2022 · Book ·
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan yang dihadapi guru bahasa Inggris dalam pelaksanaan pembelajaran online mulai dari persiapan, proses, hingga evaluasi pada masa pandemi virus corona 2019 di MTs Negeri Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan yang dihadapi oleh guru bahasa Inggris dalam mengajar online selama periode Coronavirus 2019 adalah: 1) Persiapan mengajar, seperti; a) Penyusunan persiapan tertulis, menentukan alokasi waktu dalam menyampaikan mata pelajaran kepada siswa (75%), menentukan bentuk prosedur penilaian hasil belajar (50%), memformat tujuan pembelajaran, menentukan langkah-langkah pembelajaran, pemilihan metode pengajaran yang tepat, dan pemilihan media pembelajaran yang tepat sumber daya (25%), b) Pembuatan media ajar; menyesuaikan media ajar dan keterbatasan kemampuan IT untuk membuat media ajar. 2) Proses pengajaran seperti; a) Melaksanakan proses pengajaran; rendahnya motivasi belajar siswa dan keterbatasan kemampuan dalam melaksanakan pembelajaran online (75%), b) Metode dan strategi pembelajaran; tidak diterima dengan baik oleh siswa (50%), c) Pengelolaan kelas; siswa lambat dalam memahami materi (100%), dan siswa sulit diatur, siswa memiliki gaya belajar yang berbeda dan media pendukung tidak tersedia (50%), d) Alat dan sarana; Masalah Wi-Fi dan listrik, dan penyimpanan ponsel juga. 3) Evaluasi pengajaran, seperti; a) Penilaian keterampilan siswa; keterbatasan alat penilaian online dan keterbatasan waktu dalam menilai kinerja siswa (50%), b) Menentukan jenis tes yang sesuai dengan kemampuan siswa (25%), c) Kurang disiplin siswa dalam menyerahkan tugas (75%).
2022 · Thesis ·
Kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) merupakan bentuk kebijakan dalam penanggulangan Corona Virus Disease 2019 Dalam Rangka Percepatan Corona Virus Disease 2019. Penanganan Pelaksanaan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) meliputi pembatasan terhadap pergerakan orang dan/atau barang untuk satu provinsi atau kabupaten/kota tertentu untuk mencegah penyebaran. Adapun persoalan yang dikemukakan penulis ini yang pertama kebijakan yang dibuat oleh pemerintah dalam penanganan Corona Virus Disease 2019 di Kota Tarakan, kedua sanksi bagi masyarakat yang tidak patuh terhadap pelaksanaan pembatasan sosial berskala besar dalam rangka percepatan penanganan Corona Virus Disease 2019 di Kota Tarakan. Metode penelitian ini merupakan penelitian normatif. Hasil dari penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa: kebijakan yang dibuat oleh pemerintah dalam penanganan Corona Virus Disease 2019 adalah peraturan Walikota Nomor 17 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan pembatasan sosial berskala besar dalam rangka percepatan penanganan Corona Virus Disease 2019 di Kota Tarakan yang berisikan macam-macam pembatasan sosial berskala besar, Peraturan Walikota Nomor 42 Tahun 2020 tentang penerapan disiplin dan penegakan hukum protocol Kesehatan sebagai upaya pencegahan dan pengendalian Corona Virus Disease 2019 yang berisikan ketaatan masyarakat mengenai protocol kesehatan dan Surat Edaran yaitu sebagai himbauan atau pengumuman yang dituju kepada masyarakat umum. Adapun sanksi bagi masyarakat yang tidak patuh terhadap pelaksanaan pembatasan sosial berskala besar dalam rangka percepatan penanganan Corona Virus Disease 2019 di Kota Tarakan terdapat dalam Peraturan Walikota Nomor 42 Tahun 2020 tentang penerapan disiplin dan penegakan hukum protokol Kesehatan sebagai upaya pencegahan dan pengendalian Corona Virus Disease 2019 dalam Pasal 8 berupa sanksi administratif yang bertujuan untuk membatasi kegiatan tertentu dan pergerakan dalam rangka penyebaran Corona Virus Disease 2019.