ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES BERBASIS POTENSI LOKAL KOTA TARAKAN MATERI GASTROPODA Abstrak Pembelajaran di kampus, khususnya dalam penggunaan media pembelajaran masih menggunakan media yang kurang interaktif, yaitu media miscrosoft powerpoint. Hal ini menyebabkan pembelajaran menjadi kurang optimal dalam meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman mahasiswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis website yaitu Google Sites. Metode penelitian ini menggunakan Research And Development (R&D), dengan model Borg And Gall yang dibatasi sampai pada tahap kelima yaitu uji coba terbatas ( Meain Field Revisio). Praktisi terdiri dari praktisi media, praktisi materi, dan praktisi bahasa. Hasil penilaian respon praktisi media, menyatakan media Google Sites telah memenuhi aspek fungsionalitas, kualitas teks, gambar, dan desain. Penilaian respon praktisi materi, menyatakan telah memenuhi aspek dari isi materi, kejelasan dalam penyajian, konsistensi tipografi, kesesuaian dalam penggunaan bahasa dengan tingkat perkembangan mahasiswa, kesederhanaan dan keterbacaan bahasa. Hasil penilaian respon praktisi bahasa, menyatakan telah memenuhi aspek ketepatan bahasa, keterbacaan teks, dan kemenarikan. Selanjutnya, hasil penilaian respon mahasiswa yang terdiri dari 8 responden terhadap media pembelajaran Google Sites, memperoleh respon yang baik dan memenuhi aspek kemandirian belajar, kualitas isi materi, serta kualitas desain dan media yang komunikatif. Berdasrkan hasil yang diperoleh media pembelajaran Google Sites berbasis potensi lokal materi Gastropoda memperoleh respon positif. Temuan penelitian ini diharapkan kepada penelitian selanjutnya dapat melanjutkan sampai pada tahapan ke sepuluh yaitu tahap disiminasi dan implementasi (Disimination And Impletation).
ThesisOpen AccessMetadata saja
2024•
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan E-LKPD materi ekosistem berbasis potensi lokal terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas X-A SMA Muhammadiyah Tarakan yang berjumlah 29 siswa. Hasil penelitian dianalisis menggunakan Uji Ngain dan Uji Paired Sample T-test. Hasil penelitian menjelaskan hasil nilai Uji Ngain sebesar 0,7031 dengan kriteria tinggi dan hasil Uji paired Sample t-test diperoleh nilai thitung sebesar -19,006 dengan tingkat signifikansi kurang dari 0,05 yaitu ( 0,000) artinya 0,000 ≤ 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima atau kedua rata-rata nilai pretest dan postest berbeda. Maka penggunaan E-LKPD materi ekosistem berbasis potensi lokal efektif terhadap hasil belajar siswa di SMA Muhammadiyah Tarakan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan produk E-Magazine sebagai sumber belajar bagi siswa SMA pada materi Ekosistem. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model Borg and Gall (1983). Adapun langkah-langkah model Borg and Gall (1983) yang digunakan pada penelitian ini dimulai dari penelitian dan pengumpulan data awal, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba produk dan revisi produk. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil pengembangan produk E-Magazine diperoleh nilai validasi dari ahli materi dengan rata-rata 90% (sangat layak), ahli media dengan rata-rata 100% (sangat layak), dan praktisi dengan rata-rata 84% (sangat layak). Uji coba produk dilakukan dengan melakukan uji coba terbatas dengan jumlah sampel sebanyak 12 siswa kelas X di SMAN 1 Sebatik Tengah. Hasil uji coba terbatas diperoleh rata-rata 99% dengan kriteria sangat layak. Sehingga E-Magazine yang berjudul “E-magazine about mangrove in area Sebatik Island bordering of Indonesian-Malaysian” sangat layak digunakan sebagai sumber belajar siswa.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2022•
