2021 · Thesis ·
Diana Novita. 2021. “Hubungan Pemberian Penguatan (Reinforcement) Positif terhadap Kepemimpinan Kelompok Siswa Kelas X di SMA Negeri 3 Malinau”. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Borneo Tarakan. Dibimbing oleh Bapak Hendra Pribadi, S.Pd.,M.Psi, selaku pembimbing utama dan Bapak Suprianto, S.Sos.,M.Pd selaku pembimbing anggota. Pemberian penguatan positif dalam penelitian ini diberikan untuk membantu meningkatkan sikap kepemimpinan kelompok siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pemberian penguatan (reinforcement) positif terhadap kepemimpinan kelompok siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif deskriptif, populasi berjumlah 153 dari siswa kelas X dan sampel penelitian berjumlah 55 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala likert pada skala pemberian penguatan (reinforcement) positif dan skala kepemimpinan kelompok siswa. Teknik analisis data yang digunakan yakni teknik analisis deskriptif dan analisis inferensial, dilakukan uji korelasi product moment dan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian diperoleh tingkat kepemimpinan kelompok siswa termasuk kategori tinggi yaitu 47,3% dengan jumlah 26 siswa. Hasil uji korelasi product moment diperoleh nilai (sig.) 0,193 > 0,05 dan hasil uji regresi linier sederhana diperoleh nilai (sig.) 0,158 > 0,05 dengan nilai Ttabel 2,005 > Thitung 1,432. Dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan antara pemberian penguatan (reinforcement) positif terhadap kepemimpinan kelompok siswa.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ASUHAN KEPERAWATAN PADA Tn. A DENGAN DIAGNOSIS DIABETES MELITUS TIPE 2 DI RUANG CEMARA RUMAH SAKIT UMUM KOTA TARAKAN Abstrak Diabetes Melitus merupakan salah satu penyakit yang dapat menyebabkan komplikasi pada mata, jantung, ginjal, saraf dan bahkan ada kemungkinan penderitanya bisa di amputasi. Tujuan umum dari Laporan Tugas Akhir ini adalah sebagai gambaran dalam melaksanakan proses asuhan keperawatan pada klien dengan Diabetes Melitus Tipe 2. Laporan Tugas Akhir ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan proses keperawatan. Subjek pendekatan studi kasus adalah Tn. A di ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan dari tanggal 08 April 2021 sampai dengan 09 April 2021. Hasil yang didapatkan ada 7 masalah keperawatan pada Tn. A yaitu Ketidakseimbangan kadar glukosa darah, nyeri akut, gangguan integritas jaringan, gangguan pola tidur, gangguan mobilitas fisik, ketidakpatuhan dan defisit perawatan diri. Penulis menyimpulkan terdapat kesenjangan antara teori dan kasus pada pengkajian, diagnosis, dan intervensi disesuaikan dengan kebutuhan klien serta sarana dan prasarana. Evaluasi hasil yang didapatkan 6 diagnosis teratasi dan 1 teratasi sebagian dengan catatan memberikan intervensi secara mandiri kepada klien. Kata Kunci: Diabetes Melitus Tipe 2, Studi Kasus, Asuhan Keperawatan
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Gizi buruk terjadi jika tubuh mengalami kekurangan nutrisi dalam waktu yang cukup lama dan dapat menyebabkan kematian pada anak. Laporan Tugas Akhir melakukan pedekatan studi dengan proses keperawatan. Tujuan penulisan ini adalah agar penulis memperoleh gambaran nyata mengenai pelaksanaan dan pendokumentasian asuhan keperawatan komprehensif pada An. G dengan diagnosa medis Gizi Buruk. Metode penulisan adalah deskriptif, tipe studi kasus pengumpulan data dengan cara wawancara, observasi, pemeriksaan fisik dan studi dokumentasi serta studi kepustakaan. Pemberian asuhan keperawatan menggunakan langkah-langkah proses keperawatan yang meliputi: pengkajian, diagnosa keperawatan, perencanaan pelaksanaan dan evaluasi. Pengkajian yang dilakukan meluputi identitas klien, riwayat penyakit yang pernah dialami sebelumnya dan sekarang, pengkajian kesehatan secara menyeluruh. Diagnosa keperawatan ditemukan adalah defisit nutrisi, gangguan tumbuh kembang, defisit perawatan diri dan defisit pengetahuan. Intervensi yang telah dilakukan dan kriteria hasil yang telah disusun berdasarkan prioritas masalah. Evaluasi hasil tindakan keperawatan menunjukkan bahwa masalah keperawatan yang penulis rumuskan dalam diagnosa keperawatan dapat teratasi sesuai tujuan yang telah ditetapkan dari kriteria hasil yang diharapkan. Dari empat diagnosa keperawatan tersebut masalah dapat teratasi sesuai dengan tujuan dan waktu yang telah ditentukan.