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan yang dihadapi guru bahasa Inggris dalam pelaksanaan pembelajaran online mulai dari persiapan, proses, hingga evaluasi pada masa pandemi virus corona 2019 di MTs Negeri Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan yang dihadapi oleh guru bahasa Inggris dalam mengajar online selama periode Coronavirus 2019 adalah: 1) Persiapan mengajar, seperti; a) Penyusunan persiapan tertulis, menentukan alokasi waktu dalam menyampaikan mata pelajaran kepada siswa (75%), menentukan bentuk prosedur penilaian hasil belajar (50%), memformat tujuan pembelajaran, menentukan langkah-langkah pembelajaran, pemilihan metode pengajaran yang tepat, dan pemilihan media pembelajaran yang tepat sumber daya (25%), b) Pembuatan media ajar; menyesuaikan media ajar dan keterbatasan kemampuan IT untuk membuat media ajar. 2) Proses pengajaran seperti; a) Melaksanakan proses pengajaran; rendahnya motivasi belajar siswa dan keterbatasan kemampuan dalam melaksanakan pembelajaran online (75%), b) Metode dan strategi pembelajaran; tidak diterima dengan baik oleh siswa (50%), c) Pengelolaan kelas; siswa lambat dalam memahami materi (100%), dan siswa sulit diatur, siswa memiliki gaya belajar yang berbeda dan media pendukung tidak tersedia (50%), d) Alat dan sarana; Masalah Wi-Fi dan listrik, dan penyimpanan ponsel juga. 3) Evaluasi pengajaran, seperti; a) Penilaian keterampilan siswa; keterbatasan alat penilaian online dan keterbatasan waktu dalam menilai kinerja siswa (50%), b) Menentukan jenis tes yang sesuai dengan kemampuan siswa (25%), c) Kurang disiplin siswa dalam menyerahkan tugas (75%).
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
This research aims to investigate the effect of self-concept, study habits, and both self-concept and study habit on students’ mathematics achievement at SMP Muhammadiyah 2 Tarakan. This research was conducted in the even semester 2021/2022. The type of research was quantitative research with survey methods. The sample was 63 students of IX class of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan. Data collection techniques used by distributing self-concept questionnaires and study habits and mathematics learning outcomes documents. The data obtained through statistical data processing program, namely 25.0. The results can be revealed that there was a partially significant effect between self-concept on mathematics learning achievement of class IX wits the regression equation 1 = 32,703 + 0,383 X, and there was a partially significant effect between study habits on students’ mathematics achievement with the regression equation 2 = 39,344 + 0,291 X. In addition, the results of the research also showed that there was a simultaneous significant effect between self-concept and study habits on the mathematics learning outcomes of class IX students with the regression equation = 27,208 + 0,329 X1 + 0,129 X2. Based on the calculation of coefficient of determination, it was revealed that self-concept and study habits simultaneously had an effect of 10.9% on the mathematics learning outcomes of class IX students of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
