2021 · Thesis ·
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara melatih kemampuan penalaran matematis siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Tarakan dengan subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS sebanyak dua orang yang dipilih dengan purposive sampling. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara subjek dan informan, observasi proses pembelajaran, serta analisis dokumen buku catatan. Data yang telah di peroleh kemudian dituliskan dalam catatan lapangan untuk memudahkan dalam melakukan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk mengecek keabsahan data guna mendapatkan data yang valid peneliti melakukan triangulasi sumber dengan mewawancarai subjek dan informan teman subjek, orang tua, guru; triangulasi waktu dengan mewawancarai subjek pada waktu dan hari yang berbeda; triangulasi teknik melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen; member check. Berdasarkan hasil keabsahan data dapat disimpulkan bahwa Siswa Kelas XI IPS SMA N 2 Tarakan melatih kemampuan penalaran matematis dengan cara 1) Menerapkan prinsip pantang menyerah, selalu berusaha, berani bertanya dalam memecahkan masalah; 2) Berpikir secara logis dengan selalu mengecek ulang informasi yang diperoleh dan mencoba berdiskusi dengan orang yang lebih tua untuk membedakan secara baik antara repon jawaban yang salah atau benar; 3) Menerapkan pengetahuan terhadap persoalan khusus atau cara pandang yang baru didalam kehidupan sehari-hari, membantu teman dengan memberikan contoh lebih khusus agar mudah dipahami, dan mencoba menggerjakan soal matematika menggunakan cara sendiri; 4) Menyimpan sejumlah besar informasi ke dalam ingatannya dengan mencatat setiap informasi pada saat pembelajaran matematika yang diperoleh; 5) Menerapkan prisnsip selalu memahami terlebih dahulu masalah yang ada dan tidak mudah tergesa-gesa dalam mengenal, memahami dan menghubungkan adanya perbedaan maupun persamaan diantara berbagai hal.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bermaksud menjawab dua permasalahan yang terkait dengan bahan baku di cafe Galileo Kota Tarakan. Pertama, bagaimana sistem pengendalian persediaan bahan baku di Cafe Galileo Kota Tarakan ?, Kedua, Bagaimana persediaan bahan baku pada Cafe Galileo Kota Tarakan dengan menggunakan metode Economic Order Quantity (EOQ) ?. Penelitian ini bertempatan di Cafe Galileo Kota Tarakan. Metode penentuan sampel dalam penelitian ini ditentukkan dengan non probability sampling, sedangkan metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis Deskriptif di Cafe Galileo dan analisis pengendalian persediaan bahan baku dengan Economic Order Quantity (EOQ). Hasil dari penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa :Pertama, sistem pengendalian persediaan daging ayam di Cafe Galileo membutuhkan daging ayam sebesar 6.130 kg selama setahun dengan total biaya persediaan sebesar Rp. 6.192.432 dalam setahun. Pemesanan daging ayam di Cafe Galileo dilakukan setiap hari dengan biaya transportasi sebesar Rp.10.000 setiap kali pesan. Penyimpanan daging menggunakan 1 freezer. kedua sistem pengendalian persediaan daging ayam setelah dianalisis menggunakan metode EOQ memperoleh biaya persediaan minimum sebesar Rp.6.108.010 dalam setahun. Sehingga memperoleh penghematan biaya sebesar Rp.84.472. Serta jarak siklus atau waktu antar pesanan selama 1-2 hari dengan frekuensi pembelian sebesar 305 kali dalam setahun, Caf� harus mengadakan safety stock sebanyak 107 kg setiap tahun dengan 3,6 kg perhari. Pada saat persediaan daging ayam tersisa 124 kg atau 4,1 kg perhari Cafe Galileo harus melakukan pemesanan kembali.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Presiden Republik Indonesia menyampaikan perlunya dilakukan penyederhanaan birokrasi menjadi hanya 2 (dua) level dan mengganti/mengalihkan jabatan tersebut dengan jabatan fungsional yang berbasis keahlian/keterampilan dan kompetensi tertentu. Kota Tarakan sebagai salah satu daerah di Indonesia juga melaksanakan penyederhanaan Birokrasi yang terlah diatur Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Republik Indonesia dalam surat edaran nomor 384, 390, dan 391 mengenai Langkah Strategis dan Konkret Penyederhanaan Birokrasi. Metode penelitian yang digunakan dalam skripsi ini yaitu metode penelitian yang bersifat normatif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan undang-undang, pendekatan konseptual, dan pendekatan kasus. Penelitian dilakukan dengan menggunakan tiga bahan hukum yaitu bahan hukum primer, bahan hukum sekunder dan bahan hukum tersier. Pelaksanaan penyederhanaan birokrasi masih tidak sesuai dengan Undang-Undang Aparatur Sipil Negara yang masih memiliki tiga lapis jabatan dan tidak adanya pembahasan mengenai pengalihan jabatan eselon. Penyederhanaan birokrasi di Tarakan baru dilasanakan pada Dinas Penanaman Modal dan Pelayanan Terpadu Satu Pintu dimana pemangkasan juga hanya akan dilakukan kepada pemangku jabatan eselon 4 yang telah memenuhi kriteria yang telah ditetapkan dalam Surat Edaran Menteri Nomor 391 mengenai Langkah Strategis Dan Konkret Penyederhanaan Birokrasi.