2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bermaksud menjawab dua pertanyaan terkait dengan keuntungan dan nilai tambah produk olahan kopi di UMKM Mack Atoen di Kota Tarakan. Pertama berapakah keuntungan produk olahan kopi di UMKM Mack Atoen Kota Tarakan ? Kedua berapa besar nilai tambah produk olahan kopi di UMKM Mack Atoen Kota Tarakan ?. Dengan latar belakang ingin melihat keuntungan dan nilai tambah produk kopi dengan bahan rempah-rempah khas Tidung. Metode penentuan sampel menggunakan purposive sampling dengan penentuan sampel adalah UMKM Mack Atoen dan informan kunci berdasarkan pertimbangan adalah pemilik usaha UMKM Mack Atoen salah satu UMKM yang mengolah kopi khas Tidung Kalimantan Utara. Adapun analisis data yaitu analisis biaya (biaya tetap, biaya variabel, penerimaan dan keuntungan) dan analisis nilai tambah M, Dawan Rahardjo meliputi (nilai produk akhir, nilai bahan baku, jumlah bahan baku, biaya penolong, biaya penyusutan, biaya antara, nilai tambah bruto, nilai tambah netto dan nilai tambah per bahan baku) dengan menetapkan semua perhitungan adalah satu kali produksi. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa total penerimaan dua produk Kupi Babok dan Kupi Jantan sebesar Rp 6.000.000 per produksi. Nilai tambah yang dimiliki UMKM Mack Atoen ini memiliki keuntungan dalam masa pandemi covid-19 yang dapat dilihat dari nilai tambah bruto, netto dan per bahan bakunya. Pertama untuk Kupi Babok memiliki keuntungan sebesar Rp. 1.021.000, Kupi Jantan sebesar Rp. 2.718.000. Kedua nilai tambah bruto Kupi Babok sebesar Rp. 1.105.000 , nilai tambah netto Rp. 1.093.768 dan nilai tambah per bahan baku Rp. 110.500. Ketiga nilai tambah bruto Kupi Jantan Rp. 2.802.000, nilai tambah netto Rp. 2.790.768 dan nilai tambah per bahan baku Rp. 280.200. Penggunaan biaya eksplisit produk Kupi Babok dan Kupi Jantan mulai dari biaya bahan baku, biaya gaji karyawan, biaya pembelian perlengkapan dan peralatan dari produsen itu sendiri. Penggunaan tenaga kerja dari luar bukan dari kalangan keluarga. Kata Kunci : Nilai Tambah , Keuntungan , Produk Kopi , UMKM
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana metakognisi siswa kelas XI SMA Hang Tuah Tarakan dalam memecahkan masalah program linear. Penelitian ini dilakukan selama 3 bulan, mulai tanggal 21 Agustus 2020 − 20 November 2020 di SMA Hang Tuah Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI sebanyak empat orang yang dipilih menggunakan purposive sampling, adapun empat orang tersebut diantaranya dua siswa yang memiliki metakognisi bagus dan dua siswa lainnya yang memiliki metakognisi yang kurang bagus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan analisis dokumentasi yang ditulis dalam catatan lapangan kemudian dianalisis mengguunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Level metakognisi siswa dengan kemampuan matematika tinggi ada pada level 4, dengan kata lain siswa tersebut adalah siswa dengan penggunaan pemikiran yang bersifat reflektif. Siswa pada level 4 ini melakukan semua aktivitas metakognisi dengan baik, diantaranya adalah perencanaan, pemantauan, evaluasi. 2) Level metakognisi siswa dengan kemampuan sedang ada pada level 3, dengan kata lain siswa tersebut adalah siswa dengan penggunaan pemikiran yang bersifat strategis. Aktivitas yang dipenuhi siswa pada level 3 ini adalah perencaan, pemantauan, dan evaluasi. Namun siswa tidak melakukan pengecekan kembali untuk jawaban yang kurang tepat. 3) Level metakognisi siswa dengan kemampuan rendah ada pada level 2. dengan kata lain siswa tersebut adalah siswa menggunakan pemikiran dengan kesadaran. Aktivitas metakognisi yang dipenuhi adalah perencaan dan pemantauan, siswa tidak melakukan aktivitas evaluasi.
