasi case method dalam layanan bimbingan klasikal dapat meningkatkan respon bystander terhadap perilaku bullying pada siswa kelas VB SDN 029 Tarakan

PENGARUH TEKNIK GAMIFIKASI DALAM LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN 005 TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik gamifikasi dalam layanan bimbingan klasikal terhadap motivasi belajar siswa di SDN 005 Tarakan. Motivasi belajar merupakan faktor penting dalam menunjang keberhasilan siswa. Namun, pada siswa kelas V SDN 005 Tarakan motivasi belajar belum berkembang secara optimal, yang ditunjukkan dengan rendahnya partisipasi, kurangnya perhatian, dan ketidakaktifan dalam proses pembelajaran. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah melalui teknik gamifikasi, yaitu pendekatan yang memanfaatkan elemen permainan untuk meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan pre-eksperimental, one group pretest-posttest design. Adapun uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji non-paramentrik, karena data tidak berdistribusi normal. Sehingga uji hipotesis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test, untuk membandingkan skor sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest, dengan nilai signifikansi (Asymp. Sig.) sebesar 0,017 (p 0,05). Temuan ini mengindikasikan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, teknik gamifikasi dalam layanan bimbingan klasikal terbukti berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V C SDN 005 Tarakan.

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP BULLYING FISIK SISWA DIKELAS 7 SMP 9 TARAKAN

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP BULLYING FISIK SISWA DI KELAS VII SMP NEGERI 9 TARAKAN Pengaruh Layanan Bimbingan Klasikal Terhadap Bullying Fisik Siswa di Kelas VII SMP Negeri 9 Tarakan. Bullying fisik adalah bullying yang dilakukan secara langsung dan di lakukan yang mengarah ke anggota fisik korban, beberapa dari tindakan bullying fisik adalah berupa memukul, menendang, mendorong, menjambak, mencubit. Jenis Penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen yaitu desain penelitian Pre-eksperimental design dengan model One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa adanya bullying fisik antara siswa kelas VII seperti mencakar, menggigit dan menampar. Populasi penelitian ini adalah 250 siswa kelas VII di SMP Negeri 9 Tarakan dan menggunakan metode Simple Random Sampling untuk pengambilan sampel, yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 siswa. Pada pemberian pretest pada siswa yang berjumlah 32 siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini hasilnya menunjukkan terdapat kategori tinggi. Sedangkan pada pemberian posttest menunjukkan hasil kategori sedang dan rendah. Adapun hasil dari uji hipotesis menggunakan uji wilcoxon mendapatkan hasil bahwa Asymp.Sig.(2-tailed) bernilai 0,000. Kerena nilai 0,000 lebih kecil dari 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa “Ha diterima”. Artinya ada perbedaan antara hasil bullying fisik untuk pretest dan posttest, sehinggga dapat disimpulkan pula bahwa “Terdapat pengaruh bimbingan klasikal terhadap bullying fisik siswa di kelas VII SMP Negeri 9 Tarakan”.

PENGARUH BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP KENAKALAN REMAJA DI SMP NEGERI 1 TANJUNG SELOR

Kenakalan remaja sering di sebabkan oleh terjadinya perubahan-perubahan dalam aspek fisik, psikis dan sosial sehingga remaja cenderung mengabaikan peraturan atau norma yang ada. Kenakalan remaja merupakan tindakan penyimpang yang mengakibatkan terjadinya pelanggaran aturan tata tertib disekolah maupun masyarakat. Salah satu upaya menyelesaikan masalah tersebut adalah dengan memberikan layanan bimbingan klasikal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan klasikal terhadap kenakalan remaja di SMP Negeri 1 Tanjung Selor, jenis penelitian pada penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode penelitian pre-experimental design dengan jenis one group pretest-posttest. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket, menggunakan indikator kenakalan remaja dari (Iqbal,2014) adapun penyebab kenakalan remaja yaitu: 1) faktor keluarga; 2) pengaruh teman sebaya; 3) lingkungan sekolah; dan 4) media sosial dan media massa. Populasi penelitian ini adalah 257 siswa dikelas VIII di SMP Negeri 1 Tanjung Selor, dengan menggunakan teknik Purposive sampling, yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 8 siswa. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan software SPSS 25. Hasil penelitian pada saat pemberian pretest berada pada kategori tinggi dapat dilihat dari hasil analisis data tingkat kenakalan remaja dengan nilai rata-rata 101,1 dan setelah pemberian posttest berada pada kategori rendah dapat dilihat dari hasil analisis data Tingkat kenakalan remaja dengan nilai rata-rata 94,3. Berdasarkan hasil penelitian prestest dan posttest bahwa adanya pengaruh bimbingan klasikal terhadap kenakalan remaja di SMP Negeri 1 Tanjung Selor dilihat dari uji hipotesis melalui paired sample t-test dengan menggunakan bantuan software SPSS 25 dan diperoleh nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,000 > 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima.

