BookOpen AccessMetadata saja
Sistem Deteksi Kematangan Buah Terong Belanda Berbasis Citra Buah Dengan Algoritma CNN (Convolutional Neural Network)
-
Hasil pencarian
Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.
Pencarian lanjut AND / OR / NOT
BookOpen AccessMetadata saja
PENGARUH PEMBERIAN TEPUNG AZOLLA (Azolla Sp) DAN PAKAN KOMERSIL F999 TERHADAP PERTUMBUHAN IKAN NILA (Oreochromis niloticus)
For fish farmers, the problem is that the cost of commercial feed is very expensive compared to the results of cultivation. This research aims to determine the effect of giving Azolla flour (Azolla sp) and commercial feed f999 on the growth of tilapia (Orechromis niloticus). This research was carried out for 30 days and used a Completely Randomized Design (CRD) with 3 treatments and 7 replications. Treatment consisted of A (commercial feed 100%), B (Azolla sp 100%) and C (Azolla sp 100% + commercial feed f999 100%). Parameters that will be observed include growth in absolute weight, absolute length, survival (SR), feed conversion ratio (FCR) and water quality. The results showed that treatment C produced the highest growth in absolute weight and absolute length with the lowest feed conversion ratio (FCR) value with a value of (2.16) which identified the best feed efficiency. The highest survival rate was also achieved in treatment C (48%). Water quality such as temperature, pH, DO and ammonia during the research was still within the range that tilapia can tolerate, although ammonia levels tend to be high.
ThesisOpen AccessMetadata saja
Sistem Deteksi Kematangan Buah Terong Belanda Berbasis Citra Buah Dengan Algoritma CNN (Convolutional Neural Network)
-
ThesisOpen AccessMetadata saja
PENGARUH PEMBERIAN TEPUNG AZOLLA (Azolla Sp) DAN PAKAN KOMERSIL F999 TERHADAP PERTUMBUHAN IKAN NILA (Oreochromis niloticus)
For fish farmers, the problem is that the cost of commercial feed is very expensive compared to the results of cultivation. This research aims to determine the effect of giving Azolla flour (Azolla sp) and commercial feed f999 on the growth of tilapia (Orechromis niloticus). This research was carried out for 30 days and used a Completely Randomized Design (CRD) with 3 treatments and 7 replications. Treatment consisted of A (commercial feed 100%), B (Azolla sp 100%) and C (Azolla sp 100% + commercial feed f999 100%). Parameters that will be observed include growth in absolute weight, absolute length, survival (SR), feed conversion ratio (FCR) and water quality. The results showed that treatment C produced the highest growth in absolute weight and absolute length with the lowest feed conversion ratio (FCR) value with a value of (2.16) which identified the best feed efficiency. The highest survival rate was also achieved in treatment C (48%). Water quality such as temperature, pH, DO and ammonia during the research was still within the range that tilapia can tolerate, although ammonia levels tend to be high.
BookOpen AccessMetadata saja
Masalah-masalah yang dihadapi oleh mahasiswa semester dua dari jurusan pendidikan bahasa inggris di mata kuliah speaking for informal interaction course
This study aims to examine the challenges encountered by second-semester students enrolled in the English Department in developing their speaking skills. The ability to speak, verbalize, or utter words meaningfully and coherently is a fundamental aspect of communication. While it can be a valuable skill in a verbal context, articulating words clearly and concisely can be more challenging. The primary aim of this study is to identify potential solutions and recommendations to assist students in overcoming their speaking skill deficiencies and enhancing their overall English proficiency. This study employed a qualitative descriptive design and was conducted in the second semester of class 2023, in March 2024, using purposive sampling. The research instruments were an interview, observation, and documentation. The researcher identified several main problems students face in learning to speak in the second semester, which are vocabulary, pronunciation, and anxiety. To overcome these problems, three solutions are proposed. These include the provision of tools or media that support speaking skills, targeted practice, and a variety of daily life practice activities. Additionally, personalized feedback and smaller classes can help students effectively. To enhance speaking skills, the researcher suggests using clearer topics, combining practical activities with real life, and providing targeted vocabulary development support.