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh disiplin kerja dan motivasi terhadap kinerja karyawan pada pada PT. Borneo Sarana Teknik Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan pengambilan sampel yaitu sampel jenuh dengan populasi dijadikan sampel. Sampel dalam penelitian ini adalah karyawan pada perusahaan PT. Borneo Sarana Teknik Tarakan dengan jumlah sampel sebanyak 70 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis berganda dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menujukan bahwa variabel disiplin kerja berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan pada PT. Borneo Sarana Teknik Tarakan artinya karyawan telah mengetahui hal-hal apa saja yang menjadi tanggung jawabnya dalam perusahaan tersebut, karyawam dengan sendirinya akan menaati semua peraturan yang telah diberlakukan oleh perusahaan dengan begitu secara tidak langsung akan meningkatkan kinerja karyawan didalam perusahaan, yaitu dengan adanya kesadaran dalam diri karyawan tentang apa yang telah menjadi tanggung jawabnya didalam perusahaan yang tercermin pada sikap disiplinnya. Variabel motivasi juga berpengaruh positif pada kinerja karyawan artinya dengan adanya keinginan yang tinggi yang dimiliki oleh seorang individu dalam hal melakukan pekerjaannya dalam bertindak sesuai dengan kepuassan yang diberikan perusahaan kepada individu tersebut dalam hal untuk meningkatkan motivasi yang dimilikinya, dengan begitu akan mudah untuk individu dalam meningkatkan kinerjanya ketika melakukan pekerjaan yang diberikan oleh perusahaan.
2021 · Thesis ·
Penelitian ini bermaksud menjawab dua pertanyaan terkait dengan keuntungan dan nilai tambah produk olahan kopi di UMKM Mack Atoen di Kota Tarakan. Pertama berapakah keuntungan produk olahan kopi di UMKM Mack Atoen Kota Tarakan ? Kedua berapa besar nilai tambah produk olahan kopi di UMKM Mack Atoen Kota Tarakan ?. Dengan latar belakang ingin melihat keuntungan dan nilai tambah produk kopi dengan bahan rempah-rempah khas Tidung. Metode penentuan sampel menggunakan purposive sampling dengan penentuan sampel adalah UMKM Mack Atoen dan informan kunci berdasarkan pertimbangan adalah pemilik usaha UMKM Mack Atoen salah satu UMKM yang mengolah kopi khas Tidung Kalimantan Utara. Adapun analisis data yaitu analisis biaya (biaya tetap, biaya variabel, penerimaan dan keuntungan) dan analisis nilai tambah M, Dawan Rahardjo meliputi (nilai produk akhir, nilai bahan baku, jumlah bahan baku, biaya penolong, biaya penyusutan, biaya antara, nilai tambah bruto, nilai tambah netto dan nilai tambah per bahan baku) dengan menetapkan semua perhitungan adalah satu kali produksi. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa total penerimaan dua produk Kupi Babok dan Kupi Jantan sebesar Rp 6.000.000 per produksi. Nilai tambah yang dimiliki UMKM Mack Atoen ini memiliki keuntungan dalam masa pandemi covid-19 yang dapat dilihat dari nilai tambah bruto, netto dan per bahan bakunya. Pertama untuk Kupi Babok memiliki keuntungan sebesar Rp. 1.021.000, Kupi Jantan sebesar Rp. 2.718.000. Kedua nilai tambah bruto Kupi Babok sebesar Rp. 1.105.000 , nilai tambah netto Rp. 1.093.768 dan nilai tambah per bahan baku Rp. 110.500. Ketiga nilai tambah bruto Kupi Jantan Rp. 2.802.000, nilai tambah netto Rp. 2.790.768 dan nilai tambah per bahan baku Rp. 280.200. Penggunaan biaya eksplisit produk Kupi Babok dan Kupi Jantan mulai dari biaya bahan baku, biaya gaji karyawan, biaya pembelian perlengkapan dan peralatan dari produsen itu sendiri. Penggunaan tenaga kerja dari luar bukan dari kalangan keluarga. Kata Kunci : Nilai Tambah , Keuntungan , Produk Kopi , UMKM
