YANTI

Studi Komparatif : Efektivitas Peningkatan Pengetahuan Dalam Penanganan Chocking Dengan Metode lecture Class dan Education Peer Group

ABSTRAK Tersedak (chocking) merupakan kondisi kegawatdaruratan akibat obstruksi jalan napas yang dapat menyebabkan hipoksia, henti jantung, hingga kematian apabila tidak ditangani secara cepat dan tepat. Pengetahuan mengenai penanganan choking sangat pentin dimiliki oleh remaja, termasuk mahasiswa keperawatan sebagai calon tenaga kesehatan. Metode edukasi yang tepat diperlukan untuk meningkatkan pengetahuan tersebut, salah satunya melalui Lecture Class dan Education Peer Group. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas peningkatan pengetahuan mahasiswa mengenai penanganan chocking dengan metode Lecture Class dan Education Peer Group, serta membandingkan hasil peningkatan pengetahuan dari kedua metode tersebut. Metode penelitian ini menggunakan Quasi Experimental Pretest-Posttest Group Design tanpa kelompok kontrol. Teknik sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah nonprobability sampling dengan sampe sebanyak 66 mahasiswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan yang signifikan pada kelompok Lecture Class (p = 0.035) dan kelompok Education Peer Group (p = 0,003). Perbandingan antar kelompok menunjukkan tidak terdapat perbedaan pretest (p = 0,495), namun terdapat perbedaan signifikan pada posttest antara Lecture Class Dan Education Peer Group (p0,005). Penelitian ini menunjukkan bahwa kedua metode efektif dalam meningkatkan pengetahuan penanganan chocking. Namun, metode Education Peer Group terbukti lebih efektif dibandingkan metode Lecture Class, karena memberikan interaksi dan dsikusi yang lebih intens sehingga memperdalam pemahaman peserta.

ANALISIS METODE GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA SISWA KELAS III B SDN 013 TARAKAN

Kesulitan membaca masih menjadi permasalahan yang kerap dialami siswa kelas II B sekolah dasar, terutama dalam membedakan antara huruf yang bentuknya hampir sama, hambatan membaca suku kata, menghilangkan huruf dalam kata, membolak balik huruf dalam kata, serta membaca yang masih tersendat-sendat. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menganalisis serta mendeskripsikan temuan peneliti tentang metode guru dalam mengatasi kesulitan membaca pada siswa kelas II B di SDN 013 Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis pnelitian kualitatif deskriptif, dengan informan terdiri dari satu guru yaitu wali kelas II B dan enam siswa yang dipilih berdasarkan kemampuan membaca (tinggi, sedang, rendah) menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tiga metode yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas III B SDN 013 Tarakan telah menerapkan empat metode dalam pembelajaran membaca dikelas yaitu; 1) Metode fonetik dimana siswa diajarkan membaca dengan mengenal bunyi huruf kemudian mengaitkan setiap bunyi huruf dengan kata yang bermakna; 2) Metode alfabet dimana siswa diajarkan membaca dengan memperkenalkan huruf alfabet dari A sampai Z melalui proses menghafal, mengeja, dan menyusun huruf menjadi kata; 3) Metode bimbingan individual dimana siswa diajarkan membaca dengan diberikan bimbingan khusus secara langsung oleh guru, agar guru dapat memilih metode yang tepat untuk membantu mengatasi kesulitan membaca siswa; 4) Metode membaca berulang dimana siswa diajarkan membaca dengan diberikan teks bacaan yang sama dalam beberapa kali pertemuan agar siswa lancar dalam membaca dan memahami isi bacaan.

