2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
AKI dan AKB merupakan indikator keberhasilan upaya kesehatan ibu dan anak. Tujuan Asuhan Komprehensif untuk memberikan pelayanan berkualitas untuk membantu upaya percepatan penurunan angka kematian ibu dan anak. Asuhan komprehensif adalah asuhan yang diberikan oleh bidan mulai dari kehamilan, persalinan, bayi baru lahir, nifas. Penatalaksanaan asuhan kebidanan komprehensif dimulai pada tanggal 24 Maret 2021 di Puskesmas Gunung Lingkas Kota Tarakan dengan Ny.N sebagai responden untuk melaksanaan asuhan. Kunjungan awal dilakukan pada saat usia kehamilan klien 36 minggu 4 hari pada hasil pemeriksaan kadar hemoglobin klien 10,0 gr/dL, selanjutnya pada kunjungan ulang kadar hemoglobin meningkat menjadi 15,1 gr/dL, Persalinan terjadi pada usia kehamilan 37 minggu 4 hari. Kala I berlangsung selama ±2 jam, kala II berlangsung selama 9 menit, kala III berlangsung selama 6 menit, dan kala IV berlangsung selama 2 jam. Pelaksanaan asuhan persalinan menggunakan standar asuhan persalinan normal (APN) dan tidak ditemukan adanya masalah. Pelaksanaan asuhan masa nifas dan bayi baru lahir menyesuaikan dengan kebutuhan selama masa nifas dan bayi baru lahir. Bayi lahir dengan berat badan 3.350 gram dan panjag 53 cm, bayi lahir spontan, tidak ada masalah dan bayi telah melakukan IMD segera setelah lahir. Asuhan kebidanan komprehensif telah didokumentasikan dalam bentuk SOAP. Ibu hamil disarankan rutin mengkonsumsi tablet penambah darah selama kehamilan dan mengkonsumsi makanan yang mengandung zat besi agar ibu tidak mengalami anemia.
2021 · Thesis ·
AKI dan AKB merupakan indikator keberhasilan upaya kesehatan ibu dan anak. Tujuan Asuhan Komprehensif untuk memberikan pelayanan berkualitas untuk membantu upaya percepatan penurunan angka kematian ibu dan anak. Asuhan komprehensif adalah asuhan yang diberikan oleh bidan mulai dari kehamilan, persalinan, bayi baru lahir, nifas. Penatalaksanaan asuhan kebidanan komprehensif dimulai pada tanggal 24 Maret 2021 di Puskesmas Gunung Lingkas Kota Tarakan dengan Ny.N sebagai responden untuk melaksanaan asuhan. Kunjungan awal dilakukan pada saat usia kehamilan klien 36 minggu 4 hari pada hasil pemeriksaan kadar hemoglobin klien 10,0 gr/dL, selanjutnya pada kunjungan ulang kadar hemoglobin meningkat menjadi 15,1 gr/dL, Persalinan terjadi pada usia kehamilan 37 minggu 4 hari. Kala I berlangsung selama ±2 jam, kala II berlangsung selama 9 menit, kala III berlangsung selama 6 menit, dan kala IV berlangsung selama 2 jam. Pelaksanaan asuhan persalinan menggunakan standar asuhan persalinan normal (APN) dan tidak ditemukan adanya masalah. Pelaksanaan asuhan masa nifas dan bayi baru lahir menyesuaikan dengan kebutuhan selama masa nifas dan bayi baru lahir. Bayi lahir dengan berat badan 3.350 gram dan panjag 53 cm, bayi lahir spontan, tidak ada masalah dan bayi telah melakukan IMD segera setelah lahir. Asuhan kebidanan komprehensif telah didokumentasikan dalam bentuk SOAP. Ibu hamil disarankan rutin mengkonsumsi tablet penambah darah selama kehamilan dan mengkonsumsi makanan yang mengandung zat besi agar ibu tidak mengalami anemia.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Sistem pemantauan perairan pada Sungai Buaya di pulau bunyu menjadi hal yang sangat penting dilakukan, karena air pasang yang terlalu tinggi yang mengakibatkan rumah warga terendam banjir. Pada penelitian ini dibuat sebuah alat yaitu alat yang dapat memantau kelajuan air dan ketinggian air sungai ketika air pasang menggunakan teknologi Internet of Things. Sistem pemantuan ini menggunakan NodeMCU ESP8266 yang sudah terdapat Wi-Fi, sensor water level, sensor water flow dan buzzer. Sistem ini diaplikasikan untuk memantau kelajuan air sungai ketika pasang dan ketinggian air sungai dengan menggunakan aplikasi blynk. Prinsip