BookOpen AccessMetadata saja
2025•
This study examines the effect of the Reading Aloud strategy on the pronunciation skills of twelfth-grade students at SMA NU 1 Tarakan. The research employed a pre-experimental method using a one-group pre-test and post-test design. The population consisted of 22 twelfth-grade students, and total sampling was applied as the sampling technique. Data were collected through oral tests administered before (pre-test) and after (post-test) the treatment to assess any effect on students’ pronunciation. The findings indicated a slight improvement in students’ pronunciation skills, as evidenced by the increase in the mean scores from the pre-test to the post-test, which rose by 3.18 points. The Wilcoxon Signed-Rank Test was used due to the non-normal distribution of the data, as shown by the normality test results. The test revealed a significance value of (0.367 0.05), indicating that the alternative hypothesis (Ha) was accepted while the null hypothesis (H0) was rejected. Therefore, it can be concluded that teaching pronunciation using the Reading Aloud strategy has a measurable effect on the pronunciation abilities of twelfth-grade students at SMA NU 1 Tarakan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
This study examines the effect of the Reading Aloud strategy on the pronunciation skills of twelfth-grade students at SMA NU 1 Tarakan. The research employed a pre-experimental method using a one-group pre-test and post-test design. The population consisted of 22 twelfth-grade students, and total sampling was applied as the sampling technique. Data were collected through oral tests administered before (pre-test) and after (post-test) the treatment to assess any effect on students’ pronunciation. The findings indicated a slight improvement in students’ pronunciation skills, as evidenced by the increase in the mean scores from the pre-test to the post-test, which rose by 3.18 points. The Wilcoxon Signed-Rank Test was used due to the non-normal distribution of the data, as shown by the normality test results. The test revealed a significance value of (0.367 0.05), indicating that the alternative hypothesis (Ha) was accepted while the null hypothesis (H0) was rejected. Therefore, it can be concluded that teaching pronunciation using the Reading Aloud strategy has a measurable effect on the pronunciation abilities of twelfth-grade students at SMA NU 1 Tarakan.
BookOpen AccessMetadata saja
2024•
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kriteria yang diterapkan pada buku bahasa inggris yang berjudul “Think Globally Act Locally” yang diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan Kebudayaan, serta untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan pada buku. Penelitian ini merupakan penelitian kajian pustaka dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sedangkan Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah parameter dari Mickley (2005) dan kuesioner yang dibagikan kepada 6 guru penilai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku tersebut memiliki 5 kriteria yaitu isi, kosa kata dan tata bahasa, latihan dan aktivitas, serta daya tarik teks dan riasan fisik. Pada hasil ini menunjukan bahwa isi pada buku ini memiliki nilai rata-rata 3 yaitu baik, adapun nilai pada kosa kata dan tata bahsa memiliki nilai rata-rata 3 yaitu baik, latihan dan aktifitas memiliki nilai rata-rata 3 yaitu baik, dan yang terakhir daya tarik teks dan riasan fisik mendapatkan nilai rata-rata 3 yaitu baik. Adapun hasil dari kekuatan buku yaitu kosakata buku ini disorot dalam huruf-huruf yang kuat untuk membantu anak-anak mengingat kata-kata yang baru saja mereka dengarkan, sedangkan buku ini memiliki kelemahan yaitu siswa yang terlalu banyak membaca berisiko menjadi bosan. Kesimpulannya, buku ini termasuk buku yang layak digunakan untuk proses mengajar pada siswa kelas sembilan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kriteria yang diterapkan pada buku bahasa inggris yang berjudul “Think Globally Act Locally” yang diterbitkan oleh Kementrian Pendidikan Kebudayaan, serta untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan pada buku. Penelitian ini merupakan penelitian kajian pustaka dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sedangkan Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah parameter dari Mickley (2005) dan kuesioner yang dibagikan kepada 6 guru penilai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku tersebut memiliki 5 kriteria yaitu isi, kosa kata dan tata bahasa, latihan dan aktivitas, serta daya tarik teks dan riasan fisik. Pada hasil ini menunjukan bahwa isi pada buku ini memiliki nilai rata-rata 3 yaitu baik, adapun nilai pada kosa kata dan tata bahsa memiliki nilai rata-rata 3 yaitu baik, latihan dan aktifitas memiliki nilai rata-rata 3 yaitu baik, dan yang terakhir daya tarik teks dan riasan fisik mendapatkan nilai rata-rata 3 yaitu baik. Adapun hasil dari kekuatan buku yaitu kosakata buku ini disorot dalam huruf-huruf yang kuat untuk membantu anak-anak mengingat kata-kata yang baru saja mereka dengarkan, sedangkan buku ini memiliki kelemahan yaitu siswa yang terlalu banyak membaca berisiko menjadi bosan. Kesimpulannya, buku ini termasuk buku yang layak digunakan untuk proses mengajar pada siswa kelas sembilan.