Studi Penerapan Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Terintegrasi Studi Etnozoologi pada Kurikulum Merdeka di SMA Kota Tarakan

Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan pembelajaran biologi berbasis kearifan lokal yang terintegrasi dengan studi etnozoologi dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara semi-terstruktur dan studi dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas guru biologi dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum dari empat SMA yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah mengintegrasikan kearifan lokal dalam pembelajaran biologi melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler, terutama pada materi keanekaragaman hayati. Integrasi etnozoologi diwujudkan melalui pemanfaatan fauna lokal dan endemik sebagai sumber belajar kontekstual, termasuk kegiatan observasi lapangan pada ekosistem mangrove. Namun demikian, implementasi pembelajaran ini masih menghadapi sejumlah kendala, seperti keterbatasan waktu, pendanaan, sarana dan prasarana, serta motivasi peserta didik. Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui penilaian proyek, presentasi, penggunaan rubrik, dan penilaian kualitatif. Penelitian ini menegaskan bahwa pembelajaran biologi berbasis kearifan lokal terintegrasi etnozoologi berpotensi meningkatkan relevansi pembelajaran biologi, memperkuat identitas budaya peserta didik, serta mendukung implementasi Kurikulum Merdeka yang kontekstual dan berkelanjutan.

Pengembangan Media Ular Tangga Pada Materi Daerah Kebanggaanku Untuk Menumbuhkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas V-C SDN 006 Tarakan

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran ular tangga pada materi Daerahku Kebanggaanku untuk menumbuhkan kepercayaan diri siswa kelas V-C SDN 006 Tarakan. Latar belakang penelitian didasarkan pada hasil observasi yang menunjukkan rendahnya partisipasi dan rasa percaya diri siswa dalam proses pembelajaran, khususnya saat menyampaikan pendapat, presentasi, maupun bekerja sama dalam kelompok. Model penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Produk yang dikembangkan berupa media ular tangga berukuran 3 x 3 meter dengan komponen papan permainan, dadu, kartu soal, serta panduan penggunaan yang disesuaikan dengan kurikulum merdeka dan materi IPAS. Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan praktisi untuk menilai kelayakan produk. Uji coba terbatas melibatkan 6 siswa kelas V-A, sedangkan uji coba lapangan melibatkan 27 siswa kelas V-C. Data dikumpulkan melalui angket validasi, angket respon siswa, dan lembar observasi kepercayaan diri. Hasil validasi menunjukkan kategori “sangat layak” pada aspek media 91%, materi 94%, dan praktisi 97%, dengan rata-rata 94%. Hasil angket respon siswa pada uji coba terbatas memperoleh persentase 85%, pada uji coba lapangan memperoleh persentase 88,66% yang menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dengan persentase kategori “sangat tinggi”. Penggunaan media ular tangga terbukti efektif menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan interaktif, serta mendorong siswa untuk berani mengemukakan pendapat, bekerja sama, dan menyelesaikan tugas dengan percaya diri. Dengan demikian, media pembelajaran ular tangga layak digunakan sebagai alternatif inovasi pembelajaran untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa sekolah dasar.

Perilaku Jajan Berdasarkan Peran Orang Tua Siswa Sekolah Dasar Negeri 012 Tarakan Timur

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara peran orang tua dan perilaku jajan siswa di SDN 012 Tarakan Timur. Metodologi yang digunakan adalah desain penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional, melibatkan 108 siswa dari kelas 4, 5, dan 6. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur variabel peran orang tua dan perilaku jajan. Hasil menunjukkan bahwa 80% siswa mengonsumsi jajanan di sekitar sekolah, dengan 93,5% responden memiliki peran orang tua yang baik dan 91,7% menunjukkan perilaku jajan yang baik. Analisis bivariat dengan uji Fisher mengungkapkan hubungan signifikan antara peran orang tua dan perilaku jajan (p 0,001). Temuan ini menegaskan pentingnya peran orang tua dalam membentuk kebiasaan jajan yang sehat bagi anak. Penelitian ini merekomendasikan agar orang tua lebih aktif dalam memberikan pengetahuan dan pengawasan terkait pemilihan jajanan untuk mendukung kesehatan anak.

pengaruh Teknik Self-Management Terhadap Perilaku Bullying Siswa Kelas X di SMK Negeri 2 Tarakan

Bullying merupakan salah satu tindakan perilaku agresif yang disengaja dilakukan oleh seseorang atau sekelompok orang secara berulang-ulang dan dari waktu ke waktu terhadap seseorang. Perilaku bullying dapat berupa ancaman fisik atau non fisik (verbal). Tindakan ini dilakukan dengan sengaja dan intens, baik oleh individu maupun kelompok, dengan tingkat keparahan yang lebih tinggi, tanpa rasa tanggung jawab, dan dilakukan berulang kali serta memberikan kepuasan bagi pelaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik self-management terhadap perilaku bullying. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest design. Sampel penelitian berjumlah 5 siswa di kelas X yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala likert dan analisis data dilakukan melalui analisis deskriptif serta inferensial dengan uji paired sample T-test menggunakan SPSS statistic 26. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikan (sig 2-Tailed) sebesar 0,001

