2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Asuhan kebidanan komprehensif adalah asuhan yang dilakukan secara berkesinambungan mulai dari kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir dan keluarga berencana. Bertujuan untuk memberikan pelayanan yang berkualitas untuk mencegah terjadinya komplikasi serta membantu menurunkan angka kematian ibu dan bayi. Asuhan kebidanan diberikan kepada Ny. H di Puskesmas Gunung Lingkas. Metode asuhan kebidanan pada laporan tugas akhir ini menggunakan manajemen kebidanan berdasarkan SOAP dari usia kehamilan 38 minggu 6 hari sampai nifas 3 hari. Asuhan kehamilan dilakukan kunjungan sebanyak 2 kali pada usia kehamilan 38-40 minggu, pada pemeriksaan kehamilan ibu mengalami anemia ringan, selama kunjungan ibu mengeluh pada kunjungan terakhir, yaitu perut kencang-kencang, pemeriksaan tanda-tanda vital dalam batas normal. Asuhan persalinan pada tanggal 30 April 2021 bersalin secara normal. Bayi lahir spontan, JK: laki-laki BB: 2800 gram, PB: 48 cm, bayi menangis kuat, tidak ada tanda kelainan pada bayi, kemudian dilakukan perawatan bayi baru lahir. Asuhan kunjungan masa nifas dilakukan sebanyak 2 kali (9 jam, dan 3 hari). Masa nifas berjalan dengan fisiologis. Berdasarkan hasil asuhan kebidanan komprehensif yang telah dilakukan pada Ny. H kondisi ibu dan bayi tidak mengalami komplikasi serta mampu untuk membantu upaya percepatan penurunan AKI
2021 · Book ·
The purpose of this study was to find out a significant relationship between speaking anxiety and speaking skills of the 2019 English Education students at the University of Borneo Tarakan. This research used quantitative methods. The sample was determined by using total sampling technique. Researcher took 69 students to carry out this research. Data were collected using questionnaires, speaking test, and interviews. Horwitz’ (1986) FLCAS questionnaire with 33 questions was used to measure students’ speaking anxiety and speaking test to measure students’ speaking skills. The Pearson Product Moment correlation test and Independent Sample T-test were used in analyzing the data. The result of this study showed that, first, there was no relationship between speaking anxiety and speaking skills because the r-test value (0.221) was lower than the r-table (0.235) and the sig.2-tailed value (0.068) was higher than 0.05 which indicated there was no relationship. Second, there was no significant difference in the speaking skills of students who had high and low levels of speaking anxiety. The result of Independent Sample T-test showed that the sig value. 2-tailed (0.152) was higher than 0.05. Third, there was a significant correlation between speaking anxiety and grammar on speaking skill as r-test (0.294) was higher than r-table (0.235) and the sig value. 2-tailed (0.014) was lower than 0.05. The result of the student interviews also showed that the aspect that could affect their speaking skills were components of speaking itself such as vocabulary, grammar, pronunciation, etc, confidence, preparation, and classroom atmosphere.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
The purpose of this study was to find out a significant relationship between speaking anxiety and speaking skills of the 2019 English Education students at the University of Borneo Tarakan. This research used quantitative methods. The sample was determined by using total sampling technique. Researcher took 69 students to carry out this research. Data were collected using questionnaires, speaking test, and interviews. Horwitz’ (1986) FLCAS questionnaire with 33 questions was used to measure students’ speaking anxiety and speaking test to measure students’ speaking skills. The Pearson Product Moment correlation test and Independent Sample T-test were used in analyzing the data. The result of this study showed that, first, there was no relationship between speaking anxiety and speaking skills because the r-test value (0.221) was lower than the r-table (0.235) and the sig.2-tailed value (0.068) was higher than 0.05 which indicated there was no relationship. Second, there was no significant difference in the speaking skills of students who had high and low levels of speaking anxiety. The result of Independent Sample T-test showed that the sig value. 