BookOpen AccessMetadata saja
TEACHER STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH VOCABULARY IN MERDEKA CURRICULUM AT SEVENTH GRADERS OF SMPN 5 TARAKAN
This study aimed to find out the strategies used by teachers in teaching English vocabulary in Merdeka Curriculum at seventh grade students of SMPN 5 Tarakan. The method used in this study was a descriptive qualitative method. The setting of this research was SMPN 5 Tarakan. The subject of this study was an English teacher who teaches seventh grade. Data were collected through observation and interviews. Based on the data analysis, the researcher found several strategies in teaching English vocabulary, namely using Pictures, Games, Dictionaries and Inquiry Based Learning. Based on the results of observations and interviews, showed that teachers used different strategies when teaching English in the classroom. The conclusion of this study revealed that there were several English vocabulary teaching strategies that are very useful for teachers when teaching, because by these strategies the teachers can know the limitations and characteristics of students. In addition, it is also recommended that English teachers must be more creative, develop and vary their strategies in teaching English vocabulary.
ThesisOpen AccessMetadata saja
TEACHER STRATEGIES IN TEACHING ENGLISH VOCABULARY IN MERDEKA CURRICULUM AT SEVENTH GRADERS OF SMPN 5 TARAKAN
This study aimed to find out the strategies used by teachers in teaching English vocabulary in Merdeka Curriculum at seventh grade students of SMPN 5 Tarakan. The method used in this study was a descriptive qualitative method. The setting of this research was SMPN 5 Tarakan. The subject of this study was an English teacher who teaches seventh grade. Data were collected through observation and interviews. Based on the data analysis, the researcher found several strategies in teaching English vocabulary, namely using Pictures, Games, Dictionaries and Inquiry Based Learning. Based on the results of observations and interviews, showed that teachers used different strategies when teaching English in the classroom. The conclusion of this study revealed that there were several English vocabulary teaching strategies that are very useful for teachers when teaching, because by these strategies the teachers can know the limitations and characteristics of students. In addition, it is also recommended that English teachers must be more creative, develop and vary their strategies in teaching English vocabulary.
ThesisOpen AccessMetadata saja
Masalah-masalah yang dihadapi oleh mahasiswa semester dua dari jurusan pendidikan bahasa inggris di mata kuliah speaking for informal interaction course
This study aims to examine the challenges encountered by second-semester students enrolled in the English Department in developing their speaking skills. The ability to speak, verbalize, or utter words meaningfully and coherently is a fundamental aspect of communication. While it can be a valuable skill in a verbal context, articulating words clearly and concisely can be more challenging. The primary aim of this study is to identify potential solutions and recommendations to assist students in overcoming their speaking skill deficiencies and enhancing their overall English proficiency. This study employed a qualitative descriptive design and was conducted in the second semester of class 2023, in March 2024, using purposive sampling. The research instruments were an interview, observation, and documentation. The researcher identified several main problems students face in learning to speak in the second semester, which are vocabulary, pronunciation, and anxiety. To overcome these problems, three solutions are proposed. These include the provision of tools or media that support speaking skills, targeted practice, and a variety of daily life practice activities. Additionally, personalized feedback and smaller classes can help students effectively. To enhance speaking skills, the researcher suggests using clearer topics, combining practical activities with real life, and providing targeted vocabulary development support.
BookOpen AccessMetadata saja
EVALUASI KINERJA PELAYANAN ANGKUTAN KOTA TRAYEK PASAR GUSHER-JUWATA LAUT KOTA TARAKAN.
.
ThesisOpen AccessMetadata saja
EVALUASI KINERJA PELAYANAN ANGKUTAN KOTA TRAYEK PASAR GUSHER-JUWATA LAUT KOTA TARAKAN.
.
BookOpen AccessMetadata saja
Pengembangan Media Buku Ilustrasi "Cegah Pelecehan Seksual" Untuk Siswa Sekolah Dasar
Megawati Agustina 1940606001. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kelayakan produk Buku Ilustrasi Cegah Pelecehan Seksual Untuk Siswa Sekolah Dasar. Kasus pelecehan seksual yang terjadi di Kota Tarakan pada tahun ini mengalami peningkatan di bandingkan tahun lalu, hal ini perlu mendapatkan perhatian lebih dari segala pihak. Dengan penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap seriusnya kasus pelecehan seksual, khususnya pada anak. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan atau Researh and Development (R&D). Pada jenis penelitian ini ada 10 tahap namun peneliti hanya sampai hingga tahap ke-6 karena adanya keterbatasan materi dan waktu. Berdasarkan rumus perhitungan, ditemukan bahwa validasi yang dilakukan oleh ahli desain memberikan nilai layak pada aspek desain produk dengan skor 83,9%. Kemudian untuk peninilaian materi yang diberikan oleh ahli materi berjumlah 92,8% dengan predikat sangat layak. Adapun untuk kelayakan produk bagi pengguna media juga telah di uji dengan penilaian produk oleh 3 guru wali murid SDN 006 Tarakan dengan rata-rata skor 96,123% predikat Sangat Layak.