kerja sistem ini sensor water flow dan sensor water level akan terbaca dan mengirimkan data tersebut pada aplikasi blynk sehingga dapat mengetahui nilai kelajuan air sungai dan ketinggian, dan notifikasi berupa text dan buzzer dapat merespon sebagai peringatan dini untuk daerah sekitar Sungai Buaya. Hasil penelitian yang didapatkan menunjukkan bahwa sistem ini mampu berkerja dengan baik untuk menjadi sebuah peringatan dini pada debit dan ketinggian air sungai di daerah Sungai Buaya. Dimana pada hasil data sensor water level nilai error sebesar 2,15% dan nilai akurasi sebesar 97,86%. Pada pengujian notifikasi pada aplikasi blynk pembacaan ketika air sungai menyentuh sensor dan didapatkan nilai rata-rata delay sebesar 1,728 detik dan untuk respon delay buzzer pada aplikasi blynk didapatkan nilai rata-rata 0,622 detik. Pada hasil sensor water flow didapatkanlah nilai error sebesar 5,75% dan nilai akurasi sebesar 94,25%. Dengan luas penampang daerah sungai buaya sebesar 21,052 m^2 sehingga nilai keseluruhan debit yang didapatkan sebesar 5,073 m^3/det.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kelayakan dan strategi pengembangan usaha kepiting soka di Kota Tarakan. Jenis penelitian ini yaitu penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pengusaha kepiting soka di Kota Tarakan. Adapun populasi penelitian ini berjumlah 4 orang dengan pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh atau teknik sampel sensus dimana semua populasi dijadikan sampel, dan data penelitian ini menggunakan data primer dan sekunder. Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa kelayakan finansial usaha kepiting soka di Kota Tarakan yaitu R/C Ratio sebesar 2,26, BCR (Benefit Cost of Rate) sebesar 1,26, FRR (Financial Rate of Return) sebesar 40,66% dan pendapatan bersih sebesar Rp 159.375.000,-. Berdasarkan kriteria kelayakan yang telah ditentukan dapat dikatakan bahwa UKM Usaha Kepiting Soka di Kota Tarakan layak untuk dioperasionalkan. Sedangkan tahapan analisis yang dilakukan yaitu dengan melihat kondisi internal dan eksternal pengusaha dengan cara analisis situasi, dengan kata lain yaitu analisis SWOT, dengan melalui tahapan IFE (Internal Faktor Evaluation), EFE (Eksternal Faktor Evaluation), dan diagram SWOT. Hasil analisis data menunjukkan bahwa strategi yang digunakan yaitu strategi Agresif atau strategi SO (Strength-Opportunity). Kata Kunci: Kelayakan Usaha, Strategi Pengembangan
2021 · Thesis ·
. Implementation of Group Guidance During the Covid-19 Pandemic at SMP Negeri 2 Nunukan by Mrs. Siti Rahmi, S.Sos.I., M.Pd as the main supervisor and Mr. Suprianto, S.Sos., M.Pd as member advisor. The purpose of this study to determine the implementation of group guidance during the Covid-19 pandemic at SMP Negeri 2 Nunukan. Group guidance is the provision of assistance to students to prevent problems, solve problems, and develop the potential of students. Group guidance is where a leader provides information and directs discussion so that group members can help each other in the group to achieve goals. This research uses descriptive qualitative research. The focus of the research in this study is the implementation of group guidance, the research subjects, namely the main informants in this study, were three guidance and counseling teachers. Data collection techniques through interviews and documentation. Data analysis techniques used in this study are data reduction techniques, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study were that the implementation of group guidance during the COVID-19 pandemic was carried out online through WhatsApp media. The implementation of group guidance at each stage is explained by the guidance and counseling teacher so that group guidance activities can be directed, coherent, and achieve common goals.