2021 · Thesis ·
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk berupa animasi 2 dimensi (Animaker) dan untuk mengetahui keefektifan media dan model penelitian yang dimodifikasi oleh Borg and Gall. Tahapan pengembangan dalam penelitian ini diawali dengan mencari potensi dan masalah, mengumpulkan data, mendesain produk, melakukan validasi desain, revisi produk, setelah itu di diujicobakan untuk melakukan tes hasil belajar dan memberikan penilaian produk pada peserta didik, tahap akhir ialah melakukan revisi produk agar menjadi lebih baik. Analisis data dilakukan dengan deskriptif persentase dan analisis inferensial. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan telah memenuhi kelayakan dan memenuhi syarat yang digunakan sebagai media video animasi 2 dimensi (Animaker). Hal tersebut dapat dilihat dari hasil validasi materi sebesar 90%, hasil validasi media sebesar 95% dan hasil validasi bahasa sebesar 82,5% serta hasil respon peserta didik sebesar 83%. Hasil perhitungan diperoleh pada α = 5 % dengan dk=21-1 = 20 diperoleh t tabel = 2,086. Didapat t hitung = 7,468 ≥ t tabel = 2,086. Karena t hitung ≥ t tabel maka hipotesis (Ha) diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media video animasi pembelajaran ini layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran berdasarkan tabel presentase kelayakan.
2021 · Thesis ·
Penelitian ini bertujuan untuk menguji peran e-wallet terhadap manajemen keuangan pada pelaku UMKM di Kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan menggunakan metode pengumpulan data survey kuesioner. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik sensus dengan jumlah sampel sebanyak 95 UMKM pengguna e-wallet LinkAja di Kota Tarakan. Selanjutnya pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan memperhatikan nilai koefisien regresi, uji persial, uji simultan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: Pengguna e-wallet berpengaruh positif terhadap manajemen keuangan UMKM. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan manfaat dalam bahan kajian pengembangan ilmu manajemen keuangan terkait pada penggunaan e-wallet terhadap kinerja manajemen keuangan UMKM, serta dapat digunakan sebagai pendoman atau acuan oleh bagi pelaku usaha dalam meningkatkan nilai usahanya.
2021 · Thesis ·
The purpose of this study was to identify and analyze the hedonic lifestyle of the students of the university of borneo tarakan. the method used in this research was descriptive qualitative. informants in this study were students of the university of borneo tarakan. data were collected through observation, interviews and documentation. the collected data were analysed through data reduction, data presentation and conclusion drawing. the results showed that hedonism was an individual who had a wasteful lifestyle or did things that violated the norms of the society. shopping, hanging out, and clubbing activities were carried out more than 12 hours per day and 6-7 days a week. this influenced by internal factors such as views on things, experiences, social observations, perceptions, popularity, desire to be defferent, and external factors such as group references, use of social media, fashion, and prestige.
