ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program gratis ongkir dan subsidi voucher belanja keputusan pembelian pada platform e-commerce. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Adapun teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Sampel pada penelitian ini adalah pengguna platform e-commerce berusia antara 18 hingga 25 tahun yang pernah atau sering menggunakan promosi seperti gratis ongkir dan subsidi voucher saat berbelanja di platform e-commerce. Metode analisis yang digunakan adalah SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program gratis ongkir berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap keputusan pembelian dan Subsidi voucher belanja berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
REDESAIN KONTEN PEMBELAJARAN PADA PLATFORM QUIPPER SCHOOL DALAM PEMBELAJARAN IPA BERBASIS DARING DI SMP NEGERI 4 TARAKAN ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektifitas penggunaan platform quipper school dengan desain baru dan menganalisis respons siswa terhadap platform quipper school. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan Desain Based Research melalui empat tahapan (identifikasi dan analisis, pengembangan prototipe, siklus berulang pengujian dan penyempurnaan, dan refleksi). Teknik uji coba yang dilakukan yaitu uji coba skala kecil dan skala besar dengan uji skala besar. Subjek uji coba penelitian ini yaitu sebanyak 30 siswa SMP Kelas VIII. Jenis data yang digunakan berupa data kualitatif dan data kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar validasi produk, tes hasil belajar siswa, dan angket respons peserta didik. Teknik analisis data menggunakan analisis validasi uji kelayakan, respons siswa, dan analisis data hasil belajar siswa. Hasil rata rata tes belajar peserta didik sebelum menggunakan platform quipper school yaitu 57,5 dan setelah melalui platform quipper school nilainya meningkat menjadi 79,33. Hasil redesain konten pembelajaran memperoleh hasil validasi respons guru sebesar 89% (sangat layak), dan respons siswa 95,3% (sangat layak). Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahawa redesain konten pembelajaran pada platform quipper school sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPA berbasis daring.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
The purpose of this study was to identify the content features, media aspects, and plot of mathematics instruction films in Ninth Graders of Junior High School based on the most views on YouTube platforms. This study was descriptive qualitative. The subject was a video learning of junior high school mathematics class IX Transformation material. The sampling technique in this study used a purposive sampling technique so that 50 learning videos were obtained. Data analysis technique using average calculation. Several conclusions can be derived from this study based on the data acquired, the findings of the research, and the discussion that occurred to take place, including 1.) Material and media ascpects of mathematics learning videos based on the most viewers on 50 mathematics learning videos obtained research data on several indicators including material relevance with an average value 0f 3.05 and material quality indicators with an average value of 3.18. As for the indicators of the visual aspect of the media with an average value of 3.18; audio media aspects with an average value of 2.98; typography aspects with an average value of 3.24; language aspect with an average value of 3.27; and programming aspects with an average value of 3.24. 2) The flow of mathematics learning videos based on the highest number of viewers on 50 mathematics learning videos obtained an average of several indicators, namely the introduction indicator with an average value of 0.56; the core indicator with ane average value of 0.80; and the closing indicator with an average value of 0.39.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•
Designing English Animated Video Using Quipper Platform For The Ninth-Grade Students Of SMP Negeri 4 Tarakan The objectives of this research were (1) to describe the students' needs to use the guipper app with an animated video for ninth graders, (2) to design an animated video with the Powtoon app, and (3) to develop an animated video. (4) video implementation, and (5) evaluating animated videos. The type of research was Research & Development with the ADDIE research model. The research method was a mixed method for obtaining gualitative and guantitative data. This research subject was all of the ninth-grade students of SMPN 4 Tarakan. The research result showed that : (1) students needed a medium of video animation to understand material learning, (2) video animation was designed by including procedure text, and language features, namely: simple present tense, imperative sentence, action verb, and temporal sentence, (3) validity results from media experts indicated that 864 of the categories were very practical, (4) the implementation of this shows that 180 pupils complete tasks with an average score of 886, (5) evaluation results add to the content of animated videos including viewing, sound, backgrounds, color, and pronunciation in the media. This animated video makes it easier to learn and educates students to understand the material.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