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 11 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitaif dengan metode survey. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IX yang terdiri dari 4 kelas. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 81 siswa diambil dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh secara signifikan disiplin belajar terhadap hasil belajar matematika siswa. Adapun persentase kategori pada disiplin belajar yaitu, pada kategori sangat tinggi sebesar 34,6%, kategori tinggi yaitu sebesar 25,9%, kategori sedang sebesar 29,6%, dan kategori rendah sebesar 7,4%, dan siswa yang memeiliki kategori sangat rendah sebesar 2,5%. Dalam analisis regresi sederhana terdapat pengaruh secara signifikan disiplin belajar terhadap hasil belajar matematika dengan persamaan regresi Ŷ= 1,306 + 0,604X. Disiplin belajar memberikan pengaruh sebesar 61,4% terhadap hasil belajar matematika siswa.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK PENGARUH RASIO KEUANGAN DAN INFLASI TERHADAP KINERJA KEUANGAN (Studi pada Perusahaan Sektor Pertambangan di Bursa Efek Indonesia) Dewi Fitria Dr. Mohammad Nur Utomo. S.E., M.SI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh rasio aktivitas, rasio solvabilitas, rasio likuiditas, dan inflasi terhadap kinerja keuangan pada perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2015-2019. Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling yang diperoleh sebanyak 35 perusahaan dengan data sebanyak 175 observasi (35 perusahaan X 5 tahun). Tehnik analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi berganda dengan aplikasi SPSS 21. Hasil penelitian menunjukan rasio aktivitas berpengaruh positif terhadap kinerja keuangan, Sedangkan rasio solvabilitas, rasio likuiditas, dan inflasi tidak berpengaruh terhadap kinerja keuangan. Penelitian ini mendukung teori efisiensi, perusahaan yang dapat mengefisiensikan penggunakaan assetnya memiliki keunggulan dalam meningkatkan kinerja keuangan. Kata kunci : Aktivitas, solvabilitas, likuiditas, inflasi dan kinerja keuangan
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bermaksud untuk menjawab rumusan masalah yaitu apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) terhadap kemampuan analisis siswa pada tes pertama, kedua, ketiga dan keempat sebelum dan setelah pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based instruction (PBI) terhadap kemampuan analisis siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian time series. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa X MIA SMA Muhammadiyah Tarakan dan sampel penelitian adalah kelas X MIA 2. Hasil penelitian uji homogenitas dan uji normalitas didapatkan hasil bahwa data homogen dan normal. Analisis uji T sampel berpasangan diperoleh hasil dengan nilai signifikasi 0,000. Jika sig (2- tailed) 0,05 maka Ha diterima, kesimpulannya bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes dan postes. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Model PBI berpengaruh dan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes pertama hingga keempat dengan postes pertama hingga keempat.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan mengungkapkan unsur intrinsik dalam novel konspirasi alam semesta kerya Fiersa Besari. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel konspirasi alam semesta karya Fiersa Besari cetakan pertama tahun 2017 dengan jumlah halaman vi+238 halaman dengan ukuran 13 x 19 cm, yang diterbitkan di Jakarta pada tahun 2017, penerbit media kita, Jakarta. Data dalam penelitian ini adalah data yang diperoleh dengan Teknik baca catat, artinya peneliti membaca teks secara keseluruhan dan memahaminya serta pencatatan dengan cermat dan teliti. Data yang diambil adalah data yang berkaitan dengan indikator penelitian, yaitu unsur intrinsik dalam novel konspirasi alam semesta karya Fiersa Besari kajian struktural. Data kemudian dianalisis melalui beberapa Langkah, yaitu mengidentifikasi, mengklarifikasi, menginterpretasi data, setelah itu melakukan inferensi yaitu membuat kesimpulan. Hasil penelitian berdasarkan analisis unsur intrinsik novel konspirasi alam semesta karya Fiersa Besari (kajian struktural). Dapat disimpulkan sebagai berikut novel konspirasi alam semesta kerya Fiersa Besari merupakan novel yang terjaga keterpaduan unsur-unsurnya. Unsur-unsur tersebut sebagai berikut: tema, alur/plot, tokoh dan penokohan, latar, sudut pandang, amanat dan gaya Bahasa.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN SSI (SOCIOSCIENTIFIC ISSUE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL TARAKAN Abstrak Penelitian ini bermaksud untuk menjawab rumusan masalah yaitu apakah terdapat pengaruh penerapan pembelajaran SSI (Socioscientific Issue) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada tes pertama, kedua, ketiga dan keempat sebelum dan setelah pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan strategi pembelajaran SSI (Socioscientific Issue) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian time series. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa X, XI, XII Muhammadiyah Boarding School Tarakan dan sampel penelitian adalah kelas X Akhwat. Hasil penelitian uji homogenitas dan uji normalitas didapatkan hasil bahwa data homogen dan normal. Analisis uji T sampel berpasangan diperoleh hasil dengan nilai signifikasi 0,000. Jika sig (2- tailed) 0,05 maka Ha diterima, kesimpulannya bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes dan postes. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Pembelajaran SSI berpengaruh dan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes pertama hingga keempat dengan postes pertama hingga keempat. Kata Kunci: Socioscientific Issues, Berpikir Kritis, Time Series
2021 · Thesis ·
This study aimed to investigate effect of reciprocal teaching procedure to improve students reading comprehension at seventh grade of SMPN 4 Tarakan. The design of this research was pre-experimental. Using a purposive sampling technique, a total of 26 students from class VII-6 were determined as the research sample. Data were colleted through a written test. The colleted data were analyzed descriptively using the spss 22.0. the results showed there was a differentce in the mean scores between a pretest and a posttest. The mean score for the pretest was 64.23 and that for the posttest was 82.12. there was an increase by 17.89, with the posttest result was higher than the pretest. The result of paired sample test showed that the t-test was 12.182 and the t-table was 2.080. The t-test result was higher than the t-table (11,031 > 2,080). The null hypothesis (H0) was rejected and the alternative hypthesis (Ha) was accepted. Based on the analysis, it was proven that learning using the reciprocal teaching had an effect on improving reading comprehension of the seventh grade students of SMPN 4 Tarakan. Fitriani. 2020The Effectiveness of Reciprocal Teaching Procedure to Improve Students Reading Comprehension at Seventh Grade of SMPN 4 Tarakan. (Advisor by Winarno, M.Pd). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk pengaruh terhadap peningkatan pemahaman siswa dalam membaca menggunakan metode Reciprocal Teaching Proceduresiswa kelas VII-6diSMPN 4 Tarakan. Desain penelitian ini adalah pre-eksperimental.Penentuan sampel penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dari penelitian ini adalah kelas VII-6yang terdiri dari 26 siswa. Instrument yang digunakan pada penelitian ini adalah tes tertulis yakni written test. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif analisis dengan bantuan SPSS 22.0.Hasil penelitian ini menunjukkan ada perbedaan skor rata-rata antara pretest dan posttest. Hal ini dibuktikan dengan hasil skor rata-rata siswa. Skor rata-rata siswa dalam pretest adalah 64.23 dan skor rata-rataposttest adalah 82.12. Ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa mengalami peningkatansebesar17.89. Nilai rata-rata siswa pada posttest lebih tinggi daripada pretest.Hasil dari paired sample test,menunjukkan hasil t-test adalah 12.182dan t-table adalah 2.080. Hasil t-test lebih tinggi dari t-table (11.031> 2.080). Hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.Berdasarkan analisis, hal ini membuktikan bahwa pembelajaran menggunakan metodereciprocal teaching proceduremembawa pengaruh terhadap peningkatan pemahaman siswa dalam membaca di kelas VII 11di SMPN 4 Tarakan
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU SAKUBERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA TEMA 8 SUBTEMA 1 DI KELAS IV SDN 007 TARAKAN Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa buku saku berbasis kearifan lokal pada tema 8 subtema 1 dengan menggunakan buku saku dapat memperoleh informasi tanpa banyak membuang waktu dan bisa dibawa kemana-mana agar tercapai pembelajaran yang efektif, efisien, dan menarik. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) berdasarkan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 007 Tarakan dengan jumlah sebanyak 5 orang siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu, observasi, wawancara, lembar validasi, dan lembar angket kemenarikan siswa. Hasil penelitian buku saku yang diperoleh dari lembar validasi dikatakan sangat layak dan angket respon kemenarikan siswa dikatakan sangat menarik. Berdasarkan penilaian yang dilakukan oleh ahli materi, ahli bahasa, dan ahli media diperoleh persentase rata-rata mencapai 88%. Kemudian angket respon kemenarikan siswa pada uji coba terbatas mencapai 88%. Berdasarkan perolehan skor rata-rata validator dan persentase respon kemenarikan siswa pada uji coba terbatas maka media pembelajaran buku saku berbasis kearifan lokal layak digunakan dan menarik bagi siswa Kata kunci: Penelitian dan Pengembangan, Media Pembelajaran, Media Buku Saku, Berbasis Kearifan Lokal.