ThesisOpen AccessMetadata saja
Pengembangan Media Buku Ilustrasi "Cegah Pelecehan Seksual" Untuk Siswa Sekolah Dasar
Megawati Agustina 1940606001. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kelayakan produk Buku Ilustrasi Cegah Pelecehan Seksual Untuk Siswa Sekolah Dasar. Kasus pelecehan seksual yang terjadi di Kota Tarakan pada tahun ini mengalami peningkatan di bandingkan tahun lalu, hal ini perlu mendapatkan perhatian lebih dari segala pihak. Dengan penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap seriusnya kasus pelecehan seksual, khususnya pada anak. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan atau Researh and Development (R&D). Pada jenis penelitian ini ada 10 tahap namun peneliti hanya sampai hingga tahap ke-6 karena adanya keterbatasan materi dan waktu. Berdasarkan rumus perhitungan, ditemukan bahwa validasi yang dilakukan oleh ahli desain memberikan nilai layak pada aspek desain produk dengan skor 83,9%. Kemudian untuk peninilaian materi yang diberikan oleh ahli materi berjumlah 92,8% dengan predikat sangat layak. Adapun untuk kelayakan produk bagi pengguna media juga telah di uji dengan penilaian produk oleh 3 guru wali murid SDN 006 Tarakan dengan rata-rata skor 96,123% predikat Sangat Layak.
BookOpen AccessMetadata saja
Analisis Kemampuan Membaca Dilihat Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas II SDN 042 Tarakan
Membaca adalah proses mendapatkan informasi dari tulisan dengan tujuan untuk mengenal huruf hingga kalimat, memahami arti kata-kata dan kalimat serta untuk memperdalam ilmu pengetahuan. Melalui membaca tersebut diharapkan siswa akan lebih mudah belajar. Permasalahan dalam penelitian ini masih rendahnya kemampuan membaca dilihat dari motivasi belajar siswa kelas II SDN 042 Tarakan. Oleh karena itu peneliti berupaya menganalisis kemampuan membaca siswa dilihat dari cara guru dan orang tua dalam memotivasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca huruf, suku kata, kata, dan kalimat serta memahami makna kalimat melalui tes kemampuan membaca yang dilihat dari faktor motivasi belajar siswa kelas II SDN 042 Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah kelas II-C SDN 042 Tarakan sebanyak 20 siswa, dipilih menggunakan cara sampling jenuh. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 1 siswa yang baik kemampuan membacanya dan memiliki motivasi belajar yang baik dan 19 siswa masih kurang kemampuan membacanya diantaranya yaitu siswa yang kurang dalam membaca pemahaman 13 orang, siswa yang belum lancar membaca huruf 4 orang, siswa yang belum lancar membaca kata 2 orang, salah satu diantaranya masih mengeja. Dengan demikian, motivasi belajar yang diberikan guru dan orang tua masih kurang.