THE EFFECT OF TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) ON VOCABULARY MASTERY IN THE EIGHTH-GRADE STUDENTS AT MTS NEGERI TARAKAN

This study aimed to determine the effect of the Teams Games Tournament (TGT) learning model on the vocabulary mastery of the eighth-grade students at MTs Negeri Tarakan. A quantitative approach was employed using a pre-experimental method with a one-group pretest posttest design. The sample consisted of 32 students from class VIII-A, selected through purposive sampling based on preliminary study from questionnaire and interview indicating low English vocabulary mastery. The research instrument was a short-answer test covering four types of vocabulary: concrete nouns, lexical verbs, descriptive adjectives, and adverbs of manner. Data were analyzed using a paired sample t-test, which revealed a significance value (p) of 0.0000.05, indicating a significant difference between pretest and posttest scores. Thus, the null hypothesis (Ho) was rejected, and the alternative hypothesis (Ha) was accepted. Furthermore, the N-Gain calculation showed an improvement in students' vocabulary mastery with a moderate significance level of 0.4. This indicates a considerable increase in vocabulary mastery after the treatment, although further improvements were still possible to achieve optimal learning outcomes. Qualitative findings also showed enhanced active participation, learning motivation, and contextual understanding of vocabulary through group discussions and tournament activities. Based on these results, it can be concluded that the TGT model was effective in improving students' vocabulary mastery and fosters a collaborative as well as competitive learning experience. The study recommends broader implementation of this model with longer treatment periods.

Uji Efektivitas Ekstrak Daun Nipah (Nypa fruticans) Sebagai Bioinhibitor Logam Besi

Bioinhibitor adalah suatu zat senyawa kimia yang bila ditambahkan ke dalam suatu lingkungan dapat berfungsi untuk menghambat atau menurunkan pertumbuhan laju korosi pada logam, pada prakteknya jumlah yang di tambahkan secara kontinu maupun periodik. Pemanfaatan ekstrak daun nipah (Nypa fruitcans) sebagai bio inhibitor korosi logam besi penelitian ini dilakukan untuk menguji efektivitas ekstrak daun nipah (Nypa fruticans) sebagai bioinhibitor logam besi dengan kondisi pH, konsentrasi, temperatur bio inhibitor. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif Hasil yang didapatkan pada uji efektivitas ekstrak daun nipah (Nypa fruticans) sebagai bio inhibitor logam besi larutan HCl 3%, yang ditunjukkan memiliki nilai efisiensi bio inhibitor sebesar 68,52%. Pengujian konsentrasi yang efektif menghasilkan konsentrasi 0,4 gram dengan nilai efisiensi bio inhibitor 85,67%. Pengujian suhu dengan nilai efisiensi tertinggi dihasilkan pada suhu (9ºC) dengan nilai efisiensi bio inhibitor sebesar 94,81 %. Ekstrak (Nypa fruitcans) menunjukkan hasil efisiensi bio inhibitor yang tinggi sehingga memiliki potensi digunakan sebagai bio inhibitor logam besi.

PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PADA PT. IDEC ABADI WOOD INDUSTRIES KOTA TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh motivasi, disiplin, dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan bagian produksi pada PT. Idec Abadi Wood Industries Kota Tarakan. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik purposive sampling, melibatkan 100 karyawan bagian produksi pada PT. Idec Abadi Wood Industries Kota Tarakan sebagai responden. Data diperoleh melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi, disiplin, dan kepuasan kerja berpengaruh positif serta signifikan terhadap kinerja.

