2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Kelompok wanita tani adalah sekumpulan petani dibentuk atas dasar kesamaan, kepentingan, kesamaan kondisi lingkungan, partisipasi dan solidaritas serta untuk tujuan bersama. Modal sosial memilih peran penting dalam memelihara dan membangun integrasi sosial, serta menjadi perekat sosial didalam masyarakat. Penelitian ini berjudul Peran Modal Sosial Pada Kelompok Wanita Tani (KWT) Tunas Subur di Desa Salimbatu Kabupaten Bulungan, memiliki tujuan untuk mengetahui modal sosial pada kelompok wanita tani tunas subur di Desa Salimbatu. Metode penentuan sampel menggunakan metode sensus, dengan mengambil satu kelompok populasi sebagai sampel sebanyak 15 sampel. Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pada Kelompok Wanita Tani Tunas Subur terdapat nilai-nilai sosial bahwa peran modal sosial pada kelompok wanita tani tunas subur di Desa Salimbatu yaitu: (1)Kepercayaan salah satu cara untuk membuat kenyamanan didalam kelompok dan menjadikan keharmonisan di dalam masyarakat kelompok wanita tani tunas. (2)Norma sosial merupakan segala peraturan baik yang tidak tertulis berlaku sebagai acuan yang harus ditaati oleh setiap anggota kelompok wanita tani. (3)Jaringan sosial yang ada dikelompok wanita tani tunas subur masih mempunyai ikatan erat, terdapat fasilitas internet dan terdapat jaringan yang saling menghubungkan yang satu dengan yang lainnya dalam hubungan sosial petani. (4)Gotong royong yang ada pada kelompok tani tunas subur yaitu adanya rasa saling membantu dan berkerja sama antara petani yang lain dalam melakukan kegiatan berkerja sama mempersiapkan lahan. (5)Partisipasi pada kelompok wanita tani tunas subur adalah keikutsertaan petani di dalam bergotong royong dengan saling membantu dan saling berkerja sama dalam kelompok.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Kelompok wanita tani adalah sekumpulan petani dibentuk atas dasar kesamaan, kepentingan, kesamaan kondisi lingkungan, partisipasi dan solidaritas serta untuk tujuan bersama. Modal sosial memilih peran penting dalam memelihara dan membangun integrasi sosial, serta menjadi perekat sosial didalam masyarakat. Penelitian ini berjudul Peran Modal Sosial Pada Kelompok Wanita Tani (KWT) Tunas Subur di Desa Salimbatu Kabupaten Bulungan, memiliki tujuan untuk mengetahui modal sosial pada kelompok wanita tani tunas subur di Desa Salimbatu. Metode penentuan sampel menggunakan metode sensus, dengan mengambil satu kelompok populasi sebagai sampel sebanyak 15 sampel. Analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pada Kelompok Wanita Tani Tunas Subur terdapat nilai-nilai sosial bahwa peran modal sosial pada kelompok wanita tani tunas subur di Desa Salimbatu yaitu: (1)Kepercayaan salah satu cara untuk membuat kenyamanan didalam kelompok dan menjadikan keharmonisan di dalam masyarakat kelompok wanita tani tunas. (2)Norma sosial merupakan segala peraturan baik yang tidak tertulis berlaku sebagai acuan yang harus ditaati oleh setiap anggota kelompok wanita tani. (3)Jaringan sosial yang ada dikelompok wanita tani tunas subur masih mempunyai ikatan erat, terdapat fasilitas internet dan terdapat jaringan yang saling menghubungkan yang satu dengan yang lainnya dalam hubungan sosial petani. (4)Gotong royong yang ada pada kelompok tani tunas subur yaitu adanya rasa saling membantu dan berkerja sama antara petani yang lain dalam melakukan kegiatan berkerja sama mempersiapkan lahan. (5)Partisipasi pada kelompok wanita tani tunas subur adalah keikutsertaan petani di dalam bergotong royong dengan saling membantu dan saling berkerja sama dalam kelompok.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penerapan platform pembelajaran daring di masa pendemi COVID-19 terhadap hasil belajar mata pelajaran IPA kelas VIII SMP Negeri 7 Tarakan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 42 siswa kelas VIII yang diambil dari populasi sebagian siswa kelas VIII berjumlah 7 kelas yang terdiri dari 219 siswa dan 2 guru mata pelajaran IPA di SMP Negeri 7 Tarakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Platform yang digunakan di SMP Negeri 7 Tarakan adalah platform google meeting dan google classroom. Guru mata pelajaran IPA dan 42 siswa yang di wawancara mengatakan selama pembelajaran daring berlangsung menggunakan platform pembelajaran google classroom dan google meeting. Pengunaan platform selama pembelajaran daring di SMP Negeri 7 Tarakan berdampak pada hasil belajar siswa dimana nilai siswa menjadi tidak maksimal. Data yang didapatkan yaitu nilai rata-rata siswa semester ganjil sebesar 68 dan semester genap sebesar 66,23. Berdasarkan nilai tersebut maka dapat diketahui bahwa nilai siswa mengalami penurunan. Selain itu, dampak yang dialami siswa selama pembelajaran daring antara lain siswa kurang memahami materi yang disampaikan guru, siswa tidak dapat bertanya secara langsung dengan guru dan kurangnya interaksi siswa dengan guru. Dampak yang dialami guru selama pembelajaran daring antara lain siswa susah memahami materi yang disampaikan oleh guru dan terdapat beberapa guru yang kurang memahami penggunaan teknologi informasi.
