Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang dilakukan di SMA Hang Tuah Tarakan Tahun Ajaran 2020/2021. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan booklet berbasis Kelimpahan dan Dominansi yang mengangkat Potensi lokal disungai sedulun sebagai media pembelajaran yang layak untuk siswa kelas X SMA Hang Tuah Tarakan, Model pengembangan yang digunakan adalah modifikasi model Borg and Gall. Model Borg and Gall terdiri dari sepuluh tahapan yang terdiri dari: potensi dan masalah, pengumpuan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi. Tahap pengujian produk melalui 2 tahapan yaitu penilaian para ahli dan respon pengguna. Pada penilaian para ahli divalidasi oleh ahli materi, ahli media dan ahli praktisi (guru yang mengajar). Pada uji coba kelompok kecil dilakukan pada 6 siswa. Pada uji coba lapangan dilakukan pada 36 siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa produk booklet berbasis potensi lokal yakni kelimpahan dan dominansi kelas pisces di sungai sedulun bagi kelas X SMA yang dikembangkan berdasarkan validasi oleh ahli isi atau materi memperoleh kategori sangat layak dengan persentase 87,5%, ahli media memperoleh kategori layak dengan persentase 79,125% dan praktisi dengan kategori sangat layak dengan persentase 90,97%. Sedangkan dari hasil penelitian di lapangan oleh respon pengguna siswa diperoleh perentase 81,20% dengan kategori sangat Layak. Karena telah memenuhi syarat layak yang terdiri dari aspek kelayakan isi atau materi, kelayakan media, dan kelayakan respon pengguna maka Booklet Berbasis Kelimpahan dan Dominansi Kelas Pisces di Sungai Sedulun Bagi Kelas X Sma Hang Tuah Tarakan layak digunakan.