Pengembangan Media Ular Tangga Pada Materi Daerah Kebanggaanku Untuk Menumbuhkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas V-C SDN 006 Tarakan

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran ular tangga pada materi Daerahku Kebanggaanku untuk menumbuhkan kepercayaan diri siswa kelas V-C SDN 006 Tarakan. Latar belakang penelitian didasarkan pada hasil observasi yang menunjukkan rendahnya partisipasi dan rasa percaya diri siswa dalam proses pembelajaran, khususnya saat menyampaikan pendapat, presentasi, maupun bekerja sama dalam kelompok. Model penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Produk yang dikembangkan berupa media ular tangga berukuran 3 x 3 meter dengan komponen papan permainan, dadu, kartu soal, serta panduan penggunaan yang disesuaikan dengan kurikulum merdeka dan materi IPAS. Validasi dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan praktisi untuk menilai kelayakan produk. Uji coba terbatas melibatkan 6 siswa kelas V-A, sedangkan uji coba lapangan melibatkan 27 siswa kelas V-C. Data dikumpulkan melalui angket validasi, angket respon siswa, dan lembar observasi kepercayaan diri. Hasil validasi menunjukkan kategori “sangat layak” pada aspek media 91%, materi 94%, dan praktisi 97%, dengan rata-rata 94%. Hasil angket respon siswa pada uji coba terbatas memperoleh persentase 85%, pada uji coba lapangan memperoleh persentase 88,66% yang menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dengan persentase kategori “sangat tinggi”. Penggunaan media ular tangga terbukti efektif menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, dan interaktif, serta mendorong siswa untuk berani mengemukakan pendapat, bekerja sama, dan menyelesaikan tugas dengan percaya diri. Dengan demikian, media pembelajaran ular tangga layak digunakan sebagai alternatif inovasi pembelajaran untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa sekolah dasar.

Uji Efektivitas Ekstrak Daun Nipah (Nypa fruticans) Sebagai Bioinhibitor Logam Besi

Bioinhibitor adalah suatu zat senyawa kimia yang bila ditambahkan ke dalam suatu lingkungan dapat berfungsi untuk menghambat atau menurunkan pertumbuhan laju korosi pada logam, pada prakteknya jumlah yang di tambahkan secara kontinu maupun periodik. Pemanfaatan ekstrak daun nipah (Nypa fruitcans) sebagai bio inhibitor korosi logam besi penelitian ini dilakukan untuk menguji efektivitas ekstrak daun nipah (Nypa fruticans) sebagai bioinhibitor logam besi dengan kondisi pH, konsentrasi, temperatur bio inhibitor. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif Hasil yang didapatkan pada uji efektivitas ekstrak daun nipah (Nypa fruticans) sebagai bio inhibitor logam besi larutan HCl 3%, yang ditunjukkan memiliki nilai efisiensi bio inhibitor sebesar 68,52%. Pengujian konsentrasi yang efektif menghasilkan konsentrasi 0,4 gram dengan nilai efisiensi bio inhibitor 85,67%. Pengujian suhu dengan nilai efisiensi tertinggi dihasilkan pada suhu (9ºC) dengan nilai efisiensi bio inhibitor sebesar 94,81 %. Ekstrak (Nypa fruitcans) menunjukkan hasil efisiensi bio inhibitor yang tinggi sehingga memiliki potensi digunakan sebagai bio inhibitor logam besi.

PENGARUH MOTIVASI, DISIPLIN DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PADA PT. IDEC ABADI WOOD INDUSTRIES KOTA TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh motivasi, disiplin, dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan bagian produksi pada PT. Idec Abadi Wood Industries Kota Tarakan. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik purposive sampling, melibatkan 100 karyawan bagian produksi pada PT. Idec Abadi Wood Industries Kota Tarakan sebagai responden. Data diperoleh melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi, disiplin, dan kepuasan kerja berpengaruh positif serta signifikan terhadap kinerja.