2021 · Thesis ·
Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator And Explaining Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX SMP Negeri 7 Tarakan ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran (Student Facilitator And Explaining dan model konvensional) terhadap hasil belajar matematika siswa pada kelas IX SMP Negeri 7 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 di SMP Negeri 7 Tarakan. Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah posttest only control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IX SMP Negeri 7 Tarakan. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IX-6 dan IX-7. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar matematika. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan inferensial. Analisis dekriptif meliputi rata-rata hitung dan simpangan baku. Analisis inferensial meliputi uji asumsi prasyarata dan uji hipotesis. Hasil analisis deskriptif menunjukkan rata-rata nilai posttest pada kelas eksperimen adalah 79,73 dan rata- rata nilai kelas kontrol 66,46. Hasil analisis uji independent sample t-test pihak kanan dengan taraf signifikan 5% (α = 0,05) diperoleh p-value ¬sebesar 0,000 sehingga dapat dilihat bahwa 0,000 ˂ 0,05. Dengan demikian H0 ditolak dan dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Student Facilitator And Explaining berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 7 Tarakan Tahun Pembelajaran 2020/2021.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Feny Febriyanti. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa Modul Bimbingan Kelompok dengan Teknik Psikodrama terhadap Motivasi Belajar Siswa. Motivasi belajar adalah dorongan daya penggerak baik secara internal maupun eksternal dengan menciptakan seluruh usaha untuk mempersiapkan kondisi tertentu sehingga individu dapat bertindak untuk mencapai tujuan yang telah dikehendaki dalam belajarnya dengan semaksimal mungkin agar mendapatkan hasil prestasi yang lebih baik dari hasil yang telah ada sebelumnya. Modul ini merupakan salah satu media yang akan digunakan oleh guru BK dalam pelaksanaan layanan BK di sekolah khususnya terkait penggunaan teknik yang tepat dalam menangani masalah siswa terutama pada siswa yang memiliki permasalahan dalam bidang belajarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan prosedur penelitian dan pengembangan yang dimodifikasi oleh Borg and Gall. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara serta penyebaran skala. Hasil penelitian menunjukkan perolehan skor hasil validasi desain yaitu 77,3%, validasi materi 84%, dan validasi psikodrama 88%, yang berada pada kategori layak dan baik untuk digunakan pada siswa yang memiliki masalah motivasi belajar rendah di sekolah.
2021 · Thesis ·
PENGARUH MODEL PAKEM MELALUI PENDEKATAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX SMP NEGERI 12 TARAKAN Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model PAKEM melalui pendekatan CTL terhadap hasil belajar siswa kelas IX SMP Negeri 12 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 di SMP Negeri 12 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan Postest-Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 12 Tarakan. Pengambilan sampel dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IX-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas IX-3 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan tes hasil belajar. Analisis deskriptif meliputi rata-rata hitung dan simpangan baku. Analisis inferensial menggunakan uji independent simple t-test (uji-t). Berdasarkan hasil analisis data akhir (post test) diperoleh thitung sebesar 2,393 dan ttabel sebesar 1,998 karena thitung ≥ ttabel serta nilai signifikan 0,010 ≤ 5% sehingga dapat disimpulkan bahwa model PAKEM melalui pendekatan CTL berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Feny Febriyanti. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa Modul Bimbingan Kelompok dengan Teknik Psikodrama terhadap Motivasi Belajar Siswa. Motivasi belajar adalah dorongan daya penggerak baik secara internal maupun eksternal dengan menciptakan seluruh usaha untuk mempersiapkan kondisi tertentu sehingga individu dapat bertindak untuk mencapai tujuan yang telah dikehendaki dalam belajarnya dengan semaksimal mungkin agar mendapatkan hasil prestasi yang lebih baik dari hasil yang telah ada sebelumnya. Modul ini merupakan salah satu media yang akan digunakan oleh guru BK dalam pelaksanaan layanan BK di sekolah khususnya terkait penggunaan teknik yang tepat dalam menangani masalah siswa terutama pada siswa yang memiliki permasalahan dalam bidang belajarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan prosedur penelitian dan pengembangan yang dimodifikasi oleh Borg and Gall. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara serta penyebaran skala. Hasil penelitian menunjukkan perolehan skor hasil validasi desain yaitu 77,3%, validasi materi 84%, dan validasi psikodrama 88%, yang berada pada kategori layak dan baik untuk digunakan pada siswa yang memiliki masalah motivasi belajar rendah di sekolah.