2022 · Book ·
Analysis of the students’ difficulties on literal reading comprehension in descriptive text at SMP Muhammadiyah Boarding School Tarkan. This research aims to analyze the difficulties of students' literal reading comprehension in descriptive text in eighth grade of SMP Muhammadiyah Boarding School Tarakan. The research design of this research was descriptive qualitative. The subject of this research was class VIII A SMP Muhammadiyah Boarding School Tarakan in the academic year 2021/2022. The researcher used purposive sampling, there were 32 students as the sample in this research. Researcher collected data using test and interview. The results showed that students' literal reading comprehension of descriptive text were in the good category. This can be seen from the student scores where 88% of students can achieve the KKM (Minimum Completeness Criteria). While 12% of students have not been able to reach the KKM. The result of the students' average score was 85.5. The percentages for each indicator are 31% of the eighth grade students are in the very good category, 38% of the eight grade students were in the good category, 19% of the eight grade students were in the fair category and 12% of the eight grade students were in the poor category. The researchers also found that there were several difficulties faced by students in the learning process, one of the most common difficulties faced by students was the lack of mastered vocabulary, which made it difficult for students to understand the contents of the reading text.
2022 · Book ·
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil persepsi siswa tentang pembelajaran Bahasa Inggris melalui Google Classroom untuk mengetahui sejauh mana pendapat siswa selama pembelajaran Bahasa Inggris dilakukan menggunakan aplikasi pembelajaran. Desain dari penelitian ini adalah metode campuran dimana peneliti menggabungkan antara data kualitatif dengan data kuantitiatif untuk memperoleh data. Peneliti menggunakan penyajian secara deskriptif untuk menyampaikan hasil penelitian. Dalam teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan instrument kuisioner dan lembar wawancara. Subjek dari penelitian ini adalah kelas VIII-A SMP Negeri 5 Tarakan yang terdiri dari 33 siswa diambil melalui Purposive Sampling. Berdasarkan hasil angket kuisioner siswa menunjukan bahwa 1) sebanyak 51,5% siswa memilih pembelajaran dilangsungkan secara tatap muka, 2) sebanyak 60,6% siswa merasa nyaman ketika pembelajaran bahasa inggris dilangsungkan melalui google classroom, 3) sebanyak 57,6% siswa membutuhkan sumber belajar lain selain buku, 4) sebanyak 72,7% siswa merasa kesulitan memahami materi pembelajaran jika disampaikan melalui google classroom, 5) sebanyak 54,5% siswa selalu bertanya kepada guru ketika mereka tidak dapat mengucapkan bahasa inggris dengan benar dan 6) sebanyak 60,6% siswa merasa pembelajaran melalui google classroom memiliki pengaruh baik terhadap nilai pembelajaran. Berdasarkan aspek tersebut, dapat dilihat faktor persepsi yang paling mempengaruhi pembelajaran siswa ialah kesulitan siswa karena faktor kebutuhan. The purpose of this study was to describe the results of student perceptions of English learning through Google Classroom and the extent of student opinions in using learning applications. The design of this study were a mixed method where the researcher combined qualitative data and quantitative data to obtained the data. The researcher used descriptive presentation to convey the results. In data collection technique, the researcher used a questionnaire and an interview sheet as the instrument. The subject of this research were the students at class VIII-A of SMP Negeri 5 Tarakan which consists of 33 students and it was taken through purposive sampling. Based on the results of questionnaire, it showed that 1) there was 51.5% of students choose face-to-face learning, 2) 60.6% of students feel comfortable when learning English is carried out through Google Classroom, 3) there was 57.6% of students need other learning resources besides books, 4) 72.7% of students find difficulty to understand learning material if it is delivered thorugh Google Classroom, 5) 54.5% of students always ask the teacher when they cannot pronounce English correclty, and 6) 60.6% of students feel that learning through Google Classroom has a good influence on the value of learning. Based on these aspects, it can be concluded that the perception factor which most influences the student learning was students difficulties due to need factor.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