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh disiplin kerja dan motivasi terhadap kinerja karyawan pada pada PT. Borneo Sarana Teknik Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan pengambilan sampel yaitu sampel jenuh dengan populasi dijadikan sampel. Sampel dalam penelitian ini adalah karyawan pada perusahaan PT. Borneo Sarana Teknik Tarakan dengan jumlah sampel sebanyak 70 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis berganda dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian menujukan bahwa variabel disiplin kerja berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan pada PT. Borneo Sarana Teknik Tarakan artinya karyawan telah mengetahui hal-hal apa saja yang menjadi tanggung jawabnya dalam perusahaan tersebut, karyawam dengan sendirinya akan menaati semua peraturan yang telah diberlakukan oleh perusahaan dengan begitu secara tidak langsung akan meningkatkan kinerja karyawan didalam perusahaan, yaitu dengan adanya kesadaran dalam diri karyawan tentang apa yang telah menjadi tanggung jawabnya didalam perusahaan yang tercermin pada sikap disiplinnya. Variabel motivasi juga berpengaruh positif pada kinerja karyawan artinya dengan adanya keinginan yang tinggi yang dimiliki oleh seorang individu dalam hal melakukan pekerjaannya dalam bertindak sesuai dengan kepuassan yang diberikan perusahaan kepada individu tersebut dalam hal untuk meningkatkan motivasi yang dimilikinya, dengan begitu akan mudah untuk individu dalam meningkatkan kinerjanya ketika melakukan pekerjaan yang diberikan oleh perusahaan.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
The Effect of Learning Independence and Learning Creativity on English Learning achievement at the Eight Class of SMPN 1 Lumbis Abstract The purpose of this study was to see whether there was a link between learning independence, learning creativity, and English learning achievement at the eighth grade students of SMPN 1 Lumbis. The method utilized by the researcher was a quantitative survey. The population of eighth grade students at SMPN 1 Lumbis was 168 students. A random selection procedure was employed to select 118 students from five classes, and the Slovin formula was utilized to pick student representatives from each class. Questionnaires and interviews were used to gather information. The results of the survey were analyzed using descriptive and inferential approaches. The major inferential analysis was multiple linear regression. The data from the interview was analyzed using content-based analysis. There were three findings: (1) Learning independence had a positive effect on English achievement where the probability value was less than the significance level (0.000 0.05), (2) Learning creativity did not have a positive effect on English achievement where the probability value was greater than the significance level (0.141 > 0.05), and (3) Learning independence and creativity at the same time had a favorable impact on English learning achievement where the probability value was less than the significance level (0.000 0.05) and had a 30.5% contribution to English achievement. Other factors that affected students' English learning achievement included a lack of online learning facilities, such as unstable internet connections and internet data packages, as well as a lack of learning creativity to solve problems in learning English, as seen at students who did not master one or more skills. The students found it challenging to learn English because they had limited understanding. Keywords: Learning Independence and Learning Creativity, English Learning Achievement
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK sirosis hepatis merupakan peradangan difus dan kronik sehingga timbul kerusakan susunan parenkim hati. Indonesia merupakan negara dengan endemisitas tinggi hepatitis B, terbesar kedua di negara South East Asian Region (SEAR). Berdasarkan hasil riset kesehatan dasar (Rikesdas), studi dan uji saring darah donor PMI maka diperkirakan di antara 100 orang di Indonesia, 10 diantaranya telah terinfeksi hepatis B dan C. Sirosis hepatik menempati urutan ke-7 penyebab kematian di dunia. Tujuan penulisan adalah agar dapat menerapkan dan melakukan asuhan keperawatan kepada klien, membandingkan kesenjangan antara teori dan kasus, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, memecahkan masalah pada klien. Dalam penyusunan tugas akhir ini penulis menggunakan metode deskriptif dengan tipe studi kasus, pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, pemeriksaan head to toe, dokumentasi, kepustakaan dan subjek adalah klien. Hasil yang didapatkan pada Ny. S terdapat 5 diagnosa keperawatan yang ditegakkan yaitu pola napas tidak efektif, konstipasi, gangguan pola tidur, defisit perawatan diri, defisit pengetahuan kurang. Penulis menyimpulkan bahwa terdapat kesenjangan yang ditegakkan pada Ny. S dimulai dari pengkajian, pengkajian sirkulasi. Kesimpulan ditemukan adanya kesenjangan dari pengkajian dan perumusan diagnosa keperawatan antara teori dan kasus pada pada Ny. T. Sikap kooperatif pasien dan keluarga yang terbuka serta bekerja sama dengan perawat. Kata kunci:sirosis hepatis, dokumentasi keperawatan, asuhan keperawatan.