2020 · Thesis ·
ABSTRAK ANALISIS KELAYAKAN USAHA BUKET BUNGA DI KOTA TARAKAN Jumrati Safitri Sulistya Rini Pratiwi,.S.E..M.Sc Muhammad Tharmizi Junaid, S.E.M.Ak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kelayakan usaha buket bunga di Kota Tarakan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengusaha buket bunga yang ada di Kota Tarakan baik terdaftar di dinas yang terkait maupun tidak. Adapun populasi dalam penelitian ini berjumlah 5 unit home industry usaha buket bunga dengan pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh atau teknik sampel sensus dimana semua populasi dijadikan sampel dan data penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Analisis data yang digunakan dalam penelitian adalah analisis pendapatan dan analisis kelayakan finansial. Berdasarkan hasil penelitian analisis pendapatan diketahui bahwa rata-rata keuntungan atau pendapatan bersih usaha buket bunga di Kota Tarakan adalah sebesar Rp.4.505.534,- dalam satu bulan. Rata-rata per rangkaian sebesar Rp.80,000 sebanyak 94 rangkaian per bulan dengan rata-rata penjualan sebesar Rp.7.520.000. Sedangkan untuk perhitungan analisis kelayakan finansial dilihat dari (R/C ratio) sebesar 2,49, Benefit Cost of Ratio (BCR) sebesar 1,4, financial rate of teturn (FRR) sebesar 93,83%. Berdasarkan kriteria kelayakan yang telah ditentukan dapat dikatakan bahwa usaha buket bunga di Kota Tarakan layak untuk dikembangkan. Kata Kunci: Analisis Pendapatan, Analisis Kelayakan Finansial: Financial Rate Of Teturn (Frr) , Benefit Cost Of Ratio (Bcr), Revenue Cost Ratio (R/C Ratio).
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ASUHAN KEPERAWATAN PADA Tn. B DENGAN DIABETES MELITUS TIPE II POST DEBRIDEMENT ULKUS PEDIS DIRUANG DAHLIA A RUMAH SAKIT UMUM TARAKAN PROVINSI KALIMANTAN UTARA ABSTRAK Diabetes melitus(DM) adalah penyakit yang ditandai dengan terjadinya hiperglikemia dan gangguan metabolisme karbohidrat, lemak, dan protein yang dihubungkan dengan kekurangan secara relatif dari kerja insulin. Gejala dalam penyakit DM yang biasa muncul adalah polidipsi, poliuri, polifagi, penurunan berat badan dan kesemutan.Indonesia merupakan Negara yang memiliki prevalensi tertinggi dalam kasus terjadinya penyakitDiabetes Melitus yaitu sebesar 8,3% dengan 387 juta kasus setiap tahunnya, laporan International Diabetes Federation (IDF), Indonesia termasuk dalam 10 negara terbesar penderita Diabetes Melitus dan berada diurutan ke-7 dengan jumlah penderita sebanyak 8,5 juta orang.Berdasarkan hasil Riskesdas (2018), prevalensi Diabetes Melitusdi Indonesia pada tahun 2018 sebesar 2,0%, sedangkan prevalensi pada Kalimantan Utara (kaltara) sebesar 5,2%. penyakit DM dapat berdampak buruk menjadi ulkus kaki diabetik yang merupakan komplikasi metabolic dari diabetes melitus dengan hasil prevalensi di Indonesia mencapai 4-10%.Metode penulisan menggunakan metode studi kasus yang menggambarkan keadaan yang sedang terjadi, dan semua kegiatan hanya memusatkan perhatian pada satu kasus secara intensif, dimulai dari pengumpulan data, analisa data, merumuskan masalah, intervensi, implementasi, dan mengevaluasi hasil yang telah dilakukan.Hasil dari penelitian tersebut adalah penulis melakukan asuhan keperawatan pada pasien kelolaan selama tiga hari dengan Diabetes Melitus Tipe II Post Debridement Ulkus Pedisyang mencakup mulai dari pengkajian, diagnosis, intervensi, implementasi dan evaluasi. Diagnosis pada pasien kelolaan ditemukan tiga yaitu: ketidakstabilan kadar glukosa darah, Nyeri akut, dan Gangguan pola tidur. Kesimpulan, penulis melakukan asuhan keperawatan pada pasien dengan diabetes melitus tipe IIpost debridement ulkus pedissesuai dengan tugas perawat sebagai care giver yang memberikan asuhan keperawatan secara kompherensif.