2021 · Thesis ·
DEVELOPMENT OF A BEHAVIORAL COUNSELING MODULE WITH PARTICIPANT MODELING TECHNIQUES ON STUDENT LEARNING MOTIVATION Abstract This study aimed to develop a product in the of a behavioral counseling module with participant modeling techniques on student learning motivation. Learning motivation is the process of encouragement that individuals have to make changes in behavior as a result of individual exsperience to achieve the desired goal in the form of learnig success. This module was one of the media that might be used by guidance and counseling teachers to carry out guidance and counseling services in schools, especially for students with low learning moyivation on that they could increase their learning motivation. This research and development (R&D) study used procedures modified by Borg and Gall. Data were collected using scales and interviews. The results showed that the score obtained from the design expert validation was 112 (75%) and form the material expert validation was 103 (69%). These results indicated that the module developed by the researcher was feasible and well applied to students with low learning motivation.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK DETERMINASI INTENSITAS KUNJUNGAN MASYARAKAT PADA RESTORAN YANG MENERAPKAN PAJAK RESTORAN DI KOTA TARAKAN Cindy Alvionita Pebby Nanda 17.404.020.51 [email protected] Dr. Syaiful Anwar, S.E., M,Si [email protected] Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh price/haga, attractiveness/daya tarik dan income/pendapatan terhadap intensitas kunjungan masyarakat terhadap restoran yang menerapkan pajak restoran di Kota Tarakan. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa tidak terdapat pengaruh signifikan secara parsial variabel price/harga terhadap intensitasa kunjungan dengan nilai thitung lebih kecil dari ttabel (0,834 1,680), dan tidak terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial variabel attractiveness/daya tarik dengan nilai thitung lebih kecil dari ttabel (1.606 1.680), dan tidak terdapat pengaruh yang signifikan secara parsial oleh variabel income/pendapatan dengan nilai thitung lebih kecil dari ttabel (0,091 1.680). Dan hasil dari penelitian secara simultan menunjukkan bahwa variabel price/harga, attractiveness/daya tarik dan income/pendapatan tidak mempunyai pengaruh secara simultan terhadap intensitas kunjungan masyarakat terhadap restoran yang menerapkan pajak restoran di Kota Tarakan dengan nilai Fhitung lebih besar dari Ftabel (1.149 2.43) Kata kunci : Intensitas Kunjungan, price/harga, attractiveness/daya tarik, dan income/pendapatan
2021 · Book ·
This study aimed at describing profile of English National Examination Results of Junior High Schools in Tana Tidung and dinding out whether there where differences in the Examination Results in terms of Schools status, school accreditation, majors, gender and student achievement. There where 8 Schools student in Tana Tidung in the accademic year 2018/2019. This research used a quantitative method. The results showed (1) where the researcher found that Schools with lower accreditation can get better results, (2) female student s where better than male students (3) for student achievement oh the results of the English National Examination was in the very poor category (4) and each districy there is no significant difference. As the significant value in each variable was less than the significant level of 0.05, the Hp was rejected. It was indicated that there where differences in English National Examination scores of junior high school students on Tana Tidung in terms of student achievement, school accreditation, gender and sub-disrtict.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan mengetahui kinerja pegawai badan penggulangan bencana (BPBD) Kota Tarakan di masa pandemi covid-19. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Pengambilan sampel menggunakan seluruh pegwai BPBD dengan teknik purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini ialah pegawai Badan Penanggulangan bencana Daerah Kota Tarakan dengan jumlah 40 responden. Metode analisis yang digunkan ialah analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kompetensi dan lingkungan kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
STRATEGI PEMBERDAYAAN PETANI HORTIKULTURA DI KECAMATAN TARAKAN TIMUR KOTA TARAKAN Abstrak Penelitian ini bermaksud menjawab tiga pertanyaan terkait dengan Strategi Pemberdayaan Petani Hortikultura Di Kecamatan Tarakan Timur, Kota Tarakan. Tujuan penelitian ini adalah : (1) Mendeskripsikan kegiatan pemberdayaan petani yang dilaksanakan di Kecamatan Tarakan Timur (2) Mengetahui apa saja faktor internal dan eksternal dalam strategi pemberdayaan petani hortikultura di Kecamatan Tarakan Timur. (3) Bagaimana strategi pemberdayaan petani hortikultura di Kecamatan Tarakan Timur. Metode penentuan sampel adalah metode random sampling dengan jumlah responden sebanyak 89 orang petani hortikultura di Kecamatan Tarakan Timur. Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif dan analsis SWOT. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa program pemberdayaan petani yang ada di Kecamatan Tarakan Timur meliputi kegiatan penyuluhan,sosialisasi, proyek pemberdayaan penyuluhan pertanian, pelatihan dan sekolah lapang bersama penyuluh, dan bantuan permodalan. Kegiatan pemberdayaan tersebut memberikan pengaruh kepada petani,terlihat dari pengetahuan petani yang sudah berkembang, meningkatnya keterampilan petani dalam bercocok tanam. Dilihat dari kualitas,kuantitas, waktu dan dampak dari kegiatan pemberdayaan tersebut sudah berdampak baik dan menguntungkan petani, namun masih perlu ditingkatkan dan dioptimalkan agar lebih maksimal. Hasil diagram analisis SWOT pada pembahasan menjelaskan bahwa strategi yang dihasikan pada kuadran yaitu strategi maka rekomendasi strategi adalah : (1)Mengoptimalkan pendampingan dan kinerja penyuluh dan meningkatkan peran kelompok tani (2) .Mengoptimalkan budidaya dengan memanfaatkan potensi pertanian, agar menghasilkan produktivitas yang maksimal (3) Mengoptimalkan bantuan permodalan, sarana dan prasarana yang memadai untuk mengembangkan usaha agribisnis. Kata Kunci : Strategi,Pemberdayaan, Petani Hortikulura
2021 · Thesis ·
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri Tarakan dalam melatih kemampuan komunikasi matematisnya. Penelitian ini dilakukan selama 3 bulan, yaitu 10 Juli sampai 09 Oktober 2020. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas VIII sebanyak tiga orang yang telah dipilih dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan wawancara pada subjek dan beberapa informan, observasi kelas secara online maupun mengamati secara langsung subjek belajar dan mengerjakan tugas ketika jam pembelajaran matematika di rumah masing-masing, serta analisis dokumentasi dengan melihat buku catatan dan tugas subjek. Data yang telah didapatkan ditulis kedalam catatan lapangan kemudian dianalisis dengan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi. Peneliti kemudian mengecek keabsahan data untuk mendapatkan data yang valid dengan melakukan triangulasi sumber yaitu mewawancarai guru, teman dekat, dan orang tua; triangulasi waktu yaitu mewawancarai subjek beserta informan pada waktu dan suasana yang berbeda; triangulasi teknik yaitu melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumentasi; melakukan member check; menuliskan secara rinci hasil penelitian; dan dilaksanakannya audit oleh dosen pembimbing secara online. Berdasarkan hasil penelitian, maka didapatkan ketiga subjek yang berinisial AD, EA, dan MR melatih kemampuan komunikasi matematisnya dengan bertanggung jawab selama proses pembelajaran (menyelesaikan dan mengumpulkan tugas tepat waktu, tidak menyerah dan selalu berusaha mengerjakan tugas, menghormati dan memperhatikan serta mendengarkan guru maupun teman yang sedang menjelaskan); mencatat setiap informasi penting yang disampaikan dan menuliskan setiap penyelesaian secara runtut; bekerjasama/berdiskusi dalam menyelesaikan/mendapatkan hasil dari suatu permasalahan; menjawab pertanyaan yang diberikan, menyampaikan pendapat, dan mengomentari pernyataan yang diungkapkan siswa lain namun tetap menghargai perbedaan pendapat/argumen; dan membaca matematis secara aktif untuk menemukan jawaban atas pertanyaan yang telah disusun. This study aimed to determine how the grade eight grade students of Madrasah Tsanawiyah Negeri Tarakan practiced their mathematical communication skills. This research was conducted for 3 months, from 10 July to 09 October 2020. This was a case study with a qualitative approach. The research subjects were 8th grade students who ware selected using purposive sampling. Data ware collected through interviews with the subjects and several informants, online classroom observations and directly observing how the subjects learned and did assignments during mathematics learning hours at their respective homes, and analysis of documentation by looking at their notebooks and assignments. The data that has been obtained were written into field notes then analyzed by data reduction, data display, and conclusion/verification. The researcher then checked the validity of the data to obtain valid data by triangulating sources, namely interviewing teachers, close friends, and parents; time triangulation, namely interviewing subjects and informants at different times and situations; technical triangulation, namely through interviews, observations, and documentation analysis; do a member check; write down in detail the results of the research; and conducting an online audit by the supervisor. It was found that the three subjects with the initials AD, EA, and MR practiced their mathematical communication skills responsibly during the learning process (completing and collecting assignments on time, not giving up and always trying to do assignments, respecting and paying attention and listening to teacher and friends who is explaining); recorded every important information conveyed and wrote down every solution in order; cooperated/had discussion in solving/getting the results of a problem; answered questions given, expressed opinions, and commented on statements expressed by other students and respected differences in opinions/arguments; and read mathematically actively to find answers to questions that ware arranged.