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Renny Fitriani. 2021. "Media Development of Career Information Services Website for Middle School Students". Guidance and Counseling Study Program. Faculty of Teacher and Education. University of Borneo Tarakan . Supervisor by Siti Rahmi, S.Sos., M.Pd. The purpose of this study is to know the appropriateness of Media Development of Career Information Services Website for Middle School Students. This development research is adapted from the Borg and Gall development research design (2015) which is carried out until the 5th stage. The stages are: 1) Potential and Problem, 2) Data Collection, 3) Product Design, 4) Design Validation, 5) Design Revision. The results showed that the scores obtained from the design expert validator of 47 or 78% were in reasonable category, the score of the material expert validator of 52 or 87% was in very reasonable category. Based on this it can be concluded that the Media Development of Career Information Services Website for Middle School Students is feasible and well used as a media for career planning information.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana metakognisi siswa kelas XI SMA Hang Tuah Tarakan dalam memecahkan masalah program linear. Penelitian ini dilakukan selama 3 bulan, mulai tanggal 21 Agustus 2020 − 20 November 2020 di SMA Hang Tuah Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI sebanyak empat orang yang dipilih menggunakan purposive sampling, adapun empat orang tersebut diantaranya dua siswa yang memiliki metakognisi bagus dan dua siswa lainnya yang memiliki metakognisi yang kurang bagus. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan analisis dokumentasi yang ditulis dalam catatan lapangan kemudian dianalisis mengguunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) Level metakognisi siswa dengan kemampuan matematika tinggi ada pada level 4, dengan kata lain siswa tersebut adalah siswa dengan penggunaan pemikiran yang bersifat reflektif. Siswa pada level 4 ini melakukan semua aktivitas metakognisi dengan baik, diantaranya adalah perencanaan, pemantauan, evaluasi. 2) Level metakognisi siswa dengan kemampuan sedang ada pada level 3, dengan kata lain siswa tersebut adalah siswa dengan penggunaan pemikiran yang bersifat strategis. Aktivitas yang dipenuhi siswa pada level 3 ini adalah perencaan, pemantauan, dan evaluasi. Namun siswa tidak melakukan pengecekan kembali untuk jawaban yang kurang tepat. 3) Level metakognisi siswa dengan kemampuan rendah ada pada level 2. dengan kata lain siswa tersebut adalah siswa menggunakan pemikiran dengan kesadaran. Aktivitas metakognisi yang dipenuhi adalah perencaan dan pemantauan, siswa tidak melakukan aktivitas evaluasi.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas produk, harga, kualitas layanan terhadap kepuasan pelanggan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah Masyarakat Kota Tarakan yang menggunakan listrik prabayar dengan jumlah sampel 160 responden. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda dan uji-t, yang dioperasisikan dalam program SPSS versi 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel kualitas produk berpengaruh positif terhadap kepuasan pelanggan, Variabel Harga berpengaruh positif terhadap kepusan pelanggan, dan Variabel kualitas layanan berpengaruh positif terhadap kepuasan pelanggan.