BookOpen AccessMetadata saja
2023•
Kebiasaan makan merupakan suatu kajian yang mencakup kualitas dan kuantitas makanan yang dikonsumsi oleh ikan dan merupakan faktor penentu perkembangan populasi ikan, serta mempengaruhi penyebaran dan kelimpahan populasi. Fokus penelitian ini pada kebiasaan makan ikan Kuwe yang ditangkap di perairan Tanjung Buka. Tujuannya untuk menganalisis persentase ikan dengan lambung berisi (PILB), Index Stomach Content (ISC) dan Indeks Relatif Penting (IRP). Pengambilan sampel dilakukan pada bulan Mei sampai Juli 2023. Sampel ikan yang diamati ditangkap dengan menggunakan kelong (guiding barrier). Analisis jenis makanan menggunakan metode frekuensi kejadian, metode numerik dan metode gravimetrik. 45 ekor ikan yang diamati, 29 ekor diantaranya dengan lambung berisi makanan (PILB = 64,44%), menunjukkan ketersediaan makan yang cukup dan menunjukkan kondisi lingkungan yang subur. Nilai ISC sebesar 1,94% menunjukkan intensitas makan rendah atau laju pencernaan yang tinggi. IRP udang dan ikan masing-masing sebesar 56,00% dan 16,06%, menunjukkan bahwa ikan Kuwe bersifat karnivora. Udang sebagai makanan utama dan ikan sebagai makanan pelengkap
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Kebiasaan makan merupakan suatu kajian yang mencakup kualitas dan kuantitas makanan yang dikonsumsi oleh ikan dan merupakan faktor penentu perkembangan populasi ikan, serta mempengaruhi penyebaran dan kelimpahan populasi. Fokus penelitian ini pada kebiasaan makan ikan Kuwe yang ditangkap di perairan Tanjung Buka. Tujuannya untuk menganalisis persentase ikan dengan lambung berisi (PILB), Index Stomach Content (ISC) dan Indeks Relatif Penting (IRP). Pengambilan sampel dilakukan pada bulan Mei sampai Juli 2023. Sampel ikan yang diamati ditangkap dengan menggunakan kelong (guiding barrier). Analisis jenis makanan menggunakan metode frekuensi kejadian, metode numerik dan metode gravimetrik. 45 ekor ikan yang diamati, 29 ekor diantaranya dengan lambung berisi makanan (PILB = 64,44%), menunjukkan ketersediaan makan yang cukup dan menunjukkan kondisi lingkungan yang subur. Nilai ISC sebesar 1,94% menunjukkan intensitas makan rendah atau laju pencernaan yang tinggi. IRP udang dan ikan masing-masing sebesar 56,00% dan 16,06%, menunjukkan bahwa ikan Kuwe bersifat karnivora. Udang sebagai makanan utama dan ikan sebagai makanan pelengkap
BookOpen AccessMetadata saja
2022•Koleksi Perpustakaan
Daun pepaya adalah tumbuhan penghasil enzim papain yang merupakan golongan enzim protease sulfihidril dan termasuk golongan tiol protease eukariotik yang mempunyai sisi aktif sistein. Papain terkandung pada berbagai bagian tumbuhan pepaya, termasuk pada daunnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dosis optimal penambahan tepung daun pepaya yang dapat memberikan pertumbuhan terbaik terhadap benih ikan nila. Parameter yang diuji meliputi berat mutlak, Panjang mutlak, Spesifik Grouth Rate, Food Convertion Rate, dan Kualitas air. Rancangan penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan 3 ulangan. Dosis tepung daun pepaya yang dicampurkan kedalam pakan yaitu 30gr, 35gr dan 40gr/500gr pakan. Pemberian pakan dilakukan 3 kali sehari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan tepung buah pepaya pada pakan memberikan nilai pertumbuhan yang tidak berbeda nyata dibandingkan dengan kontrol. Namun nilai Feed Convertion Ratio (FCR) diperoleh hasil yang berbeda nyata. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan tepung daun pepaya mampu meningkatkan Panjang Mutlak, Berat Mutlak, SGR dan SR dengan perlakuan terbaik yaitu P3 dengan dosis 35gr tepung/500gr pakan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Daun pepaya adalah tumbuhan penghasil enzim papain yang merupakan golongan enzim protease sulfihidril dan termasuk golongan tiol protease eukariotik yang mempunyai sisi aktif sistein. Papain terkandung pada berbagai bagian tumbuhan pepaya, termasuk pada daunnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dosis optimal penambahan tepung daun pepaya yang dapat memberikan pertumbuhan terbaik terhadap benih ikan nila. Parameter yang diuji meliputi berat mutlak, Panjang mutlak, Spesifik Grouth Rate, Food Convertion Rate, dan Kualitas air. Rancangan penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 4 perlakuan 3 ulangan. Dosis tepung daun pepaya yang dicampurkan kedalam pakan yaitu 30gr, 35gr dan 40gr/500gr pakan. Pemberian pakan dilakukan 3 kali sehari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penambahan tepung buah pepaya pada pakan memberikan nilai pertumbuhan yang tidak berbeda nyata dibandingkan dengan kontrol. Namun nilai Feed Convertion Ratio (FCR) diperoleh hasil yang berbeda nyata. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan tepung daun pepaya mampu meningkatkan Panjang Mutlak, Berat Mutlak, SGR dan SR dengan perlakuan terbaik yaitu P3 dengan dosis 35gr tepung/500gr pakan.
BookOpen AccessMetadata saja
2021•Koleksi Perpustakaan
ABSTRAK Kasim Sandri Febriani, NPM: 1640501028 dengan Judul: Pengawasan Terhadap Pelayanan Publik pada Masa Pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 oleh Ombudsman di Kota Tarakan, dengan dosen Pembimbing Dr. Marthin, S.H., M.Hum dan Inggit Akim, S.H., M.H. Ombudsman RI Perwakilan Kalimantan Utara mencatat masih ada berbagai kewajiban instansi penyelenggara pelayanan publik di kabupaten/kota belum dilakukan sesuai Undang-undang Nomor 25 tahun 2009 tentang Pelayanan Publik sehingga perlu adanya perbaikan-perbaikan sehingga masa sekarang yaitu pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 maladministrasi kemungkinan besar banyak terjadi di Kalimantan Utara dan terkhusus Kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian normatif, dengan teknik pengambilan bahan hukum yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan dan wawancara. Penelitian ini dilaksanakan di Kantor Ombudmsan wilayah Kalimantan Utara. Pelaksanaan tugas dan kewenangan ombudsman wilayah Kalimantan Utara dalam melakukan pengawasan pelayanan publik pada masa pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 khususnya wilayah Kota Tarakan melalui dasar hukum yang terdapat pada Surat Edaran Nomor 23 Tahun 2020 tentang Posko Pengaduan Daring Corona Virus Disease (Covid)-19 bagi Masyarakat Terdampak Bencana Nasional Corona Virus Disease (Covid)-19 dalam melakukan pengawasan kebijakan layanan pemerintah bagi masyarakat dengan membuka saluran pengaduan daring (online). Penerimaan laporan masa pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 dikantor Ombudsman hanya diterima pada April hingga akhir Juli 2020 dan dilanjutkan dengan pengawasan menggunakan 2 (dua) metode yakni secara online maupun tatap muka. Pelaksanaan upaya pencegahan maladministrasi dalam penyelenggaraan pelayanan publik, lembaga Ombudsman Perwakilan Kalimantan Utara melakukan program seperti supervisi pelayanan publik dibeberapa kantor yang berada di Kota Tarakan. Selain terkendala Sumber Daya Manusia (SDM), Kendala yang sering terjadi di Ombudsman Republik Indonesia Perwakilan Kalimantan Utara khususnya wilayah Kota Tarakan pada masa Pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 saat melakukan Penerimaan Verifikasi Laporan (PVL), pelapor sulit untuk melengkapi syarat formil dan materiil (berupa bukti pendukung).