2021 · Thesis ·
Pemberian air irigasi secara konvensional dilahan usaha tani menyebabkan penurunan nilai efisiensi air irigasi. Hal ini dapat mengakibatkan kehilangan air irigasi dan pemberian air irigasi yang tidak sesuai dengan kebutuhan tanaman. Penerapan teknologi irigasi sprinkler mampu meningkatkan efisiensi dan water produktivity irigasi untuk memenuhi kebutuhan tanaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efisiensi penerapan teknologi irigasi sprinkler pada lahan pertanian di Kecamatan Tarakan Utara Kota Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan mulai November 2020 sampai dengan Februari 2021 dan bertempat di Kecamatan Tarakan Utara Kota Tarakan. Penelitian ini terdiri atas beberapa tahapan yaitu analisa tanah lahan percobaan, kinerja irigasi sprinkler, koefisiensi keseragaman (CU) irigasi sprinkler, distribusi keseragaman (DU) irigasi sprinkler, efisiensi penyimpanan (Es) dan efisiensi penggunaan (Eap) irigasi sprinkler. Hasil penelitian menunjukan bahwa tanah lahan percobaan memiliki tekstur lempung berpasir. Efisiensi penerapan irigasi sprinkler tergolong dalam kondisi baik dengan nilai CU = 89,18%, nilai DU = 82,79%, nilai Es = 75%, nilai Eap = 68% dan nilai water produktivity sebesar 0,93 kg/m3.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Dinda Febita Sari. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk berupa media Jenga pada layanan informasi bimbingan dan konseling pada siswa di MTs DDI Kota Tarakan. Bullying adalah suatu tindakan kekerasan atau responsive yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang dengan maksud dan tujuan untuk menakut-nakuti. Media Jenga ini merupakan salah satu media yang dapat digunakan oleh guru bimbingan dan konseling untuk melaksanakan layanan, terutama dalam layanan informasi untuk meningkatkan pemahaman bahaya bullying sehingga siswa dapat memahami cara menghadapi bullying dan dampak buruk dari perilaku bullying. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Prosedur penelitian dan pengembangan menggunakan model pengembangan Borg and Gall, namun dalam penelitian ini dilakukan sampai pada tahap kelima yaitu tahap revisi desain karena kondisi di masa pandemi Covid-19. Hasil validasi ahli materi dengan skor 78% menunjukkan pada kategori layak, dan hasil validasi ahli desain dengan skor 89% menunjukkan pada kategori sangat layak. Dengan ini menunjukkan bahwa media Jenga yang dikembangkan layak dan baik digunakan dalam layanan informasi bimbingan dan konseling untuk meningkatkan pemahaman bahaya Bullying siswa.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
This study aimed at describing profile of English National Examination Results of Junior High Schools in Tana Tidung and dinding out whether there where differences in the Examination Results in terms of Schools status, school accreditation, majors, gender and student achievement. There where 8 Schools student in Tana Tidung in the accademic year 2018/2019. This research used a quantitative method. The results showed (1) where the researcher found that Schools with lower accreditation can get better results, (2) female student s where better than male students (3) for student achievement oh the results of the English National Examination was in the very poor category (4) and each districy there is no significant difference. As the significant value in each variable was less than the significant level of 0.05, the Hp was rejected. It was indicated that there where differences in English National Examination scores of junior high school students on Tana Tidung in terms of student achievement, school accreditation, gender and sub-disrtict.
2021 · Book ·
The purpose of this study was to analyze the difficulties experienced by the eighth grade students of SMP Negeri 4 Tarakan in learning English vocabulary. It used a descriptive qualitative method. The subjects of this study were the eighth grade students of SMP Negeri 4 Tarakan in the 2020/2021 academic year. The total student population was 343. The sample was 52 students selected using a simple random sampling technique. Data collection was carried out using test documents, questionnaires, and interviews. The test document was used to analyze the types of difficulties students had in learning vocabulary. The questionnaire was used to analyze the students' most dominant difficulties in learning vocabulary. Interviews were used to find out more about students’ difficulties in learning vocabulary. Data were analyzed using descriptive analysis to analyze student difficulties in the form of vocabulary tests and the percentage of student difficulties in the form of questionnaire. The results of this study indicated that; first, from the results of the vocabulary test, there were 10.96% of students who had difficulty in the aspect of meaning. Whereas in the grammar aspect, there were about 43.6% of students who have difficulties. Second, the results of the questionnaire show that 55.8% of students could understand aspects of meaning and 46.6% of students could understand aspects of grammar. Third, the results of interviews with the English teacher showed that the students had a lot of difficulties in grammar. Thus, it was concluded that there are two types of student difficulties in learning vocabulary, namely meaning and grammar. Second, the most dominant difficulty was grammar.