BookOpen AccessMetadata saja
ANALISIS STRUKTUR KOMUNITAS PLANKTON SEBAGAI BIOINDIKATOR KUALITAS AIR DI SUNGAI PAMUSIAN, SUNGAI SEBENGKOK DAN SUNGAI KAMPUNG BUGIS KOTA TARAKAN
Perairan sungai menjadi pusat ekosistem tempat tumbuh dan berkembangnya berbagai jenis biota. Adanya aktivitas masyarakat di daerah aliran sungai berpotensi menyebabkan pencemaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pencemaran perairan di Sungai Pamusian (Stasiun I), Sungai Sebengkok (Stasiun II), dan Sungai Kampung Bugis (Stasiun III) dengan menganalisis struktur komunitas plankton sebagai bioindikator kualitas air. Metode pada penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh jenis fitoplankton yang di temukan pada 3 Sungai lokasi penelitian terdiri 5 kelas fitoplankton yaitu kelas Bacillariophyceae, Coscinodiscophyceae, Cyanophyceae, Mediophyceae dan Dinophyceae serta 1 kelas zooplankton yaitu Crustacea. Jenis fitoplankton yang paling banyak di temukan yaitu dari kelas Bacillariophyceae dan Cyanophyceae. Nilai kelimpahan fitoplankton pada lokasi penelitian berturut-turut yaitu 42 sel/L, 13 sel/L dan 20 sel/L. Kelimpahan zooplankton pada lokasi penelitian berturut-turut yaitu 8 ind/L, 4 ind/L dan 5 ind/L. Kelimpahan plankton pada perairan ini termasuk dalam kategori kesuburan rendah. Nilai Indeks keanekaragaman fitoplankton pada lokasi penelitian berturut-turut yaitu 2,614; 2,598; 2,470 dengan kategori kesuburan tinggi. Nilai indeks keanekaragaman zooplankton berturut-turut yaitu 1,305; 1,040; 1,055 termasuk dalam kategori kesuburan sedang. Nilai Indeks Keseragaman fitoplankton berturut-turut yaitu 0,888; 0,959; 0,912, sedangkan nilai ndeks keseragaman zooplankton berturut-turut 0,941; 1, 057; 0,960 artinya tidak ada jenis yang mendominansi. Nilai indeks dominansi fitoplankton berturut-turut 0,028; 0,021; 0,030 dan zooplankton berturut-turut 0,094; 0,094; 0,090 menunjukkan tidak ada spesies tertentu yang mendominansi. Indeks saprobitas pada stasiun I dan II berturut-turut yaitu 2,0 dan 2,5 termasuk kategori pencemaran sangat ringan dengan fase saprobitas olisaprobik, sedangkan stasiun III memiliki indeks saprobitas 0,75 termasuk kategori pencemaran ringan dengan fase saprobitas mesosaprobik.
BookOpen AccessMetadata saja
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN BURNOUT PERAWAT ICU-HCU RSUD dr. H. JUSUF SK PROVINSI KALIMANTAN UTARA
Perawat memegang peranan penting menghadapi masalah kesehatan pasien selama 24 jam. Banyaknya tanggung jawab dan tuntutan yang harus dijalani oleh perawat mengakibatkan profesi perawat rentan mengalami burnout terhadap pekerjaannya. Burnout pada perawat terjadi akibat beban kerja yang tinggi, tingkat ketergantungan pasien terhadap perawat, banyaknya pasien dan kurangnya tenaga perawat. Salah satu ruangan yang memiliki beban kerja yang tinggi adalah ruang perawatan intensive (ICU/HCU), dimana stres yang terjadi dapat diakibatkan tugas yang berlebihan dan kurangnya istirahat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan burnout perawat ICU-HCU di RSUD dr. H.Jusuf SK Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan desain crossectional study dan menggunakan uji chi-square. Sampel dalam penelitian ini adalah perawat di ruang rawat ICU-HCU RSUD dr. H. Jusuf SK yang berjumlah 34 orang. Penelitian menggunakan Instrumen Kuesioner Masclach Burnout Syndrome (MBI) sebanyak 22 pertanyaan.. Hasil penelitian didapatkan tidak ada hubungan antara jenis kelamin , usia, status perkawinan, tingkat Pendidikan, masa kerja denga tingkat burnout perawat dengan nilai p diatas 0,05. Secara umum, hasil tingkat burnout perawat didapatkan perawat dengan burnout ringan dan tidak burnout. Saran untuk penelitian berikutnya adalah agar penelitian ini bisa diteliti lebih mendalam untuk faktor yang lain selain faktor individu.