This research aimed to analyze SMA/MA Biology teacher’s TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) ability during online learning in Tarakan. The research used survey method and quantitative approach. The research subjects were 8 Biology teachers of SMA/MA in Tarakan and the samples were determined using cluster sampling technique. The data were obtained through closed questionnaire and interview. The research results showed the average percentage value of the Biology teacher’s ability in Technological Knowledge (TK) of 57,8%, Pedagogical Knowledge (PK) of 65,6%, Content Knowledge (CK) of 67,1%, Technological Content Knowledge (TCK) of 57,8%, Pedagogical Content Knowledge (PCK) of 57,8%, Technological Pedagogical Knowledge (TPK) of 59,3%, and Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) of 59,4%. Based on the research results from data analysis, it was found that the SMA/MA Biology teacher’s Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) ability during online learning in tarakan was classified with average percentage value of 59,4%.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
ASUHAN KEPERAWATAN PADA Tn. R DENGAN ISOLASI SOSIAL DI RUANG TERATAI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH dr. H. JUSUF SK TARAKAN ABSTRAK Skizofrenia merupakan suatu penyakit yang mempengaruhi fungsi otak yang menyebabkan timbulnya gangguan pikiran, perilaku yang aneh dan individu yang menarik diri dari hubungan sosial. Sehingga menimbulkan delusi dan halusinasi. Tujuan penulisan ini untuk mengetahui gambaran dan pengalaman nyata dalam pelaksanaan penerapan Asuhan Keperawatan pada Tn. R dengan masalah utama isolasi sosial: Menarik diri di Di ruang teratai Rumah Sakit Umum Daerah dr. H. Jusuf SK Tarakan. Dari hasil pengkajian ditemukan 3 masalah keperawatan yang ada pada Tn. R yaitu: Isolasi sosial: Menarik diri, gangguan persepsi sensori: Halusinasi pendengaran&penglihatan dan defisit perawatan diri: Berhias. Kesimpulannya di temukan adanya kesenjangan yang terdapat pada teori namun tidak terdapat pada kasus yaitu diagnosa harga diri rendah. Sebaliknya terdapat pada kasus tetapi tidak terdapat pada teori yaitu diagnosa defisit perawatan diri: Berhias. Maka dari itu diharapakan keluarga klien dapat memberikan dukungan kepada klien agar membantu proses penyembuhan. Karena salah satu faktor pendukung dalam proses penyembuhan orang dengan gangguan jiwa adalah dukungan keluarga.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
ASUHAN KEPERAWATAN PADA NY. B DENGAN DIAGNOSIS MEDIS DIABETES MELITUS TIPE 2 DI RUANG DAHLIA B RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. H. JUSUF SK KOTA TARAKAN ABSTRAK Diabetes Melitus merupakan penyakit jangka panjang yang ditandai dengan kadar gula darah yang tinggi akibat tubuh tidak mampu menghasilkan insulin atau insulin yang dihasilkan tidak dapat digunakan secara efektif oleh tubuh. Pravelensi Diabetes Melitus di Indonesia setiap tahunnya mengalami peningkatan. Laporan tugas akhir ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran dan pengalaman nyata tentang penerapan Asuhan Keperawatan Pada Ny. B. Metode penulisan laporan tugas akhir ini menggunakan metode deskriptif dalam bentuk studi kasus dengan pendekatan proses keperawatan yang meliputi pengkajian, diagnosis keperawatan, intervensi keperawatan, implementasi keperawatan dan evaluasi. Hasil pengkajian Ny. B terdapat 7 diagnosis keperawatan yang dapat ditegakkan yaitu, ketidakstabilan kadar glukosa darah, hipovolemia, gangguan pola tidur, gangguan mobilitas fisik, risiko defisit nutrisi, defisit perawatan diri dan defisit pengetahuan. Kesimpulan penulis menemukan kesenjangan yang ada pada teori tetapi tidak ada pada kasus mulai dari pengkajian, diagnosis keperawatan dan intervensi dan evaluasi hasil yang didapatkan semua diagnosis keperawatan dapat teratasi sesuai dengan tujuan dan kriteria hasil yang ditetapkan.