Pengaruh Layanan Klasikal Menggunakan Media Word Wall Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Kurikulum Merdeka Di SMP Muhammadiyah 2 Tarakan

Randi Setiawan, 2025. “Pengaruh Layanan Klasikal Menggunakan Media Word Wall Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Kurikulum Merdeka di SMP Muhammadiyah 2 Tarakan”. Siti Rahmi selaku pembimbing utama dan Dr. Urotul Aliyah, S.Pd.,M.Pd selaku pembimbing anggota. Dalam Kurikulum Merdeka, motivasi belajar siswa bisa diartikan sebagai kemauantulusdaridalam dirimereka untukterlibat penuh dalamkegiatan belajar. Artinya, siswa semangat belajar bukan karena tekanan atau ancaman, melainkan karena siswa menemukan kegembiraan, keterkaitan dengan hidupnya, dan nilai penting dalam materi yang sedang dipelajari.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan klasikal menggunakan media word wall terhadap peningkatan motivasi belajar siswa dalam kurikulum merdeka di SMP Muhammadiyah2Tarakan.Penelitianinimenggunakanmetodekuantitatifdengan desain Pre-Ekperimental Designtipeone Group Pretest-Posttest Design.Populasi penelitan adalah siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Tarakan, dengan sampel penelitiansebanyak22siswakelasVIIDyangdipilihmelalui purposivesampling. Instrumenpenelitianyangdigunakanadalahskala likert,sedangkanteknikanalisis data meliputi analisis deskriptif dan infrensial dengan uji hipotesis paired sample T-test menggunakanSPSSversi 26.0.1.Hasil analisismenunjukkanhipotesispada penelitian ini bahwa nilai Sig. (2 tailed) yang diperoleh .000 yang dimana nilai skor tersebut 0,05, dan nlai t-hitung -7,645=nilai abslut 7,645 dimana nilai skor tersebut ≥ 1,717 sehingga alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Berdasarkan teks awal tersebut ada Pengaruh Layanan Klasikal Menggunakan MediaWordWallTerhadapMotivasiBelajarSiswaDalamKurikulum Merdeka di SMP Muhammadiyah 2 Tarakan.

ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN DIAGNOSIS MEDIS DIABETES MELITUS TIPE 2 (DMT2)

Upaya Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Meningkatkan Komunikasi Interpersonal SIswa Di SMA Negeri 2 Tarakan

Komunikasi merupakan kegiatan yang dipergunakan sehari hari dalam kehidupan. Komunikasi memiliki peranan penting didalamnya dan komunikasi didalam kehidupan merupakan hal yang tidak dapat kita hindari, khususnya untuk para individu pada masa penyesuaian atau peralihan. Upaya yang dilakukan guru bimbingan dan konseling bertujuan untuk meningkatkan komunikasi interpersonal agar siswa dapat berkomunikasi dengan baik. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan instrumen penelitian menggunakan wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan (Miles dan Huberman, 2014). Hasil penelitian menemukan bahwa terdapat tiga upaya guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan komunikasi interpersonal yaitu dengan upaya memberikan layanan klasikal, pencegahan dengan pemberian layanan klasikal secara rutin guna meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi serta mengantisipasi terjadinya penurunan terhadap siswa, dan penanganan dengan pemberian bimbingan individual, hal tersebut dilakukan jika siswa yang telah mengikuti bimbingan tidak menujukan perubahan yang baik.