ThesisOpen AccessMetadata saja
Analisis Kemampuan Membaca Dilihat Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas II SDN 042 Tarakan
Membaca adalah proses mendapatkan informasi dari tulisan dengan tujuan untuk mengenal huruf hingga kalimat, memahami arti kata-kata dan kalimat serta untuk memperdalam ilmu pengetahuan. Melalui membaca tersebut diharapkan siswa akan lebih mudah belajar. Permasalahan dalam penelitian ini masih rendahnya kemampuan membaca dilihat dari motivasi belajar siswa kelas II SDN 042 Tarakan. Oleh karena itu peneliti berupaya menganalisis kemampuan membaca siswa dilihat dari cara guru dan orang tua dalam memotivasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca huruf, suku kata, kata, dan kalimat serta memahami makna kalimat melalui tes kemampuan membaca yang dilihat dari faktor motivasi belajar siswa kelas II SDN 042 Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah kelas II-C SDN 042 Tarakan sebanyak 20 siswa, dipilih menggunakan cara sampling jenuh. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan 1 siswa yang baik kemampuan membacanya dan memiliki motivasi belajar yang baik dan 19 siswa masih kurang kemampuan membacanya diantaranya yaitu siswa yang kurang dalam membaca pemahaman 13 orang, siswa yang belum lancar membaca huruf 4 orang, siswa yang belum lancar membaca kata 2 orang, salah satu diantaranya masih mengeja. Dengan demikian, motivasi belajar yang diberikan guru dan orang tua masih kurang.
ThesisOpen AccessMetadata saja
ANALISIS STRUKTUR KOMUNITAS PLANKTON SEBAGAI BIOINDIKATOR KUALITAS AIR DI SUNGAI PAMUSIAN, SUNGAI SEBENGKOK DAN SUNGAI KAMPUNG BUGIS KOTA TARAKAN
Perairan sungai menjadi pusat ekosistem tempat tumbuh dan berkembangnya berbagai jenis biota. Adanya aktivitas masyarakat di daerah aliran sungai berpotensi menyebabkan pencemaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat pencemaran perairan di Sungai Pamusian (Stasiun I), Sungai Sebengkok (Stasiun II), dan Sungai Kampung Bugis (Stasiun III) dengan menganalisis struktur komunitas plankton sebagai bioindikator kualitas air. Metode pada penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian diperoleh jenis fitoplankton yang di temukan pada 3 Sungai lokasi penelitian terdiri 5 kelas fitoplankton yaitu kelas Bacillariophyceae, Coscinodiscophyceae, Cyanophyceae, Mediophyceae dan Dinophyceae serta 1 kelas zooplankton yaitu Crustacea. Jenis fitoplankton yang paling banyak di temukan yaitu dari kelas Bacillariophyceae dan Cyanophyceae. Nilai kelimpahan fitoplankton pada lokasi penelitian berturut-turut yaitu 42 sel/L, 13 sel/L dan 20 sel/L. Kelimpahan zooplankton pada lokasi penelitian berturut-turut yaitu 8 ind/L, 4 ind/L dan 5 ind/L. Kelimpahan plankton pada perairan ini termasuk dalam kategori kesuburan rendah. Nilai Indeks keanekaragaman fitoplankton pada lokasi penelitian berturut-turut yaitu 2,614; 2,598; 2,470 dengan kategori kesuburan tinggi. Nilai indeks keanekaragaman zooplankton berturut-turut yaitu 1,305; 1,040; 1,055 termasuk dalam kategori kesuburan sedang. Nilai Indeks Keseragaman fitoplankton berturut-turut yaitu 0,888; 0,959; 0,912, sedangkan nilai ndeks keseragaman zooplankton berturut-turut 0,941; 1, 057; 0,960 artinya tidak ada jenis yang mendominansi. Nilai indeks dominansi fitoplankton berturut-turut 0,028; 0,021; 0,030 dan zooplankton berturut-turut 0,094; 0,094; 0,090 menunjukkan tidak ada spesies tertentu yang mendominansi. Indeks saprobitas pada stasiun I dan II berturut-turut yaitu 2,0 dan 2,5 termasuk kategori pencemaran sangat ringan dengan fase saprobitas olisaprobik, sedangkan stasiun III memiliki indeks saprobitas 0,75 termasuk kategori pencemaran ringan dengan fase saprobitas mesosaprobik.