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Ombudsman RI Perwakilan Kalimantan Utara mencatat masih ada berbagai kewajiban instansi penyelenggara pelayanan publik di kabupaten/kota belum dilakukan sesuai Undang-undang Nomor 25 tahun 2009 tentang pelayanan publik sehingga perlu adanya perbaikan-perbaikan sehingga pada masa sekarang yaitu pandemi Covid-19, maladministrasi kemungkinan besar banyak terjadi di Kalimantan Utara dan terkhusus Kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian normatif, dengan teknik pengambilan bahan hukum yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan dan wawancara. Penelitian ini dilaksanakan di Kantor Ombudmsan wilayah Kalimantan Utara. Pelaksanaan pengawasan pelayanan publik pada masa pandemi Covid-19 oleh Ombudsman Perwakilan Kalimantan Utara khususnya wilayah Kota Tarakan Ombudsman Republik Indonesia melakukan pengawasan kebijakan layanan pemerintah bagi masyarakat dengan membuka saluran pengaduan daring (online) baik melalui Whatsapp ataupun akun e-mail yang dimiliki Ombudsman untuk melaporkan dugaan maladministrasi dalam pelaksanaannya tentang keluhan publik untuk sektor-sektor terdampak Covid-19. Dan dalam pelaksanaan upaya pencegahan maladministrasi pada masa pandemi Covid-19, Ombudsman melakukan supervisi pelayanan publik diberbagai lembaga ataupun kantor yang ada di Kota Tarakan serta melakukan sosialisasi pada momen-momen atau acara tertentu maupun melalui web-seminar. Sehingga penerimaan laporan masa pandemi Covid-19 dikantor Ombudsman hanya diterima pada April hingga akhir Juli 2020 dan dilanjutkan dengan pengawasan menggunakan 2 (dua) metode yakni secara online maupun tatap muka. Selain terkendala Sumber Daya Manusia (SDM) yang sekaligus menjadi tantangan bagaimana Asisten Ombudsman yang saat ini baru berjumlah 10 orang harus melaksanakan pengawasan penyelenggaraan pelayanan publik se-Kalimantan Utara yang terdiri dari 4 (empat) Kabupaten yakni Malinau, Bulungan, Tana Tidung dan Nunukan, serta 1 (satu) Kota yakni Tarakan sebagai lokasi kantor wilayah Ombudsman Republik Indonesia Pewakilan Kalimantan Utara, kendala yang sering terjadi di Ombudsman Republik Indonesia Perwakilan Kalimantan Utara khususnya wilayah Kota Tarakan pada masa Pandemi Covid-19 Pada saat melakukan Penerimaan Verifikasi Laporan (PVL), pelapor sulit untuk melengkapi syarat formil dan materiil (berupa bukti pendukung).