2020 · Book ·
This study aimed to describe the profile of English National Examination results of Senior High School Students in Tarakan and find out whether there ware differences in English National Examination results in terms of school status, gender, major, student’s achievement, and sub-district. There were 1615 Senior High School students in Tarakan in the 2018/2019 academic year. These research used a quantitative method. It was found that (1)the examination results of students in public schools were higher than students in private schools, (2) There was no significant difference between male and female students in the English National Examination results (3) In major, students in natural science were better than those in social science, (4) The result of the English national examination based students achievement was in a poor category, (5) Sub-district that receivrd the highest score was west Tarakan,followed by the east Tarakan, north Tarakan, and the last was central Tarakan. The significant value of the five variables, were lower than the level of significant (0.05), meaning that the. Ho was rejected. It was indicated that there were differences in the English National Examination of Senior High School in Tarakan in terms of school status, major, student achievement, and sub-district
2020 · Thesis ·
This study aimed to describe the profile of English National Examination results of Senior High School Students in Tarakan and find out whether there ware differences in English National Examination results in terms of school status, gender, major, student’s achievement, and sub-district. There were 1615 Senior High School students in Tarakan in the 2018/2019 academic year. These research used a quantitative method. It was found that (1)the examination results of students in public schools were higher than students in private schools, (2) There was no significant difference between male and female students in the English National Examination results (3) In major, students in natural science were better than those in social science, (4) The result of the English national examination based students achievement was in a poor category, (5) Sub-district that receivrd the highest score was west Tarakan,followed by the east Tarakan, north Tarakan, and the last was central Tarakan. The significant value of the five variables, were lower than the level of significant (0.05), meaning that the. Ho was rejected. It was indicated that there were differences in the English National Examination of Senior High School in Tarakan in terms of school status, major, student achievement, and sub-district
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK NIAR FEBRIANI. 2020. Pengaruh Penerapan Pembelajaran Literasi Sains Berbasis Saintifik Terhadap Keterampilan Literasi Sains Siswa pada tema 5 subtema 1 Kelas III SD Negeri 006 Tarakan. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Borneo Tarakan. (dibimbing oleh Kadek Dewi Wahyuni Andari, M.Pd dan Kartini, S.Pd., M.Sc) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Pembelajaran Literasi Sains Berbasis Saintifik Terhadap Keterampilan Literasi Sains Siswa pada tema 5 subtema 1 Kelas III SD Negeri 006 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah peneitian eksperimen semu yang dilaksanakan pada 2019/2020. Dengan populasi siswa kelas III SDN 006 Tarakan dan sampel yang terdiri dari satu kelas yaitu kelas III A yang diberikan perlakuan. Teknik dalam pengambilan sampel yang digunakan adalah Purposive Sampling. Data hasil penelitian diolah dengan bantuan dengan bantuan Software SPSS V.21 for windows. Hasil penelitian ini menunjukakan dari hasil korelasi diperoleh bahwa Pengaruh Penerapan Pembelajaran Literasi Sains Berbasis Saintifik mempunyai hubungan yang kuat terhadap keterampilan literasi sains siswa dengan hasil korelasi 0,644, koefisien determinasi sebesar 41,5 % dan pengujian hipotesis diperoleh t hitung sebesar 4,129 pada taraf signifikan α = 0,05 dengan df=26 di peroleh t table 2,063 berarti t hitung > t table.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Menulis adalah representasi grafis dari Bahasa lisan dimana penulis menempatkan ide dan pemikiran mereka ke dalam kata-kata sebagai hasil dari pemikiran dan pengalaman. Penelitian ini dilakukan untuk (1) mengidentifikasi jenis kesalahan yang terjadi pada descriptive text Bahasa inggris yang ditulis oleh siswa, (2) menemukan sumber kesalahan yang mempengaruhi siswa kelas Sembilan di SMP IT Ibnu Abbas Tarakan tahun akademik 2018 melakukan kesalahan dalam descriptive text. Subjek penelitian ini adalah 13 students. Peneliti menggunakan mixed method design. Penelitian ini dilakukan pada hari senin 29 juli 2019 di SMP IT Ibnu Abbas Tarakan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan wawancara. Peneliti menganalisis tulisan siswa tentang kesalahan mereka dalam menulis descriptive text. Penelitian ini difokuskan pada klasifikasi kesalahan dan sumber kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 165 jenis kesalahan yang ditemukan pada descriptive text tulisan siswa, dianalisis berdasarkan Surface Strategy Taxonomy. Ditemukan 10 kesalahan penambahan dengan total 6%, 51 errors dari penghilangan dengan total 30%, 94 kesalahan pembentukan dengan total 57% .dan 11 kesalahan penempatan dengan total 7%. Sementara itu, menurut Comparative Analysis Taxonomy kesalahan-kesalahan tersebut di pengaruhi oleh beberapa factor seperti kesalahan perkembangan 26,4%, kesalahan interlingual 31%, kesalahan ambigu 17% dan kesalahan lainnya 25%. Kesimpulannya, kesalahan yang terjadi dalam descriptive text buatan siswa adalah siswa masih bingung untuk menerapkan aturan dalam bahasa inggris. Jadi, mereka tidak tahu bagaimana memahami dengan baik tentang tata bahasa ketika mereka membuat sebuah kalimat. Sumber yang terjadi adalah siswa melakukan negative transfer. Maksudnya adalah siswa menerjemahkan bahasa target sebagai bahasa ibu mereka dalam arti yg sama.