BookOpen AccessMetadata saja
The Correlation between students' learning motivation and students' English achievement during the pandemic at 8th grade students of SMPN 1 Tarakan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya korelasi antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar bahasa Inggris siswa kelas delapan di SMPN 1 Tarakan selama masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. 54 siswa dari kelas delapan di SMP Negeri 1 Tarakan diambil sebagai sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik stratified random sampling. Untuk mendapatkan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dari motivasi belajar dan dokumen analisis nilai Ujian akhir Semester bahasa Inggris. Untuk menemukan hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa, peneliti menggunakan pearson product moment korelasi untuk menganalisa data. Hasil dari kuesioner motivasi belajar menemukan bahwa motivasi belajar siswa dari kelas delapan di SMPN 1 Tarakan selama pandemi berada pada klasifikasi rendah. Itu dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil angket motivasi belajar siswa (59.50) dengan hasil presentase (29.63%). Hasil dari nilai bahasa Inggris siswa menemukan bahwa nilai bahasa Inggris siwa kelas delapan di SMPN 1 Tarakan selama pandemi berada pada kategori rendah. Itu dapat dilihat dari nilai rata-rata (57.19) dari hasil nilai ujian akhir semester bahasa Inggris siswa dengan persentase (66.67%). Analisis penelitian ini dengan menggunakan pearson product moment korelasi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa dan hasil belajar bahasa inggris siswa kelas delapan di Smpn 1 Tarakan selama masa pandemi. Tingkat korelasi koesfisien pada penelitian ini berada pada kategori sangat tinggi.
ThesisOpen AccessMetadata saja
The Correlation between students' learning motivation and students' English achievement during the pandemic at 8th grade students of SMPN 1 Tarakan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya korelasi antara motivasi belajar siswa dengan prestasi belajar bahasa Inggris siswa kelas delapan di SMPN 1 Tarakan selama masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. 54 siswa dari kelas delapan di SMP Negeri 1 Tarakan diambil sebagai sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik stratified random sampling. Untuk mendapatkan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dari motivasi belajar dan dokumen analisis nilai Ujian akhir Semester bahasa Inggris. Untuk menemukan hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar bahasa Inggris siswa, peneliti menggunakan pearson product moment korelasi untuk menganalisa data. Hasil dari kuesioner motivasi belajar menemukan bahwa motivasi belajar siswa dari kelas delapan di SMPN 1 Tarakan selama pandemi berada pada klasifikasi rendah. Itu dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil angket motivasi belajar siswa (59.50) dengan hasil presentase (29.63%). Hasil dari nilai bahasa Inggris siswa menemukan bahwa nilai bahasa Inggris siwa kelas delapan di SMPN 1 Tarakan selama pandemi berada pada kategori rendah. Itu dapat dilihat dari nilai rata-rata (57.19) dari hasil nilai ujian akhir semester bahasa Inggris siswa dengan persentase (66.67%). Analisis penelitian ini dengan menggunakan pearson product moment korelasi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar siswa dan hasil belajar bahasa inggris siswa kelas delapan di Smpn 1 Tarakan selama masa pandemi. Tingkat korelasi koesfisien pada penelitian ini berada pada kategori sangat tinggi.
ThesisOpen AccessMetadata saja
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN BURNOUT PERAWAT ICU-HCU RSUD dr. H. JUSUF SK PROVINSI KALIMANTAN UTARA
Perawat memegang peranan penting menghadapi masalah kesehatan pasien selama 24 jam. Banyaknya tanggung jawab dan tuntutan yang harus dijalani oleh perawat mengakibatkan profesi perawat rentan mengalami burnout terhadap pekerjaannya. Burnout pada perawat terjadi akibat beban kerja yang tinggi, tingkat ketergantungan pasien terhadap perawat, banyaknya pasien dan kurangnya tenaga perawat. Salah satu ruangan yang memiliki beban kerja yang tinggi adalah ruang perawatan intensive (ICU/HCU), dimana stres yang terjadi dapat diakibatkan tugas yang berlebihan dan kurangnya istirahat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan burnout perawat ICU-HCU di RSUD dr. H.Jusuf SK Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan desain crossectional study dan menggunakan uji chi-square. Sampel dalam penelitian ini adalah perawat di ruang rawat ICU-HCU RSUD dr. H. Jusuf SK yang berjumlah 34 orang. Penelitian menggunakan Instrumen Kuesioner Masclach Burnout Syndrome (MBI) sebanyak 22 pertanyaan.. Hasil penelitian didapatkan tidak ada hubungan antara jenis kelamin , usia, status perkawinan, tingkat Pendidikan, masa kerja denga tingkat burnout perawat dengan nilai p diatas 0,05. Secara umum, hasil tingkat burnout perawat didapatkan perawat dengan burnout ringan dan tidak burnout. Saran untuk penelitian berikutnya adalah agar penelitian ini bisa diteliti lebih mendalam untuk faktor yang lain selain faktor individu.