STUDI INDEKS KUALITAS AIR LAUT DAN INDEKS KUALITAS EKOLOGI PADANG LAMUN DI PERAIRAN PULAU DERAWAN

Lamun adalah tumbuhan berbunga yang hidup terendam dalam kolom air dan berkembang dengan baik di perairan laut dangkal dan estuari. SEQI merupakan alat penilaian digunakan pada kondisi padang lamun di suatu tempat. Indeks/status mutu air laut menurut PERMEN LHK no 27 tahun 2021 berisikan tentang Indeks Kualitas Lingkungan Hidup. IKAL merupakan suatu nilai menggambarkan kondisi kualitas air laut yang merupakan nilai komposit beberapa parameter kualitas air laut dalam suatu wilayah pada waktu tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis indeks kualitas air laut di perairan Karang Masimbung dan perairan Pulau Derawan serta menganalisis nilai SEQI di perairan karang Masimbung dan perairan Pulau Derawan. Penentuan lokasi menggunakan metode Purposive sampling, penentuan transek menggunakan metode PIT. Sebanyak 40 sampel diperoleh dengan menggunakan metode pengambilan sampel untuk lamun dan pengukuran kualitas air di 8 transek (5 titik tiap transek), yang melintang pada posisi Reef flat Masimbung dan Pulau Derawan. Pengukuran kualitas air parameter di ukur yaitu suhu, salinitas, pH, kecerahan, DO, TSS, amonia, minyak lemak dan orto-fosfat serta jenis, kondisi tutupan, serta kerapatan lamun. Pengambilan sampel air menggunakan metode SNI 06-2412 tentang metode pengambilan sampel contoh kualitas air. Analisis pengukuran indeks kualitas air untuk memperoleh nilai dari indeks kualitas air, sebaran nilai indeks kualitas air dan indeks kualitas ekologi padang lamun divisualisasikan dalam bentuk peta menggunakan bantuan perangkat lunak Q-GIS 3.3.45 dan Surfer 25. Hasil analisis indeks kualitas air laut yang didapatkan yaitu TSS dengan nilai 0,178 – 0,385 mg/l, DO dengan nilai 6,3 mg/l, minyak lemak dengan nilai 0,45 – 0,181 mg/l, Amonia dengan nilai 0 – 0,366 mg/l dan Orto-fosfat dengan nilai 0,0052 – 0,0196 mg/l sehingga mendapatkan nilai indeks kualitas air laut dengan nilai antara 86,85 – 94,64 dengan kategori bahwa perairan tersebut termasuk kedalam kategori baik sampai sangat baik. Nilai indeks kualitas ekologi padang lamun (SEQI) dengan kisaran nilai antara 0,68 – 0,74 dengan kategori sedang.

PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DITINJAU DARI MODEL CONTEXT INPUT PROCESS PRODUCT (CIPP) DI SMA NEGERI 1 TARAKAN

Andikha Rachmadhan Pratama, 2024, Penelitian ini membahas tentang pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMA Negeri 1 Tarakan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMA Negeri 1 Tarakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi dan kejelasan tentang pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMA Negeri 1 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dan informan dalam penelitian ini terdiri dari 1 orang guru BK. Teknik yang digunakan adalah teknik komunikasi langsung, sedangkan alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data kualitatif dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMA Negeri 1 Tarakan sesuai dengan sumber data yang di dapatkan. Triangulasi sumber dilakukan meliputi konteks, input, proses dan produk dalam layanan bimbingan klasikal. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa layanan bimbingan klasikal di SMA Negeri 1 Tarakan memiliki tujuan atau context seperti, meningkatkan kompetensi siswa berdasarkan 4 bidang BK. Adapun input atau persiapan yang dilakukan guru BK yaitu perencanaan layanan meliputi AKPD, RPL Media, Metode/Teknik. Pada tahap pelaksaan atau process meliputi tahap awal, kegiatan inti, dan penutup. Pada tahap hasil atau product guru BK akan melakukan evaluasi atau follow up terhadap layanan yang telah dilakukan.

Analisis Makna Leksikal Pada Kumpulan Lagu Suku Bugis Barru Karya Ansar. S (Kajian Semantik)

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui makna leksikal yang terkadung dalam lirik lagu Suku Bugis Barru Karya Ansar. S dengan menggunakan kajian semantik. Metode pada penelitian ini adalah metode kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah makna leksikal, dalam kumpulan lagu Bugis Barru Karya Ansar. S. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini berdasarkan data dari analisis penelitian, bahwa dalam kumpulan lagu suku Bugis Barru terdapat makna-makna yang terkandung di dalamnya, dan dapat peneliti terdapat bermacam-macam makna leksikal sebagai berikut : Siddi juta tellu ratu terdapat 6 data makna yang ada di dalam lirik lagu tersebut, Balo lipa terdapat 5 data makna yang ada di dalam lirik lagu tersebut, Pangate ade terdapat 5 data makna yang ada di dalam lirik lagu tersebut, Sibali Cinna terdapat 4 data makna yang ada di dalam lirik lagu tersebut, Wae mata walapassolo terdapat 6 data makna yang ada di dalam lirik lagu tersebut, Botting tengelona terdapat 6 data makna yang ada di dalam lirik lagu tersebut, Tattongkoni atikku terdapat 8 data makna yang ada di dalam lirik lagu tersebut dan Siddi lasa riduai terdapat 7 data makna yang ada di dalam lirik lagu tersebut.