The purpose of this study is to determine students' perceptions of the platform used during online English learning in 9th grade at Tarakan Junior High School. This study uses a quantitative descriptive method and grade 9 of SMP 1, SMP 9, SMP 10, and SMP 12 students as a population with a total of 911 students. The number of samples in this study was 270 students who were calculated using the isaac and michael formulas, so as many as 67-68 students were taken from each school and used purposive sampling. Data collection in this study is a questionnaire distributed to the sample in the form of a questionnaire that aims to represent students' answers. The analytical technique used is descriptive quantitative. The results of this study indicate that the Zoom application gets the highest score in the medium category, which is 109 students or can be said to be neutral. For the Google Meet platform, there are 138 students in the medium category or it can be said to get a neutral perception, while Google Classroom gets a positive perception with a high category of 110 students. Based on these results, it can be concluded that Google Classroom gets a positive perception from students.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penerapan platform pembelajaran daring di masa pendemi COVID-19 terhadap hasil belajar mata pelajaran IPA kelas VIII SMP Negeri 7 Tarakan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 42 siswa kelas VIII yang diambil dari populasi sebagian siswa kelas VIII berjumlah 7 kelas yang terdiri dari 219 siswa dan 2 guru mata pelajaran IPA di SMP Negeri 7 Tarakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Platform yang digunakan di SMP Negeri 7 Tarakan adalah platform google meeting dan google classroom. Guru mata pelajaran IPA dan 42 siswa yang di wawancara mengatakan selama pembelajaran daring berlangsung menggunakan platform pembelajaran google classroom dan google meeting. Pengunaan platform selama pembelajaran daring di SMP Negeri 7 Tarakan berdampak pada hasil belajar siswa dimana nilai siswa menjadi tidak maksimal. Data yang didapatkan yaitu nilai rata-rata siswa semester ganjil sebesar 68 dan semester genap sebesar 66,23. Berdasarkan nilai tersebut maka dapat diketahui bahwa nilai siswa mengalami penurunan. Selain itu, dampak yang dialami siswa selama pembelajaran daring antara lain siswa kurang memahami materi yang disampaikan guru, siswa tidak dapat bertanya secara langsung dengan guru dan kurangnya interaksi siswa dengan guru. Dampak yang dialami guru selama pembelajaran daring antara lain siswa susah memahami materi yang disampaikan oleh guru dan terdapat beberapa guru yang kurang memahami penggunaan teknologi informasi.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2022•
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Komik Digital berbasis Platform Instagram pada materi zat aditif pada makanan untuk siswa kelas VIII SMPN 2 Tarakan. Jenis Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan menggunakan metode DBR (Design Based Research ) model Reeves . Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMPN 2 Tarakan yang berjumlah 29 siswa. Keseluruhan data diperoleh berdasarkan skor dari angket penilaian ahli media, ahli materi, angket repon guru dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas komik digital berbasis platform Instagram pada materi zat aditif pada makanan berdasarkan penilaian ahli media meperoleh hasil rata-rata skor sesbesar 80 % ( Kategori Layak ), penilaain ahli materi memperoleh hasil rata-rata skor sebesar 82,5 % ( Kategori Sangat Layak), respon ngket guru memperoleh hasil rata-rata 89 % ( kategori sangat layak ) , respon siswa berdasarkan hasil uji coba skala kecil 88,9 % ( kategori sangat layak ), dan respon siswa berdasarkan hasil uji coba skala besar memperoleh rata-rata skor sebesar 95,3 % (kategori sangat layak).
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Komik Digital berbasis Platform (Instagram) pada materi sistem ekskresi manusia untuk siswa kelas VIII Putra SMP IT Ibnu Abbas Tarakan yang berkualitas dan untuk mengetahui respon siswa kelas VIII Putra SMP IT Ibnu Abbas Tarakan terhadap Komik Digital berbasis Platform (Instagram) pada materi sistem ekskresi manusia. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Reseach and Develoment) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII Putra SMP IT Ibnu Abbas Tarakan yang berjumlah 23 Siswa. Keseluruhan data diperoleh berdasarkan skor dari angket penilaian ahli media, ahli materi, praktisi dan angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas komik digital berbasis platform (instagram) pada materi sistem ekskresi manusia berdasarkan penilaian ahli media memperoleh hasil rata-rata skor (X) sebesar 3,6 (kategori sangat baik), penilaian ahli materi memperoleh hasil rata-rata skor (X) sebesar 3,4 (kategori sangat baik), penilaian praktisi memperoleh hasil rata-rata skor (X) sebesar 3,5 (kategori sangat baik) dan respon siswa berdasarkan hasil uji coba menunjukkan rata-rata skor (X) sebesar 3,6 (kategori sangat baik) pada uji coba kelompok kecil maupun uji coba kelompok besar.