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
CINDI FEBRIYAN ROMADANI. 2019. Ancaman penyalahgunaan Narkoba di Indonesia kian meningkat dan mengarah pada generasi muda. Berdasarkan hasil survei Badan Narkotika Nasional tahun 2017 diketahui bahwa angka prevalansi penyalahguna Narkoba di Indonesia telah mencapai 2,23% atau sekitar 4,2 juta orang dari total populasi penduduk (berusia 10-59 tahun). Pada masa remaja rasa ingin tahu dan mencoba hal-hal yang baru sangatlah besar, maka tidak jarang remaja menjadi sasaran bagi para bandar Narkoba. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyalahguunaan narkoba pada siswa di SMK Negeri 2 Kota Tarakan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan Kuantitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 2 Kota Tarakan yang berjumlah 1.336 siswa dengan sampel penelitian sebanyak 22% dari jumlah populasi sehingga jumlah sampel sebanyak 294 siswa. Instrument penelitian yang digunakan adalah kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk persentase data penelitian secara keseluruhan terdapat beberapa siswa yang menyalahgunakan narkoba, yaitu sebesar 5% (14 siswa) dari total keseluruhan sampel 294 siswa. Siswa tersebut lebih banyak memilih pernyataan yang bersifat negatif sehingga mendapatkan nilai rendah pada tabulasi item pernyataan kuesioner, yang mana dalam penentuan skor item kuesioner, jika pernyataan bersifat negatif maka skor yang diperoleh akan bernilai rendah, begitupun sebaliknya jika pernyataan bersifat positif maka skor yang diperoleh akan bernilai tinggi. Dan berdasarkan hasil perbandingan analisis deskriptif persentase data penelitian per-indikator yaitu indikator pertama (faktor individu) dan indikator kedua (faktor lingkungan), diperoleh hasil bahwa faktor penyebab siswa menyalahgunakan narkoba sebagian besar karena faktor individu (indikator pertama), yaitu sebesar 14% dari total sampel 294 siswa. Sedangkan pada indikator kedua yang menyalahgunakan narkoba karena faktor lingkungan diperoleh sebesar 4% dari total keseluruhan sampel.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Menulis adalah representasi grafis dari Bahasa lisan dimana penulis menempatkan ide dan pemikiran mereka ke dalam kata-kata sebagai hasil dari pemikiran dan pengalaman. Penelitian ini dilakukan untuk (1) mengidentifikasi jenis kesalahan yang terjadi pada descriptive text Bahasa inggris yang ditulis oleh siswa, (2) menemukan sumber kesalahan yang mempengaruhi siswa kelas Sembilan di SMP IT Ibnu Abbas Tarakan tahun akademik 2018 melakukan kesalahan dalam descriptive text. Subjek penelitian ini adalah 13 students. Peneliti menggunakan mixed method design. Penelitian ini dilakukan pada hari senin 29 juli 2019 di SMP IT Ibnu Abbas Tarakan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan wawancara. Peneliti menganalisis tulisan siswa tentang kesalahan mereka dalam menulis descriptive text. Penelitian ini difokuskan pada klasifikasi kesalahan dan sumber kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 165 jenis kesalahan yang ditemukan pada descriptive text tulisan siswa, dianalisis berdasarkan Surface Strategy Taxonomy. Ditemukan 10 kesalahan penambahan dengan total 6%, 51 errors dari penghilangan dengan total 30%, 94 kesalahan pembentukan dengan total 57% .dan 11 kesalahan penempatan dengan total 7%. Sementara itu, menurut Comparative Analysis Taxonomy kesalahan-kesalahan tersebut di pengaruhi oleh beberapa factor seperti kesalahan perkembangan 26,4%, kesalahan interlingual 31%, kesalahan ambigu 17% dan kesalahan lainnya 25%. Kesimpulannya, kesalahan yang terjadi dalam descriptive text buatan siswa adalah siswa masih bingung untuk menerapkan aturan dalam bahasa inggris. Jadi, mereka tidak tahu bagaimana memahami dengan baik tentang tata bahasa ketika mereka membuat sebuah kalimat. Sumber yang terjadi adalah siswa melakukan negative transfer. Maksudnya adalah siswa menerjemahkan bahasa target sebagai bahasa ibu mereka dalam arti yg sama.