PENGEMBANGAN GAME TEKA-TEKI SILANG UNTUK MEMPERKENALKAN STRES AKADEMIK SISWA DI MTS NEGERI TARAKAN

Kiki Marselia Anggraini, 2023, “Pengembangan Game Teka-teki Silang Untuk Memperkenalkan Stres Akademik Siswa Di MTs Negeri Tarakan”, dibimbing oleh Riski Sovayunanto, S. Psi, M, Si, dan Tri Cahyono, M. Pd . Stres Akademik merupakan sebuah bentuk dari tekanan-tekanan yang terjadi pada siswa yang di akibatkan oleh persaingan dan tuntutan akademik sehingga diperlukan layanan bimbingan klasikal yang inovatif terkait stress akademik. Layanan inovatif terdiri dari media yang digunakan disesuaikan dengan pola pikir dan kebutuhan siswa agar layanan klasikal yang diberikan tidak monoton atau membosankan. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana kelayakan media permainan teka-teki silang dalam mengenalkan stress akademik siswa MTS Negeri Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan pengembangan atau Research and Development (R&D). Permainan teka-teki silang ini diuji oleh ahli media, ahli materi dan menggunakan kelompok kecil sebanyak 41 siswa. Hasil penilaian ahli media sebesar 9,3 atau 75%, ahli meteri memberikan nilai 7,6 atau 70,1%, dengan total keseluruhan skor dari kelas delapan yaitu 1451 atau 85% artinya media permainan teka teki silang dikatakan layak. Hal ini di perkuat oleh hasil uji skala kecil pada kelas 7 yaitu 84,6 atau 85% sehingga secara keseluruhan permainan teka-teki silang dengan media power poin layak digunakan.

PENERAPAN METODE STORYTELLING TERHADAP PENINGKATAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK KARYA PERTIWI TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan penggunaan metode storytelling terhadap peningkatan perilaku prososial anak usia 4-5 Tahun di TK Karya Pertiwi Tarakan. Perilaku prososial merupakan perilaku positif yang terwujud ingin menghibur sesame dalam kondisi kesusahan. Dalam penelitian ini perilaku prososial peserta didik masih kurang maksimal ditunjukkan pada saat bermain bersama teman masih ada peserta didik yang tidak ingin berbagi permainan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan penelitian tindakan bimbingan dan konseling (PTBK) dengan menggunakan model siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, Observasi dan Refleksi. Penelitian ini menggunakan populasi 12 dan sampel berjumah 7 peserta didik kelompok A TK Karya Pertiwi Tarakan. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi centang dan foto berseri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pada siklus 1 dimana dari 7 anak didik kela A usia 4-5 Tahun belum mencapai ketuntasan kriteria penilaian, pretest 7 anak didik sama dengan 100% masuk dalam kategori sangat rendah (BB). Pada saat posttest adanya perubahan perilaku prososial dimana 6 anak didik sama dengan 86% masuk ke dalam (BSB) dan 1 anak didik sama dengan 14% masuk ke dalam (MB). Berdasarkan hasil tersebut storytelling dapat meningkatkan perilaku prososial.

Pelaksanaan Layanan Bimbingan klasikal Ditinjau Dari Model Context Input Process Product (CIPP) di SMK Negeri 1 Tarakan

Penelitian ini membahas tentang pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMK Negeri 1 Tarakan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan layanan bimbingan klasika ditinjau dari model contect input process product (CIPP) di SMK Negeri 1 Tarakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi dan kejelasan tentang pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMK Negeri 1 Tarakan. Subyek penelitian ini adalah 1 orang guru BK dan 35 orang siswa untuk mendapatkan informasi tentang layanan bimbingan klasikal tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan adalah teknik komunikasi langsung, sedangkan alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMK Negeri 1 Tarakan sangat cocok. dari konteks, input, proses dan produk dalam layanan bimbingan klasikal. Secara umum dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan klasikal ditinjau dari model context input process product (CIPP) di SMK Negeri 1 Tarakan secara keseluruhan ditemukan bahwa program tersebut dilaksanakan dengan baik.

PENGARUH LAYANAN KLASIKAL MELALUI MEDIA FILM TERHADAP KEDISPLINAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 NUNUKAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Di kabupaten Nunukan tepatnya di SMP Negeri 2 terdapat fenomena siswa yang mengalami kesulitan dalam mematuhi peraturan yang benar . Tujuan penelitian adalah melihat bagaimana pengaruh media film untuk meningkatkan kedisplinan peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 2 Nunukan tahun ajaran 2022/2023. Populasi yang digunakan siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Nunukan berjumlah 240 siswa dan penarikan sampel yang digunakan Simple Random Sampling yang berjumlah 30 siswa. Penelitian ini memakai metode penelitian Pra-Eksperimen desain menggunakan one group pre-test post-test dengan pendekatan kuantitatif. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji hipotesis menggunakan analisis statistik nonparametic yaitu uji Wilcoxon Signed Ranks yang dimana terdapat perubahan nilai yaitu Negative Ranks adanya penurunan nilai pretest ke postest sebesar 6,25 dan Positive Ranks mengalami peningkatan nilai pretest ke postest sebesar 15,65. Berdasarkan hasil statistik Uji Wilcoxon Signed Ranks Test diperoleh Zhitung -4,436 , kemudian nilai Asymp.Sig,(2-tailed) untuk uji dua arah sebesar 0,000 0,005, ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh teknik media film terhadap kedisiplinan siswa kelas VIII di SMP Negeri 2 Nunukan