2-tailed (0.152) was higher than 0.05. Third, there was a significant correlation between speaking anxiety and grammar on speaking skill as r-test (0.294) was higher than r-table (0.235) and the sig value. 2-tailed (0.014) was lower than 0.05. The result of the student interviews also showed that the aspect that could affect their speaking skills were components of speaking itself such as vocabulary, grammar, pronunciation, etc, confidence, preparation, and classroom atmosphere.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Nabila, 1740701029, Laporan Tugas Akhir Asuhan kebidanan Komprehensif Pada Ny.S G1P0A0 Dengan Sectio Cesarea (SC) di Wilayah Puskesmas Karang Rejo Kota Tarakan Tahun 2019, Pembimbing I Nurul Hidayatun J, S,SiT., M.Keb. Pembimbing II Ratnanengsih. S.ST.,M.Keb RINGKASAN Berdasarkan data World Health Organization (WHO) tahun 2015 Angka Kematian Ibu (AKI) diseluruh dunia diperkirakan 216/100.000 kelahiran hidup dan angka kematian neonatal turun 47% menjadi 19/1000 kelahiran hidup. Metode yang digunakan adalah melakukan asuhan komprehensif dari masa kehamilan selama 4 kali kunjungan dengan standar pelayanan 10 T, pertolongan persalinan dengan menggunakan 60 langkah, nifas dilakukan 3 kali kunjungan dan bayi baru lahir dilakukan 3 kali kunjungan. Asuhan kebidanan Komprehensif terhadap Ny.S umur 24 tahun G1P0A0, pada saat melakukan kunjungan awal pada Ny.S pada tanggal 09-11-2019 usia kehamilan 37 minggu 6 hari. Selanjutnya, kunjungan ulang I tanggal 16-11-2019. Asuhan kebidanan ibu bersalin pada Ny.S UK 41 minggu pada tanggal 31- November-2019 pukul 16:50 WITA, pada kala I fase laten pembukaan 2-3 cm berlangsung 4 jam dari pukul 16:50 WITA – 20:50 WITA kala 1 fase aktif pembukaan 5-6 cm, pada tanggal 01-12-2019 PUKUL 01:00 Pembukaan 10 cm tetapi kepala bayi belum turun, pukul 03:00 dilakukan persiapan rujukan ke RSUD Tarakan, pukul 04:00 WITA tiba di IGD RSUD Tarakan, pukul 04:40 WITA Ny.S tiba di ruang Bougenvile dan dilakukan persiapan SC, pukul 11:30 Ny.S diantar ke ruang operasi, bayi lahir pukul 13:15 WITA JK laki-laki, kala III 5 menitplasenta lahir lengkap pukul 13:20 WITA, kalaIV 2 jam dan keadaan ibu baik. Kunjungan nifas 3 kali, yaitu KF1 01-12-2019 pukul 19.30 WITA di dapatkan keluahan yang ibu rasakan perut masih mules dan nyeri pada luka operasi, TFU sepusat dan keadaan ibu baik,KF2 dilakukan pada hari ke-11 pada tanggal 11-12-2019 pukul 09.00 WITA, TFU 3 jari di atas simfisis dan keadaan ibu baik,KF3 dilakukan pada hari ke-20 post partum tanggal 20-12-2019 pukul 09.30 WITA TFU tidak teraba dan keadaan ibu baik. Sesudah 2 jam bayi lahir dilakukan pengukuran BB 3150 gram,PB 49 cm, LK/LD : 31/32 cm, KN dilakukan 3 kali, yaitu KN1 pada tanggal 01-12-2019 pukul 19.30 WITA terdapat caput succedaneum dan tidak ada tanda bahaya BBL, KN2 pada tanggal 11-12-2019 pukul 11:30 WITA pemberian ASI baik, BAB warna kuning, tali pusat lepas dan keadaan bayi baik,KN3 pada tanggal 20-12-2019 pukul 10.00 WITA keadaan bayi baik. Asuhan Kebidanan Komprehensif telah dilakukan pada Ny. S sejak masa kehamilan, bersalin, nifas, bayi baru lahir dan neonatus dan didokumentasi melalui metode SOAP. Sehingga dapat meningkatkan mutu pelayanan sehingga memberikan asuhan yang lebih baik sesuai dengan standar asuhan kebidanan serta dapat mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan kesehatan agar dapat menerapkan asuhan kebidanan sesuai dengan teori. Kata kunci : Asuhan Kehamilan, Persalinan, Bayi Baru Lahir, Nifas, Keluarga Berencana.