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada tema 3 di SDN 011 Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dengan desain atau tahapan mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 25 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Tes Hasil Belajar (THB), lembar penilaian afektif dan psikomotorik, serta lembar observasi aktivitas guru dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada hasil belajar siswa kelas III di SDN 011 Tarakan dengan penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD). Pada siklus I diperoleh hasil belajar kognitif sebesar 64%, pada aspek afektif sebesar 60%, dan pada aspek psikomotorik sebesar 76%. Sedangkan siklus II mengalami peningkatan dengan perolehan hasil belajar aspek kognitif sebesar 92%, pada aspek afektif sebesar 80% dan pada aspek psikomotorik sebesar 88%. Meningkatnya hasil belajar siswa karena siswa mampu memahami materi pada tema 3, adanya perubahan sikap dalam bekerja sama pada diskusi kelompok, percaya diri dalam menyampaikan presentasi, dan lebih meningkatkan keterampilan siswa dalam menuliskan hasil diskusi sesuai dengan kesesuaian isi (Jawaban) serta pada saat presentasi disampaikan dengan volume suara yang tepat. Secara keseluruhan semua aspek telah mencapai indikator keberhasilan, sehingga penelitian ini dapat dikatakan berhasil.
2021 · Book ·
This study aimed to investigate effect of reciprocal teaching procedure to improve students reading comprehension at seventh grade of SMPN 4 Tarakan. The design of this research was pre-experimental. Using a purposive sampling technique, a total of 26 students from class VII-6 were determined as the research sample. Data were colleted through a written test. The colleted data were analyzed descriptively using the spss 22.0. the results showed there was a differentce in the mean scores between a pretest and a posttest. The mean score for the pretest was 64.23 and that for the posttest was 82.12. there was an increase by 17.89, with the posttest result was higher than the pretest. The result of paired sample test showed that the t-test was 12.182 and the t-table was 2.080. The t-test result was higher than the t-table (11,031 > 2,080). The null hypothesis (H0) was rejected and the alternative hypthesis (Ha) was accepted. Based on the analysis, it was proven that learning using the reciprocal teaching had an effect on improving reading comprehension of the seventh grade students of SMPN 4 Tarakan. Fitriani. 2020The Effectiveness of Reciprocal Teaching Procedure to Improve Students Reading Comprehension at Seventh Grade of SMPN 4 Tarakan. (Advisor by Winarno, M.Pd). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk pengaruh terhadap peningkatan pemahaman siswa dalam membaca menggunakan metode Reciprocal Teaching Proceduresiswa kelas VII-6diSMPN 4 Tarakan. Desain penelitian ini adalah pre-eksperimental.Penentuan sampel penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dari penelitian ini adalah kelas VII-6yang terdiri dari 26 siswa. Instrument yang digunakan pada penelitian ini adalah tes tertulis yakni written test. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif analisis dengan bantuan SPSS 22.0.Hasil penelitian ini menunjukkan ada perbedaan skor rata-rata antara pretest dan posttest. Hal ini dibuktikan dengan hasil skor rata-rata siswa. Skor rata-rata siswa dalam pretest adalah 64.23 dan skor rata-rataposttest adalah 82.12. Ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa mengalami peningkatansebesar17.89. Nilai rata-rata siswa pada posttest lebih tinggi daripada pretest.Hasil dari paired sample test,menunjukkan hasil t-test adalah 12.182dan t-table adalah 2.080. Hasil t-test lebih tinggi dari t-table (11.031> 2.080). Hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.Berdasarkan analisis, hal ini membuktikan bahwa pembelajaran menggunakan metodereciprocal teaching proceduremembawa pengaruh terhadap peningkatan pemahaman siswa dalam membaca di kelas VII 11di SMPN 4 Tarakan