Perilaku Jajan Berdasarkan Peran Orang Tua Siswa Sekolah Dasar Negeri 012 Tarakan Timur

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara peran orang tua dan perilaku jajan siswa di SDN 012 Tarakan Timur. Metodologi yang digunakan adalah desain penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional, melibatkan 108 siswa dari kelas 4, 5, dan 6. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang mengukur variabel peran orang tua dan perilaku jajan. Hasil menunjukkan bahwa 80% siswa mengonsumsi jajanan di sekitar sekolah, dengan 93,5% responden memiliki peran orang tua yang baik dan 91,7% menunjukkan perilaku jajan yang baik. Analisis bivariat dengan uji Fisher mengungkapkan hubungan signifikan antara peran orang tua dan perilaku jajan (p 0,001). Temuan ini menegaskan pentingnya peran orang tua dalam membentuk kebiasaan jajan yang sehat bagi anak. Penelitian ini merekomendasikan agar orang tua lebih aktif dalam memberikan pengetahuan dan pengawasan terkait pemilihan jajanan untuk mendukung kesehatan anak.

ASUHAN KEBIDANAN PADA REMAJA DENGAN PEMBERIAN KOMPRES AIR HANGAT TERHADAP PENURUNAN DISMENOREA

Dismenorea adalah keluhan nyeri saat menstruasi yang umum terjadi pada remaja putri dan dapat mengganggu aktivitas sehari-hari serta menurunkan kualitas hidup. Salah satu alternatif penanganan non-farmakologis yang efektif adalah pemberian kompres air hangat, yang bertujuan untuk meredakan nyeri melalui mekanisme peningkatan sirkulasi darah dan relaksasi otot.Tujuan: Mengetahui efektivitas pemberian kompres air hangat terhadap penurunan nyeri Dismenorea pada remaja putri. Metode: Laporan ini merupakan studi kasus yang dilakukan pada remaja putri usia 16 tahun di wilayah kerja Puskesmas Juata Permai, Kota Tarakan, Kalimantan Utara. Intervensi berupa pemberian kompres hangat pada perut bagian bawah dilakukan selama 3 hari saat menstruasi dengan durasi 15–20 menit, dua kali sehari. Evaluasi nyeri dilakukan menggunakan Numeric Rating Scale (NRS) sebelum dan sesudah intervensi. Hasil: Skala nyeri sebelum intervensi adalah 6 (nyeri sedang), dan setelah pemberian kompres hangat selama 3 hari, nyeri menurun hingga skala 1 (nyeri ringan). Klien juga menunjukkan peningkatan kenyamanan, aktivitas, dan pemahaman tentang manajemen nyeri haid. Kesimpulan: Pemberian kompres air hangat terbukti efektif sebagai metode non-farmakologis untuk menurunkan intensitas nyeri Dismenorea pada remaja. Intervensi ini aman, murah, dan dapat dilakukan secara mandiri, serta layak diterapkan sebagai alternatif penanganan nyeri haid di tingkat komunitas.

DESKRIPSI KETERAMPILAN MEMBACA PUISI PADA SISWA KELAS IV-B DI SDN 006 TARAKAN

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keterampilan membaca puisi pada siswa kelas IV-B di SDN 006 Tarakan. Jenis penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif dengan tipe penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian diawali dengan memilih sampel berdasarkan populasi yang ada, subjek penelitian berjumlah 15 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes, observasi, dan wawancara. Setelah itu peneliti mengolah data hasil membaca puisi dengan cara mereduksi data hasil penelitian berupa hasil tes keterampilan membaca puisi, setelah di reduksi ditemukan sebanyak 7 subjek yang sesuai dengan standar penilaian keterampilan membaca puisi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh hasil dari tujuh subjek penelitian yang diteliti secara mendalam, empat siswa (AAS, IAI, RAV, dan AS) memperoleh penilaian "Baik" dalam pelafalan, ditandai dengan vokal yang jelas dan pengucapan kata yang lancar ketika membaca puisi. terdapat tiga siswa (AZR, ANH, dan AAG) yang menunjukkan level pelafalan "Kurang", dengan kesulitan utama pada pengucapan kata-kata yang dianggap sulit dan kecenderungan membaca terputus-putus. Dua siswa (AZR dan AS) menunjukkan kemampuan intonasi yang "Baik", sementara itu, empat siswa (AAS, IAI, ANH, dan RAV) berada pada kategori "Cukup", sedangkan satu siswa (AAG) masih "Kurang" dalam penguasaan intonasi. Aspek ekspresi merupakan komponen keterampilan membaca puisi yang paling lemah dikuasai oleh siswa. menunjukkan bahwa tidak ada satu pun siswa yang mendapat kategori "Baik" dalam aspek ekspresi, dengan tiga siswa (ANH, IAI, dan AS) berada pada kategori "Cukup" dan empat siswa lainnya (AAS, AZR, AAG, dan RAV) masih "Kurang" dalam mengekspresikan puisi melalui mimik wajah dan gerakan tubuh.