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ASUHAN KEPERAWATAN PADA NY. B DENGAN DIAGNOSIS MEDIS DIABETES MELITUS TIPE 2 DI RUANG DAHLIA B RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. H. JUSUF SK KOTA TARAKAN ABSTRAK Diabetes Melitus merupakan penyakit jangka panjang yang ditandai dengan kadar gula darah yang tinggi akibat tubuh tidak mampu menghasilkan insulin atau insulin yang dihasilkan tidak dapat digunakan secara efektif oleh tubuh. Pravelensi Diabetes Melitus di Indonesia setiap tahunnya mengalami peningkatan. Laporan tugas akhir ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran dan pengalaman nyata tentang penerapan Asuhan Keperawatan Pada Ny. B. Metode penulisan laporan tugas akhir ini menggunakan metode deskriptif dalam bentuk studi kasus dengan pendekatan proses keperawatan yang meliputi pengkajian, diagnosis keperawatan, intervensi keperawatan, implementasi keperawatan dan evaluasi. Hasil pengkajian Ny. B terdapat 7 diagnosis keperawatan yang dapat ditegakkan yaitu, ketidakstabilan kadar glukosa darah, hipovolemia, gangguan pola tidur, gangguan mobilitas fisik, risiko defisit nutrisi, defisit perawatan diri dan defisit pengetahuan. Kesimpulan penulis menemukan kesenjangan yang ada pada teori tetapi tidak ada pada kasus mulai dari pengkajian, diagnosis keperawatan dan intervensi dan evaluasi hasil yang didapatkan semua diagnosis keperawatan dapat teratasi sesuai dengan tujuan dan kriteria hasil yang ditetapkan.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh tenaga kerja, pengangguran dan kemiskinan terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan data time series tahun 2011 sampai dengan tahun 2020. Penelitian ini menggunakan analisis linier berganda dengan model persamaan Y = 12.342+0,000 X1 -0.355X2 +1.172 X3+e. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial variabel tenaga kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel pertumbuhan ekonomi dengan melihat thitung X1 (-0.898) ttabel (2.447), variabel pengangguran tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel pertumbuhan ekonomi dengan melihat thitung X2 (-0.167) ttabel (2.447) dan variabel kemiskinan tidak bepengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dengan melihat nilai thitung X3 (0.598) ttabel (2.447). Secara simultan variabel tenaga kerja, pengangguran dan kemiskinan tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel pertumbuhan ekonomi dengan melihat Fhitung (1.418) Ftabel (8.89). kemudian diperoleh nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,415 atau sebesar 41,5%. Nilai tersebut menunjukkan tenaga kerja, pengangguran dan kemiskinan memiliki pengaruh sebesar 41,5% terhadap naik turunnya pertumbuhan ekonomi. Sedangkan sisanya sebesar 58,5% disebabkan oleh faktor- faktor lain yang tidak dimasukkan ke dalam model.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
This research aimed to analyze SMA/MA Biology teacher’s TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) ability during online learning in Tarakan. The research used survey method and quantitative approach. The research subjects were 8 Biology teachers of SMA/MA in Tarakan and the samples were determined using cluster sampling technique. The data were obtained through closed questionnaire and interview. The research results showed the average percentage value of the Biology teacher’s ability in Technological Knowledge (TK) of 57,8%, Pedagogical Knowledge (PK) of 65,6%, Content Knowledge (CK) of 67,1%, Technological Content Knowledge (TCK) of 57,8%, Pedagogical Content Knowledge (PCK) of 57,8%, Technological Pedagogical Knowledge (TPK) of 59,3%, and Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) of 59,4%. Based on the research results from data analysis, it was found that the SMA/MA Biology teacher’s Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) ability during online learning in tarakan was classified with average percentage value of 59,4%.