2020 · Book ·
abstract.This study sought to answer two questions related to learning strategies used by seventh grade students of SMP N 8 Tarakan first, what was the percentage of learning strategies used by the students in learning English? Second, what was the most dominant learning strategy used by the students in learning English. This research used a quantitative descriptive method. The researcher described the learning strategies used by the seventh grade students. The population of this study was 215 students and the researcher took 5% (141 students) of the total population as the samples. In addition, a Microsoft Excel 2010 was used to analyze the data to find out the percentage of learning strategies. The instruments used in this study were a closed questionnaire and structured interview. The results showed that the strategy most frequently used by the seventh grade students of SMP N 8 Tarakan was metacognitive strategy (65%) and the least used was compensation strategy (43%).
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nama penulis: Dinda Rani Safitri. Nama Pembimbing I: Dr. Basri, S.H.,M.Kn, Nama Pembimbing II: Mansyur, S.H.,M.H. Pada asasnya dalam suatu perkawinan seorang pria hanya boleh mempunyai seorang isteri, Seorang isteri hanya boleh mempunyai seorang suami namun, undang-undang memperbolehkan adanya perkawinan poligami dengan harus memenuhi syarat alternative dan syarat kumulatif. Berdasarkan penjelasan diatas penulis tertarik dengan permasalahan yang harus diteliti yaitu tujuan adanya izin dari Pengadilan Agama saat ingin berpoligami dan apa yang menjadi dasar pertimbangan hakim dalam mengabulkan izin poligami di Pengadilan Agama Tarakan. Dari permasalahan tersebut penulis mengambil tipe penelitian Yuridis-Normatif yang dimana metode penelitian hukum ini pada dasarnya ialah penggabungan antara pendekatan hukum normatif dengan adanya penambahan dari berbagai unsur-unsur empiris. Teknik pengumpulannya diambil melalui perundang-undangan, catatan resmi, dan putusan hakim, serta melakukan sedikit wawancara dengan hakim yang menangani perkara. Hasil dari permasalahan ini adalah dalam hal hanya apabila dikehendaki oleh pihak yang bersangkutan, maka pengadilan dapat memberi izin kepada suami untuk beristeri lebih dari seorang (pasal 3 UU No. 1 Tahun 1974), melalui izin poligami dari Pengadilan Agama dimaksudkan agar mendapatkan Kepastian Hukum dan Konsekuensi Hukum. Selain itu Pengadilan Agama hanya memberi izin kepada suami yang akan beristri lebih dari seorang apabila istri tidak dapat menjalankan kewajibannya sebagai isteri, istri mendapat cacat badan atau penyakit yang tidak dapat disembuhkan dan istri tidak dapat melahirkan keturunan dengan catatan istri telah menyatakan sikap bahwa istri mampu dan rela dipoligami melalui tulisan ataupun lisan yang diucapkan dihadapan persidangan tetapi, jika istri tidak dapat dimintai keterangan tanpa alasan yang jelas maka hakim menyatakan bahwa istri tidak menggunakan haknya untuk membantah dalil yang diberikan oleh suami dengan itu hakim memutuskan bahwa istri menyetujui untuk dipoligami melalui izin tertulis yang telah istri tanda tangani. Penulis berharap untuk kedepannya masyarakat sadar akan pentingnya izin poligami dari istri pertama dan pengadilan agama sebelum melakukan perkawinan poligami, dan untuk kedepannya ketentuan persetujuan istri lebih dipertegas lagi dengan mengadirkan istri dihadapan persidangan sebelum diputuskan karena dikhawatirkan akan menjadi celah bagi suami yang mengajukan poligami dengan memalsukan tanda tangan dipernyataan persetujuan istri.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh naskah butir soal ujian akhir semester genap mata pelajaran IPA kelas VII, VIII, dan IX di SMP Negeri 1 Nunukan Selatan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan wawancara. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara mengambil soal yang telah terdokumentasi. Data dianalisis sesuai dengan kata kerja operasional dimensi proses kognitif Taksonomi Anderson dan aspek kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sebaran dimensi proses kognitif Taksonomi Anderson pada soal belum merata, soal didominasi pada dimensi proses kognitif level C1, C2 dan C3. Persentase dimensi kognitif pada kelas VII yaitu C1 diperoleh 44%, C2 diperoleh 44% dan C3 diperoleh 12%. Kelas VIII yaitu C1 diperoleh 20%, C2 diperoleh 46,7%, C3 diperoleh 26,7%, dan C4 diperoleh 6,7%. Kelas IX yaitu C1 diperoleh 2,8%, C2 diperoleh 25,7%, C3 diperoleh 42,8%, dan C4 diperoleh 28,5%. (2) sebaran aspek kemampuan berpikir kritis pada soal juga belum merata, soal didominasi pada aspek 1 dan aspek 2. Persentase aspek kemampuan berpikir kritis pada kelas VII yaitu A1 diperoleh 44% dan A2 diperoleh 56%. Kelas VIII yaitu A1 diperoleh 46,7%, A2 diperoleh 43,3% dan A3 diperoleh 10%. Kelas IX yaitu A1 diperoleh 5,7%, A2 diperoleh 48,5%, A3 diperoleh 40% dan A5 diperoleh 5,7%.
2020 · Thesis ·
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) dan konvensional terhadap kemampuan komunikasi matematika, pengaruh motivasi belajar tinggi, sedang, dan rendah terhadap kemampuan komunikasi matematika, dan pengaruh interaksi antara model pembelajaran (AIR dan konvensional) dengan motivasi belajar terhadap kemampuan komunikasi matematika pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian treatment by level factorial 2×3. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 2 Tarakan. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Sampel penelitian ini adalah XI TAV 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MESIN 2 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan komunikasi matematika dan angket motivasi belajar. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan inferensial dengan bantuan software SPSS version 24.0 for Windows. Analisis deskriptif meliputi rata-rata hitung dan simpangan baku. Analisis inferensial menggunakan analisis variansi dua jalur. Berdasarkan hasil analisis dengan taraf signifikan 5% dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran (AIR dan konvensional) berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematika dengan nilai p-value 0,000, motivasi belajar tinggi, sedang, dan rendah berpengaruh terhadap kemampuan komunikasi matematika dengan nilai p-value 0,032, dan tidak ada pengaruh interaksi antara model pembelajaran dengan motivasi belajar terhadap kemampuan komunikasi matematika dengan nilai p-value 0,615.
2019 · Thesis ·
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh naskah butir soal ujian akhir semester genap mata pelajaran IPA kelas VII, VIII, dan IX di SMP Negeri 1 Nunukan Selatan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan wawancara. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara mengambil soal yang telah terdokumentasi. Data dianalisis sesuai dengan kata kerja operasional dimensi proses kognitif Taksonomi Anderson dan aspek kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sebaran dimensi proses kognitif Taksonomi Anderson pada soal belum merata, soal didominasi pada dimensi proses kognitif level C1, C2 dan C3. Persentase dimensi kognitif pada kelas VII yaitu C1 diperoleh 44%, C2 diperoleh 44% dan C3 diperoleh 12%. Kelas VIII yaitu C1 diperoleh 20%, C2 diperoleh 46,7%, C3 diperoleh 26,7%, dan C4 diperoleh 6,7%. Kelas IX yaitu C1 diperoleh 2,8%, C2 diperoleh 25,7%, C3 diperoleh 42,8%, dan C4 diperoleh 28,5%. (2) sebaran aspek kemampuan berpikir kritis pada soal juga belum merata, soal didominasi pada aspek 1 dan aspek 2. Persentase aspek kemampuan berpikir kritis pada kelas VII yaitu A1 diperoleh 44% dan A2 diperoleh 56%. Kelas VIII yaitu A1 diperoleh 46,7%, A2 diperoleh 43,3% dan A3 diperoleh 10%. Kelas IX yaitu A1 diperoleh 5,7%, A2 diperoleh 48,5%, A3 diperoleh 40% dan A5 diperoleh 5,7%.