EFEKTIVITAS PENERAPAN KOMBINASI TERAPI SUNBATHING, WALKING EXERCISE DAN PROGRESSIVE MUSCLE RELAXATION PADA KLIEN DENGAN HIPERTENSI

Lanjut usia ditandai dengan adanya proses penuaan, penuaan merupakan proses terjadi perubahan fungsi dan kemampuan tubuh, salah satu penyakit yang erat kaitannya dengan proses penuaan yaitu gangguan sirkulasi (hipertensi). KIAN ini bertujuan untuk mengevaluasi kombinasi terapi sunbathing, walking exercise dan Progressive muscle relaxation terhadap penurunan tekanan darah dan nyeri kepala. KIAN ini menggunakan desain case report dengan pendekatan pre-test dan post-test. Partisipan pada KIAN ini berjumlah dua orang dan merupakan lansia dengan hipertensi yang bersedia menjadi responden. Intervensi yang digunakan dalam KIAN ini yaitu sunbathing, walking exercise dan progressive muscle relaxation. Setelah dilakukan intervensi selama 3 hari dengan durasi 120 menit di dapatkan hasil pada klien 1 tekanan darah sebelum intervensi 155/95 mmHg, pada klien 2 tekanan darah 160/90 mmHg, setelah dilakukan intervensi di dapatkan pada klien 1 tekanan darah 124/88 mmHg dan pada klien 2 tekanan darah 130/84 mmHg. Selain itu tingkat nyeri pada klien 1 sebelum interveni di dapatkan skala nyeri 3 dan pada klien 2 di dapatkn skala nyeri 4, setelah dilakukan intervensi di dapatkan hasil klien 1 mengatakan skala nyeri menurun menjadi 1, klien 2 mengatakan skala nyeri menurun menjadi2. Dapat disimpulkan bahwa kombinasi terapi sunbathing, walking exercise dan progressive muscle relaxation terbukti efektif dalam menurunan tekanan darah dan tingkat nyeri serta dapat digunakan sebagai terapi non-farmakologis pada lansia dengan hipertensi.

INTERVENSI INOVASI PEMBERIAN POSISI LATERAL TERHADAP PENINGKATAN MEAN ARTERIAL PRESSURE (MAP) PADA PASIEN DENGAN KELAINAN KATUP JANTUNG

Penyakit kardiovaskular merupakan salah satu penyakit tidak menular yang dapat berakhir dengan kematian. Salah satu penyakit jantung yang juga memiliki risiko terhadap kemaitian adalah kelainan katup jantung. Kelainan katup jantung adalah keadaan dimana katup jantung tidak berfungsi secara normal dan biasanya bisa berupa penyempitan (stenosis), kebocoran (regurgitasi), ataupun kondisi dari keduanya. Hal ini menyebabkan terjadinya penurunan preload, penurunan curah jantung, dan perfusi organ vital yang akan menurunkan Mean Arterial Pressure (MAP). Salah satu terapi non farmakologis yang dapat diberikan yaitu dengan menerapkan intervensi posisi lateral untuk peningkatan Mean Arterial Pressure (MAP). Pemberian posisi lateral diterapkan oleh 2 orang klien yang mengalami kelainan katup jantung dan intervensi dilakukan selama 3 hari. Kedua klien dilakukan pemantauan Mean Arterial Pressure (MAP) saat sebelum dan sesudah pemberian intervensi posisi lateral. Setelah diberikan intervensi posisi lateral kanan dan lateral kiri, terjadi peningkatan Mean Arterial Pressure (MAP) pada kedua klien. Hal ini menunjukkan bahwa pemberian posisi lateral dapat dilakukan sebagai penatalaksanaan non farmakologis bukan hanya untuk menghindari resiko dekubitus akibat tirah baring yang lama, namun juga dapat mempengaruhi perbaikan sirkulasi pada klien yaitu peningkatan Mean Arterial Pressure (MAP).