2022 · Thesis ·
ASUHAN KEPERAWATAN PADA Tn. R DENGAN ISOLASI SOSIAL DI RUANG TERATAI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH dr. H. JUSUF SK TARAKAN ABSTRAK Skizofrenia merupakan suatu penyakit yang mempengaruhi fungsi otak yang menyebabkan timbulnya gangguan pikiran, perilaku yang aneh dan individu yang menarik diri dari hubungan sosial. Sehingga menimbulkan delusi dan halusinasi. Tujuan penulisan ini untuk mengetahui gambaran dan pengalaman nyata dalam pelaksanaan penerapan Asuhan Keperawatan pada Tn. R dengan masalah utama isolasi sosial: Menarik diri di Di ruang teratai Rumah Sakit Umum Daerah dr. H. Jusuf SK Tarakan. Dari hasil pengkajian ditemukan 3 masalah keperawatan yang ada pada Tn. R yaitu: Isolasi sosial: Menarik diri, gangguan persepsi sensori: Halusinasi pendengaran&penglihatan dan defisit perawatan diri: Berhias. Kesimpulannya di temukan adanya kesenjangan yang terdapat pada teori namun tidak terdapat pada kasus yaitu diagnosa harga diri rendah. Sebaliknya terdapat pada kasus tetapi tidak terdapat pada teori yaitu diagnosa defisit perawatan diri: Berhias. Maka dari itu diharapakan keluarga klien dapat memberikan dukungan kepada klien agar membantu proses penyembuhan. Karena salah satu faktor pendukung dalam proses penyembuhan orang dengan gangguan jiwa adalah dukungan keluarga.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh tenaga kerja, pengangguran dan kemiskinan terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan data time series tahun 2011 sampai dengan tahun 2020. Penelitian ini menggunakan analisis linier berganda dengan model persamaan Y = 12.342+0,000 X1 -0.355X2 +1.172 X3+e. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial variabel tenaga kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel pertumbuhan ekonomi dengan melihat thitung X1 (-0.898) ttabel (2.447), variabel pengangguran tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel pertumbuhan ekonomi dengan melihat thitung X2 (-0.167) ttabel (2.447) dan variabel kemiskinan tidak bepengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dengan melihat nilai thitung X3 (0.598) ttabel (2.447). Secara simultan variabel tenaga kerja, pengangguran dan kemiskinan tidak berpengaruh signifikan terhadap variabel pertumbuhan ekonomi dengan melihat Fhitung (1.418) Ftabel (8.89). kemudian diperoleh nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,415 atau sebesar 41,5%. Nilai tersebut menunjukkan tenaga kerja, pengangguran dan kemiskinan memiliki pengaruh sebesar 41,5% terhadap naik turunnya pertumbuhan ekonomi. Sedangkan sisanya sebesar 58,5% disebabkan oleh faktor- faktor lain yang tidak dimasukkan ke dalam model.
2022 · Thesis ·
This research aims to investigate the effect of self-concept, study habits, and both self-concept and study habit on students’ mathematics achievement at SMP Muhammadiyah 2 Tarakan. This research was conducted in the even semester 2021/2022. The type of research was quantitative research with survey methods. The sample was 63 students of IX class of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan. Data collection techniques used by distributing self-concept questionnaires and study habits and mathematics learning outcomes documents. The data obtained through statistical data processing program, namely 25.0. The results can be revealed that there was a partially significant effect between self-concept on mathematics learning achievement of class IX wits the regression equation 1 = 32,703 + 0,383 X, and there was a partially significant effect between study habits on students’ mathematics achievement with the regression equation 2 = 39,344 + 0,291 X. In addition, the results of the research also showed that there was a simultaneous significant effect between self-concept and study habits on the mathematics learning outcomes of class IX students with the regression equation = 27,208 + 0,329 X1 + 0,129 X2. Based on the calculation of coefficient of determination, it was revealed that self-concept and study habits simultaneously had an effect of 10.9% on the mathematics learning outcomes of class IX students of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Minanti Nurulillah Devi. 2021. Hubungan Komunikasi Interpersonal Dengan Konflik Interpersonal Siswa Kelas X Di SMA Negeri 1 Tarakan oleh Bapak Hendra Pribadi, S.Pd.,M.Psi selaku pembimbing utama dan Ibu Siti Rahmi,S.Sos, M.Pd selaku pembimbing anggota. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara komunikasi interpersonal dan konflik interpersonal siswa kelas X di SMA Negeri 1 Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan non probability sampling. Selanjutnya dilakukan analisis dengan model correlation product moment dibantu dengan SPSS. Hubungan komunikasi interpersonal dengan konflik iterpersonal siswa diperoleh Pearson Correlation -0,185, diketahui nilai rhitung untuk hubungan komunikasi interpersonal dengan konflik interpersonal siswa adalah sebesar 0,287 > rtabel 0,176. Maka dapat disimpulkan bahwa hubungan komunikasi interpersonal dengan konflik interpersonal siswa memiliki korelasi akan tetapi hubungan yang terdapat dalam variabel komunikasi interpersonal dengan konflik interpersonal siswa memiliki hubungan yang rendah atau lemah.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN STRES AKADEMIK SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH TARAKAN Abstrak Siswa mengalami keyakinan diri yang rendah dalam menghadapi berbagai tuntutan pembelajaran sehingga berpotensi mengalami stres akademik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Efikasi Diri dengan Stres Akademik siswa kelas XI SMA Muhammadiyah Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan populasi sasaran yaitu seluruh siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah Tarakan yang berjumlah 128 siswa. Teknik sampling menggunakan stratified random sampling dengan ukuran jumlah sampel 70% dari populasi, sehingga jumlah sampel pada penelitian ini adalah 96 siswa. Pengolahan data menggunakan teknik analisis deskriptif, teknik analisis inferensial, dan uji korelasi product moment dengan SPSS versi. 22.0. Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa : (1) berdasarkan hasil uji hipotesis, nilai signifikansi sebesar (0,0000,05) maka Ho yang berbunyi “tidak ada hubungan antara efikasi diri dengan stres akademik” ditolak, dan Ha yang berbunyi “ada hubungan antara efikasi diri dengan stres akademik” diterima. Dengan demikian terdapat hubungan antara efikasi diri dengan stres akademik pada siswa kelas XI SMA Muhammadiyah Tarakan. (2) Dari 96 siswa yang menjadi sampel dalam penelitian, terdapat 7(7,3%) siswa memiliki efikasi diri sangat tinggi, 60(62,5%) siswa memiliki efikasi diri tinggi, 13(13,5%) siswa memiliki efikasi diri rendah, 16(16,7) siswa memiliki efikasi diri rendah. (3) Pada Stres Akademik terdapat 3(3,1%) siswa mengalami stres akademik sangat tinggi, 29(30,2%) siswa mengalami stres akademik sangat tinggi, 53(55,2%) siswa mengalami stres akademik rendah, 11(11,5%) siswa mengalami stres akademik sangat rendah. Kata Kunci : Efikasi Diri dan Stres Akademik.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran stres belajar siswa pada pembelajaran jarak jauh di SMP Negeri 1 Malinau Kota. Stres belajar merupakan suatu bentuk respon fisik dan psikis akibat ketidakmampuan siswa dalam menjalankan tuntutan atau tugas belajar yang melebihi dari kemampuannya yang dinilai sebagai tekanan sehingga mengalami gangguan belajar dan mempengaruhi prestasi belajarnya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode survey serta pengumpulan data melalui skala. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 62 sampel. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan “Survey Tentang Stres Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jarak Jauh di SMP Negeri 1 Malinau Kota” bahwa dari hasil analisis deskriptif terlihat dari hasil termasuk dalam kategori Sangat Tinggi sebanyak 21 responden dengan presentase sebesar 33,87%. Dapat disimpulkan bahwa hasil pesentase terlihat pada kategori Sangat Tinggi yang berarti siswa menyadari bahwa mengalami stress belajar yaitu seperti siswa merasa frustasi, tidak dapat mengontrol emosi, melakukan perilaku menyimpang dan perasaan takut dengan apa yang akan terjadi pada dirinya.