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•
Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri 7 Tarakan ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran (Student Facilitator And Explaining dan model konvensional) terhadap hasil belajar matematika siswa pada kelas IX SMP Negeri 7 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 di SMP Negeri 7 Tarakan. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah posttest only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IX SMP Negeri 7 Tarakan. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IX-6 dan IX-7. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar matematika. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan inferensial. Analisis dekriptif meliputi rata-rata hitung dan simpangan baku. Analisis inferensial meliputi uji asumsi prasyarata dan uji hipotesis. Hasil analisis deskriptif menunjukkan rata-rata nilai posttest pada kelas eksperimen adalah 79,73 dan rata- rata nilai kelas kontrol 66,46. Hasil analisis uji independent sample t-test pihak kanan dengan taraf signifikan 5% (α = 0,05) diperoleh p-value ¬sebesar 0,000 sehingga dapat dilihat bahwa 0,000 ˂ 0,05. Dengan demikian H0 ditolak dan dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Student Facilitator And Explaining berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 7 Tarakan Tahun Pembelajaran 2020/2021.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK NIAR FEBRIANI. 2020. Pengaruh Penerapan Pembelajaran Literasi Sains Berbasis Saintifik Terhadap Keterampilan Literasi Sains Siswa pada tema 5 subtema 1 Kelas III SD Negeri 006 Tarakan. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Borneo Tarakan. (dibimbing oleh Kadek Dewi Wahyuni Andari, M.Pd dan Kartini, S.Pd., M.Sc) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Pembelajaran Literasi Sains Berbasis Saintifik Terhadap Keterampilan Literasi Sains Siswa pada tema 5 subtema 1 Kelas III SD Negeri 006 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah peneitian eksperimen semu yang dilaksanakan pada 2019/2020. Dengan populasi siswa kelas III SDN 006 Tarakan dan sampel yang terdiri dari satu kelas yaitu kelas III A yang diberikan perlakuan. Teknik dalam pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling. Data hasil penelitian diolah dengan bantuan dengan bantuan Software SPSS V.21 for windows. Hasil penelitian ini menunjukakan dari hasil korelasi diperoleh bahwa Pengaruh Penerapan Pembelajaran Literasi Sains Berbasis Saintifik mempunyai hubungan yang kuat terhadap keterampilan literasi sains siswa dengan hasil korelasi 0,644, koefisien determinasi sebesar 41,5 % dan pengujian hipotesis diperoleh t hitung sebesar 4,129 pada taraf signifikan α = 0,05 dengan df=26 di peroleh t table 2,063 berarti t hitung > t table.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK PENGARUH JUMLAH UANG BEREDAR, INFLASI DAN KURS TERHADAP INDEKS HARGA SAHAM GABUNGAN DI BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2015-2018 Novia Febriani Asyan Dr. Pither Palungan, SE.,M.Si Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh jumlah uang beredar (JUB), inflasi dan kurs terhadap indeks harga saham gabungan (IHSG) di Bursa Efek Indonesia. Periode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tiga tahun, mulai dari tahun 2016-2018. Penelitian ini merupakan penelitian Time Series dengan objek indeks harga saham gabungan (IHSG) di Bursa Efek Indonesia. Data yang digunakan adalah data sekunder. Metode alat analisis yang digunakan adalah regresi berganda. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan diketahui bahwa pada uji hipotesis (uji t) menunjukkan bahwa JUB berpengaruh signifikan terhadap IHSG, dengan nilai t hitung X1 (16,005) > t tabel (2,037) dan nilai Sig. X1 (0,000) α (0,05). Inflasi tidak berpengaruh signifikan terhadap IHSG, dengan nilai t hitung X2 (-1,030) t tabel (2,037) dan nilai Sig. X2 (0,311) > α (0,05). Kurs berpengaruh signifikan terhadap IHSG, dengan nilai t hitung X3 (-6,473) > t tabel (2,037) dan nilai Sig. X3 (0,000) α (0,05). Secara simultan terdapat pengaruh antara JUB, inflasi dan kurs terhadap IHSG, dengan nilai F hitung (107,838) > F tabel (2,90) dan nilai Sig F hitung (0,000 0,05). Dan diperoleh nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,910 atau 91 persen. Nilai tersebut menunjukkan bahwa 91 persen IHSG dipengaruhi oleh JUB, inflasi dan kurs. Sedangkan, sisanya sebesar 9 persen disebabkan oleh faktor-faktor lain yang tidak dimasukkan ke dalam model.