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan Dimasa Pandemi. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan teknik korelasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 356 siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan dan sampel penelitian berjumlah 117 dengan penentuan sampel menggunakan teknik nonprobability sampling jenis purposive sampling. Keseluruhan data diperoleh berdasarkan skor dari angket penggunaan media pembelajaran dan angket motivasi belajar serta soal pilihan ganda, kemudian dianalisis dengan Uji Korelasi Sederhana dan Korelasi Berganda untuk melihat ada tidaknya hubungan antara penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan Dimasa Pandemi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa dengan nilai signifikansi sebesar 0,156 dan terdapat hubungan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 serta terdapat hubungan antara penggunaan media pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan Dimasa Pandemi dengan nilai signifikansi sebesar 0,001.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Jenis penelitian ini Aadalah deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di FKIP PGSD UBT. Penelitian ini berfokus pada proses metakognisi mahasiswa dalam pemecahan masalah matematika berdasarkan gaya berpikir pada mahasiswa PGSD UBT. Sumber data dalam penelitian ini berupa sumber data primer dan sumber data sekunder dengan partisipan yaitu mahasiswa PGSD yang telah menempuh mata kuliah konsep bilangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes pemecahan masalah, angket, wawancara, dan dokumen. Menggunakan teknis analisis data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya berpikir sekuensial konkret, sekuensial abstrak, acak konkret, dan acak abstrak melalui semua tahapan metakognisi yaitu engagement, transformulation-formulation, implementation, evaluation, dan internalization secara berulang. Partisipan gaya berpikir sekuensial konkret mampu menyerap informasi apa adanya dan mengalami hambatan dalam menyelesaikan masalah. Partisipan gaya berpikir sekuensial abstrak dapat berpikir secara konsep dan menganalisis informasi penting. Partisipan gaya berpikir acak konkret memiliki dorongan yang kuat untuk mencari strategi baru, akan selalu mencoba untuk mendapatkan hasil yang tepat, dan menggunakan gambar untuk menyelesaikan masalah. Partisipan gaya berpikir acak abstrak akan melihat soal secara utuh, menggunakan strategi pemisalan dalam menyelesaikan masalah, menyelesaikan masalah tersebut secara keseluruhan, dan akan merefleksikan masalahnya untuk menemukan ide baru ketika mengalami hambatan.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan metode Luff Schoorl yang bertujuan untuk mengetahui kadar kandungan gula pereduksi berupa glukosa pada beras Adan Krayan yaitu Adan putih, Adan merah dan Adan hitam melalui uji kuantitatif gula pereduksi, wawancara pra penelitian, dan dokumentasi. Gula pereduksi merupakan salah satu kelompok karbohidrat yang memiliki peran penting dalam tubuh, salah satunya adalah sebagai sumber energi bagi tubuh. Hasil penelitian menunjukan bahwa kandungan glukosa dalam beras Adan putih sebesar 7,64 mg (0,19%), Adan merah 10,15 mg (0,24%) dan Adan hitam 6,36 mg (0,15%) dalam setiap 10 gram nasi. Hasil penelitian kandungan gula pereduksi berupa glukosa dituangkan kedalam bentuk soal literasi sains bagi siswa kelas XI khususnya pada mata pelajaran biologi dengan skor validasi yaitu 2,92 dan termasuk dalam kriteria penilaian valid.
2021 · Thesis ·
Dinda Febita Sari. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk berupa media Jenga pada layanan informasi bimbingan dan konseling pada siswa di MTs DDI Kota Tarakan. Bullying adalah suatu tindakan kekerasan atau responsive yang dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang dengan maksud dan tujuan untuk menakut-nakuti. Media Jenga ini merupakan salah satu media yang dapat digunakan oleh guru bimbingan dan konseling untuk melaksanakan layanan, terutama dalam layanan informasi untuk meningkatkan pemahaman bahaya bullying sehingga siswa dapat memahami cara menghadapi bullying dan dampak buruk dari perilaku bullying. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Prosedur penelitian dan pengembangan menggunakan model pengembangan Borg and Gall, namun dalam penelitian ini dilakukan sampai pada tahap kelima yaitu tahap revisi desain karena kondisi di masa pandemi Covid-19. Hasil validasi ahli materi dengan skor 78% menunjukkan pada kategori layak, dan hasil validasi ahli desain dengan skor 89% menunjukkan pada kategori sangat layak. Dengan ini menunjukkan bahwa media Jenga yang dikembangkan layak dan baik digunakan dalam layanan informasi bimbingan dan konseling untuk meningkatkan pemahaman bahaya Bullying siswa.