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon peserta didik terhadap Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Berbasis Potensi Lokal pada materi ekosistem. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X MIA 1 SMAN 2 Tarakan yang berjumlah 33 siswa. Kelayakan E-LKPD dinilai berdasarkan hasil rata-rata penilaian ahli materi, ahli media, dan praktisi guru dengan presentase kelayakan sebesar 90,3% termasuk dalam kategori sangat layak. Respon peserta didik diperoleh dari rata-rata penilaian respon peserta didik dalam uji skala besar dengan presentase 89,75% termasuk dalam kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil tersebut lembar kerja peserta didik elektronik (E-LKPD) materi ekosistem berbasis potensi lokal layak untuk digunakan dalam pembelajaran.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
PENGEMBANGAN BOOKLET IKAN TEMPAKUL (Mudskipper) BERBASIS POTENSI LOKAL PESISIR PANTAI PULAU SEBATIK SEBAGAI SUMBER BELAJAR BAGI SISWA SMA/MA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Booklet Ikan Tempakul (Mudskipper) berbasis potensi lokal pesisir pantai Pulau Sebatik pada sub materi vertebrata untuk siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri Tarakan yang berkualitas dan untuk mengetahui respon siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri Tarakan terhadap Booklet Ikan Tempakul (Mudskipper) berbasis potensi lokal pesisir pantai Pulau Sebatik pada sub materi vertebrata. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Reseach and Develoment) dengan menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop and Disseminate). Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu siswa kelas X Madrasah Aliyah Negeri Tarakan yang berjumlah 12 Siswa. Keseluruhan data diperoleh berdasarkan skor dari angket penilaian ahli media, ahli materi, praktisi dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas Booklet Ikan Tempakul (Mudskipper) berbasis potensi lokal pesisir pantai Pulau Sebatik pada sub materi vertebrata berdasarkan penilaian ahli media memperoleh hasil rata-rata skor sebesar 88% dengan kriteria sangat layak, penilaian ahli materi memperoleh hasil rata-rata skor sebesar 84% dengan kriteria sangat layak, penilaian praktisi memperoleh hasil rata-rata skor sebesar 83% dengan kriteria sangat layak dan respon siswa berdasarkan hasil uji coba menunjukkan rata-rata skor sebesar 96% dengan kriteria sangat baik. Kata Kunci: Booklet, Potensi Lokal, Ikan Tempakul (Mudskipper). Mengetahui, Zulfadli, S.Pd., M.Pd NIDN. 1129038201
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang dilakukan di SMA Hang Tuah Tarakan Tahun Ajaran 2020/2021. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan booklet berbasis Kelimpahan dan Dominansi yang mengangkat Potensi lokal disungai sedulun sebagai media pembelajaran yang layak untuk siswa kelas X SMA Hang Tuah Tarakan, Model pengembangan yang digunakan adalah modifikasi model Borg and Gall. Model Borg and Gall terdiri dari sepuluh tahapan yang terdiri dari: potensi dan masalah, pengumpuan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi. Tahap pengujian produk melalui 2 tahapan yaitu penilaian para ahli dan respon pengguna. Pada penilaian para ahli divalidasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli praktisi (guru yang mengajar). Pada uji coba kelompok kecil dilakukan pada 6 siswa. Pada uji coba lapangan dilakukan pada 36 siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa produk booklet berbasis potensi lokal yakni kelimpahan dan dominansi kelas pisces di sungai sedulun bagi kelas X SMA yang dikembangkan berdasarkan validasi oleh ahli isi atau materi memperoleh kategori sangat layak dengan persentase 87,5%, ahli media memperoleh kategori layak dengan persentase 79,125% dan praktisi dengan kategori sangat layak dengan persentase 90,97%. Sedangkan dari hasil penelitian di lapangan oleh respon pengguna siswa diperoleh perentase 81,20% dengan kategori sangat Layak. Karena telah memenuhi syarat layak yang terdiri dari aspek kelayakan isi atau materi, kelayakan media, dan kelayakan respon pengguna maka Booklet Berbasis Kelimpahan dan Dominansi Kelas Pisces di Sungai Sedulun Bagi Kelas X Sma Hang Tuah Tarakan layak digunakan.