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK PENGARUH JUMLAH UANG BEREDAR, INFLASI DAN KURS TERHADAP INDEKS HARGA SAHAM GABUNGAN DI BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2015-2018 Novia Febriani Asyan Dr. Pither Palungan, SE.,M.Si Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh jumlah uang beredar (JUB), inflasi dan kurs terhadap indeks harga saham gabungan (IHSG) di Bursa Efek Indonesia. Periode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tiga tahun, mulai dari tahun 2016-2018. Penelitian ini merupakan penelitian Time Series dengan objek indeks harga saham gabungan (IHSG) di Bursa Efek Indonesia. Data yang digunakan adalah data sekunder. Metode alat analisis yang digunakan adalah regresi berganda. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan diketahui bahwa pada uji hipotesis (uji t) menunjukkan bahwa JUB berpengaruh signifikan terhadap IHSG, dengan nilai t hitung X1 (16,005) > t tabel (2,037) dan nilai Sig. X1 (0,000) α (0,05). Inflasi tidak berpengaruh signifikan terhadap IHSG, dengan nilai t hitung X2 (-1,030) t tabel (2,037) dan nilai Sig. X2 (0,311) > α (0,05). Kurs berpengaruh signifikan terhadap IHSG, dengan nilai t hitung X3 (-6,473) > t tabel (2,037) dan nilai Sig. X3 (0,000) α (0,05). Secara simultan terdapat pengaruh antara JUB, inflasi dan kurs terhadap IHSG, dengan nilai F hitung (107,838) > F tabel (2,90) dan nilai Sig F hitung (0,000 0,05). Dan diperoleh nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,910 atau 91 persen. Nilai tersebut menunjukkan bahwa 91 persen IHSG dipengaruhi oleh JUB, inflasi dan kurs. Sedangkan, sisanya sebesar 9 persen disebabkan oleh faktor-faktor lain yang tidak dimasukkan ke dalam model.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
CINDI FEBRIYAN ROMADANI. 2019. Ancaman penyalahgunaan Narkoba di Indonesia kian meningkat dan mengarah pada generasi muda. Berdasarkan hasil survei Badan Narkotika Nasional tahun 2017 diketahui bahwa angka prevalansi penyalahguna Narkoba di Indonesia telah mencapai 2,23% atau sekitar 4,2 juta orang dari total populasi penduduk (berusia 10-59 tahun). Pada masa remaja rasa ingin tahu dan mencoba hal-hal yang baru sangatlah besar, maka tidak jarang remaja menjadi sasaran bagi para bandar Narkoba. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penyalahguunaan narkoba pada siswa di SMK Negeri 2 Kota Tarakan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan Kuantitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 2 Kota Tarakan yang berjumlah 1.336 siswa dengan sampel penelitian sebanyak 22% dari jumlah populasi sehingga jumlah sampel sebanyak 294 siswa. Instrument penelitian yang digunakan adalah kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk persentase data penelitian secara keseluruhan terdapat beberapa siswa yang menyalahgunakan narkoba, yaitu sebesar 5% (14 siswa) dari total keseluruhan sampel 294 siswa. Siswa tersebut lebih banyak memilih pernyataan yang bersifat negatif sehingga mendapatkan nilai rendah pada tabulasi item pernyataan kuesioner, yang mana dalam penentuan skor item kuesioner, jika pernyataan bersifat negatif maka skor yang diperoleh akan bernilai rendah, begitupun sebaliknya jika pernyataan bersifat positif maka skor yang diperoleh akan bernilai tinggi. Dan berdasarkan hasil perbandingan analisis deskriptif persentase data penelitian per-indikator yaitu indikator pertama (faktor individu) dan indikator kedua (faktor lingkungan), diperoleh hasil bahwa faktor penyebab siswa menyalahgunakan narkoba sebagian besar karena faktor individu (indikator pertama), yaitu sebesar 14% dari total sampel 294 siswa. Sedangkan pada indikator kedua yang menyalahgunakan narkoba karena faktor lingkungan diperoleh sebesar 4% dari total keseluruhan sampel.