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bermaksud menjawab dua pertanyaan terkait Peran Kejaksaan Dalam Penegakan Hukum Terhadap Pelaku Perdagangan Orang (Studi Kasus Putusan Nomor 213/Pid.Sus/2021/PN Tar). Pertama, Peran Kejaksaan dalam penegakan hukum terhadap pelaku perdagangan orang dan kedua, faktor penghambat yang dihadapi oleh kejaksaan dalam penanganan kasus tindak pidana perdagangan orang. Metode penelitian menggunakan metode normatif dan pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yakni pendekatan Undang-Undang, pendekatan kasus, dan pendekatan konseptual. Data yang digunakan dalam skripsi ini terdiri dari data primer yang didapatkan dari peraturan perundang-undangan yang terkait dengan masalah yang diteliti, dan data sekunder yang diperoleh dari buku yang ditulis oleh para ahli bidang hukum pidana, hasil karya ilmiah di bidang hukum dan hasil penelitian yang berkaitan dengan peran kejaksaan dan tindak pidana perdagangan orang serta kamus, ensiklopedia, dan indeks. Hasil dari penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa : pertama, Kejaksaan memiliki peran terhadap pelaku tindak pidana dimulai dari tahap pra penuntutan dan penuntutan pada saat persidangan. Tahapan pada proses pra penuntutan yakni membuat surat rencana dakwaan (rendak) setelah menerima berkas dari penyidik, membuat checklist sebagai dasar penelitian berkas perkara untuk menyatakan P-18, P-19 atau P-21. Pada proses penuntutan di persidangan, jaksa menghadirkan terdakwa di muka persidangan dan melalui tahapan persidangan untuk memenuhi syarat formil dan materil seseorang dapat dipidana. Berdasarkan putusan Nomor 213/Pid.Sus/2021/PN Tar, seluruh unsur materiil telah terpenuhi, namun terhadap unsur formilnya ada yang belum dipenuhi oleh jaksa penuntut umum yakni memasukkan restitusi pada surat tuntutan. Kedua, faktor penghambat yang dialami oleh kejaksaan yaitu lamanya proses bolak balik berkas perkara akibat penyidik kesulitan memenuhi petunjuk dari Kejaksaan, Penuntut Umum kesulitan untuk menghadirkan saksi korban maupun saksi akibat dari lokasi para saksi berada diluar daerah dan sulit untuk dihubungi mengakibatkan proses sidang menjadi lama, dan Perhitungan restitusi mengalami kesulitan karena tidak adanya Lembaga Perlindungan Saksi dan Korban (LPSK) di Kota Tarakan.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bermaksud menjawab dua pertanyaan terkait Peran Kejaksaan Dalam Penegakan Hukum Terhadap Pelaku Perdagangan Orang (Studi Kasus Putusan Nomor 213/Pid.Sus/2021/PN Tar). Pertama, Peran Kejaksaan dalam penegakan hukum terhadap pelaku perdagangan orang dan kedua, faktor penghambat yang dihadapi oleh kejaksaan dalam penanganan kasus tindak pidana perdagangan orang. Metode penelitian menggunakan metode normatif dan pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yakni pendekatan Undang-Undang, pendekatan kasus, dan pendekatan konseptual. Data yang digunakan dalam skripsi ini terdiri dari data primer yang didapatkan dari peraturan perundang-undangan yang terkait dengan masalah yang diteliti, dan data sekunder yang diperoleh dari buku yang ditulis oleh para ahli bidang hukum pidana, hasil karya ilmiah di bidang hukum dan hasil penelitian yang berkaitan dengan peran kejaksaan dan tindak pidana perdagangan orang serta kamus, ensiklopedia, dan indeks. Hasil dari penelitian ini penulis menyimpulkan bahwa : pertama, Kejaksaan memiliki peran terhadap pelaku tindak pidana dimulai dari tahap pra penuntutan dan penuntutan pada saat persidangan. Tahapan pada proses pra penuntutan yakni membuat surat rencana dakwaan (rendak) setelah menerima berkas dari penyidik, membuat checklist sebagai dasar penelitian berkas perkara untuk menyatakan P-18, P-19 atau P-21. Pada proses penuntutan di persidangan, jaksa menghadirkan terdakwa di muka persidangan dan melalui tahapan persidangan untuk memenuhi syarat formil dan materil seseorang dapat dipidana. Berdasarkan putusan Nomor 213/Pid.Sus/2021/PN Tar, seluruh unsur materiil telah terpenuhi, namun terhadap unsur formilnya ada yang belum dipenuhi oleh jaksa penuntut umum yakni memasukkan restitusi pada surat tuntutan. Kedua, faktor penghambat yang dialami oleh kejaksaan yaitu lamanya proses bolak balik berkas perkara akibat penyidik kesulitan memenuhi petunjuk dari Kejaksaan, Penuntut Umum kesulitan untuk menghadirkan saksi korban maupun saksi akibat dari lokasi para saksi berada diluar daerah dan sulit untuk dihubungi mengakibatkan proses sidang menjadi lama, dan Perhitungan restitusi mengalami kesulitan karena tidak adanya Lembaga Perlindungan Saksi dan Korban (LPSK) di Kota Tarakan.