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bermaksud untuk menjawab rumusan masalah yaitu apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) terhadap kemampuan analisis siswa pada tes pertama, kedua, ketiga dan keempat sebelum dan setelah pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based instruction (PBI) terhadap kemampuan analisis siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian time series. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa X MIA SMA Muhammadiyah Tarakan dan sampel penelitian adalah kelas X MIA 2. Hasil penelitian uji homogenitas dan uji normalitas didapatkan hasil bahwa data homogen dan normal. Analisis uji T sampel berpasangan diperoleh hasil dengan nilai signifikasi 0,000. Jika sig (2- tailed) 0,05 maka Ha diterima, kesimpulannya bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes dan postes. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Model PBI berpengaruh dan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes pertama hingga keempat dengan postes pertama hingga keempat.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bermaksud menjawab dua permasalahan yang terkait dengan bahan baku di cafe Galileo Kota Tarakan. Pertama, bagaimana sistem pengendalian persediaan bahan baku di Cafe Galileo Kota Tarakan ?, Kedua, Bagaimana persediaan bahan baku pada Cafe Galileo Kota Tarakan dengan menggunakan metode Economic Order Quantity (EOQ) ?. Penelitian ini bertempatan di Cafe Galileo Kota Tarakan. Metode penentuan sampel dalam penelitian ini ditentukkan dengan non probability sampling, sedangkan metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis Deskriptif di Cafe Galileo dan analisis pengendalian persediaan bahan baku dengan Economic Order Quantity (EOQ). Hasil dari penelitian ini, penulis menyimpulkan bahwa :Pertama, sistem pengendalian persediaan daging ayam di Cafe Galileo membutuhkan daging ayam sebesar 6.130 kg selama setahun dengan total biaya persediaan sebesar Rp. 6.192.432 dalam setahun. Pemesanan daging ayam di Cafe Galileo dilakukan setiap hari dengan biaya transportasi sebesar Rp.10.000 setiap kali pesan. Penyimpanan daging menggunakan 1 freezer. kedua sistem pengendalian persediaan daging ayam setelah dianalisis menggunakan metode EOQ memperoleh biaya persediaan minimum sebesar Rp.6.108.010 dalam setahun. Sehingga memperoleh penghematan biaya sebesar Rp.84.472. Serta jarak siklus atau waktu antar pesanan selama 1-2 hari dengan frekuensi pembelian sebesar 305 kali dalam setahun, Caf� harus mengadakan safety stock sebanyak 107 kg setiap tahun dengan 3,6 kg perhari. Pada saat persediaan daging ayam tersisa 124 kg atau 4,1 kg perhari Cafe Galileo harus melakukan pemesanan kembali.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK PENGARUH RASIO KEUANGAN DAN INFLASI TERHADAP KINERJA KEUANGAN (Studi pada Perusahaan Sektor Pertambangan di Bursa Efek Indonesia) Dewi Fitria Dr. Mohammad Nur Utomo. S.E., M.SI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh rasio aktivitas, rasio solvabilitas, rasio likuiditas, dan inflasi terhadap kinerja keuangan pada perusahaan sektor pertambangan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2015-2019. Pemilihan sampel menggunakan metode purposive sampling yang diperoleh sebanyak 35 perusahaan dengan data sebanyak 175 observasi (35 perusahaan X 5 tahun). Tehnik analisis data dalam penelitian ini menggunakan regresi berganda dengan aplikasi SPSS 21. Hasil penelitian menunjukan rasio aktivitas berpengaruh positif terhadap kinerja keuangan, Sedangkan rasio solvabilitas, rasio likuiditas, dan inflasi tidak berpengaruh terhadap kinerja keuangan. Penelitian ini mendukung teori efisiensi, perusahaan yang dapat mengefisiensikan penggunakaan assetnya memiliki keunggulan dalam meningkatkan kinerja keuangan. Kata kunci : Aktivitas, solvabilitas, likuiditas, inflasi dan kinerja keuangan
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bermaksud untuk menjawab rumusan masalah yaitu apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) terhadap kemampuan analisis siswa pada tes pertama, kedua, ketiga dan keempat sebelum dan setelah pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based instruction (PBI) terhadap kemampuan analisis siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian time series. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa X MIA SMA Muhammadiyah Tarakan dan sampel penelitian adalah kelas X MIA 2. Hasil penelitian uji homogenitas dan uji normalitas didapatkan hasil bahwa data homogen dan normal. Analisis uji T sampel berpasangan diperoleh hasil dengan nilai signifikasi 0,000. Jika sig (2- tailed) 0,05 maka Ha diterima, kesimpulannya bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes dan postes. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Model PBI berpengaruh dan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes pertama hingga keempat dengan postes pertama hingga keempat.