ASUHAN KEBIDANAN PADA REMAJA DENGAN PEMBERIAN KOMPRES AIR HANGAT TERHADAP PENURUNAN DISMENOREA

Dismenorea adalah keluhan nyeri saat menstruasi yang umum terjadi pada remaja putri dan dapat mengganggu aktivitas sehari-hari serta menurunkan kualitas hidup. Salah satu alternatif penanganan non-farmakologis yang efektif adalah pemberian kompres air hangat, yang bertujuan untuk meredakan nyeri melalui mekanisme peningkatan sirkulasi darah dan relaksasi otot.Tujuan: Mengetahui efektivitas pemberian kompres air hangat terhadap penurunan nyeri Dismenorea pada remaja putri. Metode: Laporan ini merupakan studi kasus yang dilakukan pada remaja putri usia 16 tahun di wilayah kerja Puskesmas Juata Permai, Kota Tarakan, Kalimantan Utara. Intervensi berupa pemberian kompres hangat pada perut bagian bawah dilakukan selama 3 hari saat menstruasi dengan durasi 15–20 menit, dua kali sehari. Evaluasi nyeri dilakukan menggunakan Numeric Rating Scale (NRS) sebelum dan sesudah intervensi. Hasil: Skala nyeri sebelum intervensi adalah 6 (nyeri sedang), dan setelah pemberian kompres hangat selama 3 hari, nyeri menurun hingga skala 1 (nyeri ringan). Klien juga menunjukkan peningkatan kenyamanan, aktivitas, dan pemahaman tentang manajemen nyeri haid. Kesimpulan: Pemberian kompres air hangat terbukti efektif sebagai metode non-farmakologis untuk menurunkan intensitas nyeri Dismenorea pada remaja. Intervensi ini aman, murah, dan dapat dilakukan secara mandiri, serta layak diterapkan sebagai alternatif penanganan nyeri haid di tingkat komunitas.

EFEKTIVITAS PENERAPAN KOMBINASI TERAPI SUNBATHING, WALKING EXERCISE DAN PROGRESSIVE MUSCLE RELAXATION PADA KLIEN DENGAN HIPERTENSI

Lanjut usia ditandai dengan adanya proses penuaan, penuaan merupakan proses terjadi perubahan fungsi dan kemampuan tubuh, salah satu penyakit yang erat kaitannya dengan proses penuaan yaitu gangguan sirkulasi (hipertensi). KIAN ini bertujuan untuk mengevaluasi kombinasi terapi sunbathing, walking exercise dan Progressive muscle relaxation terhadap penurunan tekanan darah dan nyeri kepala. KIAN ini menggunakan desain case report dengan pendekatan pre-test dan post-test. Partisipan pada KIAN ini berjumlah dua orang dan merupakan lansia dengan hipertensi yang bersedia menjadi responden. Intervensi yang digunakan dalam KIAN ini yaitu sunbathing, walking exercise dan progressive muscle relaxation. Setelah dilakukan intervensi selama 3 hari dengan durasi 120 menit di dapatkan hasil pada klien 1 tekanan darah sebelum intervensi 155/95 mmHg, pada klien 2 tekanan darah 160/90 mmHg, setelah dilakukan intervensi di dapatkan pada klien 1 tekanan darah 124/88 mmHg dan pada klien 2 tekanan darah 130/84 mmHg. Selain itu tingkat nyeri pada klien 1 sebelum interveni di dapatkan skala nyeri 3 dan pada klien 2 di dapatkn skala nyeri 4, setelah dilakukan intervensi di dapatkan hasil klien 1 mengatakan skala nyeri menurun menjadi 1, klien 2 mengatakan skala nyeri menurun menjadi2. Dapat disimpulkan bahwa kombinasi terapi sunbathing, walking exercise dan progressive muscle relaxation terbukti efektif dalam menurunan tekanan darah dan tingkat nyeri serta dapat digunakan sebagai terapi non-farmakologis pada lansia dengan hipertensi.

ASUHAN KEPERAWATAN PADA ANAK DENGAN BRONKOPNEUMONIA DI RUANG PERAWATAN CEMARA RUMAH SAKIT UMUM KOTA TARAKAN