2022 · Thesis ·
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DENGAN STRES AKADEMIK SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH TARAKAN Abstrak Siswa mengalami keyakinan diri yang rendah dalam menghadapi berbagai tuntutan pembelajaran sehingga berpotensi mengalami stres akademik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Efikasi Diri dengan Stres Akademik siswa kelas XI SMA Muhammadiyah Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan populasi sasaran yaitu seluruh siswa kelas XI di SMA Muhammadiyah Tarakan yang berjumlah 128 siswa. Teknik sampling menggunakan stratified random sampling dengan ukuran jumlah sampel 70% dari populasi, sehingga jumlah sampel pada penelitian ini adalah 96 siswa. Pengolahan data menggunakan teknik analisis deskriptif, teknik analisis inferensial, dan uji korelasi product moment dengan SPSS versi. 22.0. Berdasarkan analisis data, disimpulkan bahwa : (1) berdasarkan hasil uji hipotesis, nilai signifikansi sebesar (0,0000,05) maka Ho yang berbunyi “tidak ada hubungan antara efikasi diri dengan stres akademik” ditolak, dan Ha yang berbunyi “ada hubungan antara efikasi diri dengan stres akademik” diterima. Dengan demikian terdapat hubungan antara efikasi diri dengan stres akademik pada siswa kelas XI SMA Muhammadiyah Tarakan. (2) Dari 96 siswa yang menjadi sampel dalam penelitian, terdapat 7(7,3%) siswa memiliki efikasi diri sangat tinggi, 60(62,5%) siswa memiliki efikasi diri tinggi, 13(13,5%) siswa memiliki efikasi diri rendah, 16(16,7) siswa memiliki efikasi diri rendah. (3) Pada Stres Akademik terdapat 3(3,1%) siswa mengalami stres akademik sangat tinggi, 29(30,2%) siswa mengalami stres akademik sangat tinggi, 53(55,2%) siswa mengalami stres akademik rendah, 11(11,5%) siswa mengalami stres akademik sangat rendah. Kata Kunci : Efikasi Diri dan Stres Akademik.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pembelajaran merupakan suatu proses pembelajaran yang dapat mencpaai hasil belajar dan motivasi kepada siswa. Peneliti menggunakan pendekatan SAVI untuk mengetahui motivasi dan hasil belajar siswa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual and Intellectual) terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada kelas XI di SMA Hang Tuah Tarakan. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan soal pretest-posstest, angket kuesioner, lembar observasi keterlaksanaan pendekatan SAVI, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pendekatan SAVI terhadap motivasi dan hasil belajar memperoleh hasil sig. 0,000 ˂ 0,005. Terdapat perbedaan motivasi dan hasil belajar pada kelas kontrol dan kelas eksprimen. Nilai hasil belajar dari pretest ke posttes baik di kelas kontrol maupun di kelas eksperimen mengalami peningkatan. Namun, nilai hasil belajar di kelas kontrol lebih tinggi dibandingkan di kelas eksperimen. Demikian halnya dengan aspek motivasi yaitu lebih tinggi pada kelas kontrol dibandingkan kelas eksperimen. Adanya pengaruh hasil belajar tersebut dikarenakan faktor motivasi yaitu faktor luar seperti terdapat motivasi dari guru, teman dan lingkungan sekolah, dalam seperti terdapat motivasi dari orang tua siswa dan faktor keterlaksanaan pendekatan SAVI. Aspek auditori dan visual berjalan dengan baik, sementara aspek somatis dan intelektual kurang optimal dikarenakan berbagai faktor terutama pelaksanaannya pada masa pembelajaran daring. Sehingga kesimpulan dari penelitian yaitu terdapat pengaruh pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual and Intellectual) terhadap motivasi dan hasil belajar siswa.