2021 · Thesis ·
This study aimed to investigate effect of reciprocal teaching procedure to improve students reading comprehension at seventh grade of SMPN 4 Tarakan. The design of this research was pre-experimental. Using a purposive sampling technique, a total of 26 students from class VII-6 were determined as the research sample. Data were colleted through a written test. The colleted data were analyzed descriptively using the spss 22.0. the results showed there was a differentce in the mean scores between a pretest and a posttest. The mean score for the pretest was 64.23 and that for the posttest was 82.12. there was an increase by 17.89, with the posttest result was higher than the pretest. The result of paired sample test showed that the t-test was 12.182 and the t-table was 2.080. The t-test result was higher than the t-table (11,031 > 2,080). The null hypothesis (H0) was rejected and the alternative hypthesis (Ha) was accepted. Based on the analysis, it was proven that learning using the reciprocal teaching had an effect on improving reading comprehension of the seventh grade students of SMPN 4 Tarakan. Fitriani. 2020The Effectiveness of Reciprocal Teaching Procedure to Improve Students Reading Comprehension at Seventh Grade of SMPN 4 Tarakan. (Advisor by Winarno, M.Pd). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk pengaruh terhadap peningkatan pemahaman siswa dalam membaca menggunakan metode Reciprocal Teaching Proceduresiswa kelas VII-6diSMPN 4 Tarakan. Desain penelitian ini adalah pre-eksperimental.Penentuan sampel penelitian dilakukan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel dari penelitian ini adalah kelas VII-6yang terdiri dari 26 siswa. Instrument yang digunakan pada penelitian ini adalah tes tertulis yakni written test. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif analisis dengan bantuan SPSS 22.0.Hasil penelitian ini menunjukkan ada perbedaan skor rata-rata antara pretest dan posttest. Hal ini dibuktikan dengan hasil skor rata-rata siswa. Skor rata-rata siswa dalam pretest adalah 64.23 dan skor rata-rataposttest adalah 82.12. Ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa mengalami peningkatansebesar17.89. Nilai rata-rata siswa pada posttest lebih tinggi daripada pretest.Hasil dari paired sample test,menunjukkan hasil t-test adalah 12.182dan t-table adalah 2.080. Hasil t-test lebih tinggi dari t-table (11.031> 2.080). Hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.Berdasarkan analisis, hal ini membuktikan bahwa pembelajaran menggunakan metodereciprocal teaching proceduremembawa pengaruh terhadap peningkatan pemahaman siswa dalam membaca di kelas VII 11di SMPN 4 Tarakan
2020 · Book ·
abstract.This study sought to answer two questions related to learning strategies used by seventh grade students of SMP N 8 Tarakan first, what was the percentage of learning strategies used by the students in learning English? Second, what was the most dominant learning strategy used by the students in learning English. This research used a quantitative descriptive method. The researcher described the learning strategies used by the seventh grade students. The population of this study was 215 students and the researcher took 5% (141 students) of the total population as the samples. In addition, a Microsoft Excel 2010 was used to analyze the data to find out the percentage of learning strategies. The instruments used in this study were a closed questionnaire and structured interview. The results showed that the strategy most frequently used by the seventh grade students of SMP N 8 Tarakan was metacognitive strategy (65%) and the least used was compensation strategy (43%).
2020 · Book · Koleksi Perpustakaan
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh naskah butir soal ujian akhir semester genap mata pelajaran IPA kelas VII, VIII, dan IX di SMP Negeri 1 Nunukan Selatan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan wawancara. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara mengambil soal yang telah terdokumentasi. Data dianalisis sesuai dengan kata kerja operasional dimensi proses kognitif Taksonomi Anderson dan aspek kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sebaran dimensi proses kognitif Taksonomi Anderson pada soal belum merata, soal didominasi pada dimensi proses kognitif level C1, C2 dan C3. Persentase dimensi kognitif pada kelas VII yaitu C1 diperoleh 44%, C2 diperoleh 44% dan C3 diperoleh 12%. Kelas VIII yaitu C1 diperoleh 20%, C2 diperoleh 46,7%, C3 diperoleh 26,7%, dan C4 diperoleh 6,7%. Kelas IX yaitu C1 diperoleh 2,8%, C2 diperoleh 25,7%, C3 diperoleh 42,8%, dan C4 diperoleh 28,5%. (2) sebaran aspek kemampuan berpikir kritis pada soal juga belum merata, soal didominasi pada aspek 1 dan aspek 2. Persentase aspek kemampuan berpikir kritis pada kelas VII yaitu A1 diperoleh 44% dan A2 diperoleh 56%. Kelas VIII yaitu A1 diperoleh 46,7%, A2 diperoleh 43,3% dan A3 diperoleh 10%. Kelas IX yaitu A1 diperoleh 5,7%, A2 diperoleh 48,5%, A3 diperoleh 40% dan A5 diperoleh 5,7%.
2019 · Thesis ·
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sampel pada penelitian ini adalah seluruh naskah butir soal ujian akhir semester genap mata pelajaran IPA kelas VII, VIII, dan IX di SMP Negeri 1 Nunukan Selatan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi dan wawancara. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara mengambil soal yang telah terdokumentasi. Data dianalisis sesuai dengan kata kerja operasional dimensi proses kognitif Taksonomi Anderson dan aspek kemampuan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sebaran dimensi proses kognitif Taksonomi Anderson pada soal belum merata, soal didominasi pada dimensi proses kognitif level C1, C2 dan C3. Persentase dimensi kognitif pada kelas VII yaitu C1 diperoleh 44%, C2 diperoleh 44% dan C3 diperoleh 12%. Kelas VIII yaitu C1 diperoleh 20%, C2 diperoleh 46,7%, C3 diperoleh 26,7%, dan C4 diperoleh 6,7%. Kelas IX yaitu C1 diperoleh 2,8%, C2 diperoleh 25,7%, C3 diperoleh 42,8%, dan C4 diperoleh 28,5%. (2) sebaran aspek kemampuan berpikir kritis pada soal juga belum merata, soal didominasi pada aspek 1 dan aspek 2. Persentase aspek kemampuan berpikir kritis pada kelas VII yaitu A1 diperoleh 44% dan A2 diperoleh 56%. Kelas VIII yaitu A1 diperoleh 46,7%, A2 diperoleh 43,3% dan A3 diperoleh 10%. Kelas IX yaitu A1 diperoleh 5,7%, A2 diperoleh 48,5%, A3 diperoleh 40% dan A5 diperoleh 5,7%.