RINGKASAN Asuhan berkelanjutan adalah asuhan yang diberikan mulai dari masa hamil, persalinan, bayi baru lahir hingga masa nifas dengan memberikan pelayanan yang berkualitas untuk mencegah terjadinya kematian pada ibu dan bayi. Tujuan laporan tugas akhir ini dilakukan untuk memberikan asuhan kebidanan secara berkelanjutan kepada Ny. N dengan standar pelayanan sejak hamil, bersalin, nifas, dan bayi baru lahir dengan menggunakan metode pendokumentasian SOAP. Kunjungan antenatal care sebanyak 1 kali pada usia kehamilan 35 minggu dengan menggunakan asuhan pemeriksaan 10T. Asuhan yang dilakukan pada persalinan yaitu pada tanggal 8 april 2022, pukul 14.00 WITA, persalinan Ny. N dengan asuhan persalinan normal 60 langkah dimana kala I berlangsung selama 1 jam, kala II berlangsung 5 menit, kala III berlangsung selama 5 menit, dan kala IV berlangsung selama 2 jam. Masa nifas Ny. N berjalan dengan normal dilakukan pemeriksaan pada saat 2 jam postpartum. Tanda-tanda vital, proses involusi, tinggi fundus uteri, kontraksi uterus, proses laktasi, dan pengeluaran lochea, pada masa nifas berjalan secara fisiologis dan tidak ada ditemukan masalah. Observasi pada bayi baru lahir dilakukan pada 3 jam setelah bayi lahir. Bayi lahir dengan berat badan 3000 gram, panjang badan 47 cm, lingkar kepala 32 cm, lingkar dada 31 cm normal, lahir spontan segera menangis, tidak ditemukan komplikasi, tidak ada kelainan kongenital, bayi juga melakukan imd segera dilakukan perawatan bayi baru lahir. Berdasarkan hasil asuhan kebidanan komprehensif yang telah dilakukan pada Ny.N kesimpulan dari laporan tugas akhir ini yaitu asuhan kebidanan telah dilaksanakan secara berkelanjutan pada Ny. N dan berlangsung normal tanpa adanya masalah atau komplikasi
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
RINGKASAN Asuhan berkelanjutan adalah asuhan yang diberikan mulai dari masa hamil, persalinan, bayi baru lahir hingga masa nifas dengan memberikan pelayanan yang berkualitas untuk mencegah terjadinya kematian pada ibu dan bayi. Tujuan laporan tugas akhir ini dilakukan untuk memberikan asuhan kebidanan secara berkelanjutan kepada Ny. N dengan standar pelayanan sejak hamil, bersalin, nifas, dan bayi baru lahir dengan menggunakan metode pendokumentasian SOAP. Kunjungan antenatal care sebanyak 1 kali pada usia kehamilan 35 minggu dengan menggunakan asuhan pemeriksaan 10T. Asuhan yang dilakukan pada persalinan yaitu pada tanggal 8 april 2022, pukul 14.00 WITA, persalinan Ny. N dengan asuhan persalinan normal 60 langkah dimana kala I berlangsung selama 1 jam, kala II berlangsung 5 menit, kala III berlangsung selama 5 menit, dan kala IV berlangsung selama 2 jam. Masa nifas Ny. N berjalan dengan normal dilakukan pemeriksaan pada saat 2 jam postpartum. Tanda-tanda vital, proses involusi, tinggi fundus uteri, kontraksi uterus, proses laktasi, dan pengeluaran lochea, pada masa nifas berjalan secara fisiologis dan tidak ada ditemukan masalah. Observasi pada bayi baru lahir dilakukan pada 3 jam setelah bayi lahir. Bayi lahir dengan berat badan 3000 gram, panjang badan 47 cm, lingkar kepala 32 cm, lingkar dada 31 cm normal, lahir spontan segera menangis, tidak ditemukan komplikasi, tidak ada kelainan kongenital, bayi juga melakukan imd segera dilakukan perawatan bayi baru lahir. Berdasarkan hasil asuhan kebidanan komprehensif yang telah dilakukan pada Ny.N kesimpulan dari laporan tugas akhir ini yaitu asuhan kebidanan telah dilaksanakan secara berkelanjutan pada Ny. N dan berlangsung normal tanpa adanya masalah atau komplikasi
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil persepsi siswa tentang pembelajaran Bahasa Inggris melalui Google Classroom untuk mengetahui sejauh mana pendapat siswa selama pembelajaran Bahasa Inggris dilakukan menggunakan aplikasi pembelajaran. Desain dari penelitian ini adalah metode campuran dimana peneliti menggabungkan antara data kualitatif dengan data kuantitiatif untuk memperoleh data. Peneliti menggunakan penyajian secara deskriptif untuk menyampaikan hasil penelitian. Dalam teknik pengumpulan data, peneliti menggunakan instrument kuisioner dan lembar wawancara. Subjek dari penelitian ini adalah kelas VIII-A SMP Negeri 5 Tarakan yang terdiri dari 33 siswa diambil melalui Purposive Sampling. Berdasarkan hasil angket kuisioner siswa menunjukan bahwa 1) sebanyak 51,5% siswa memilih pembelajaran dilangsungkan secara tatap muka, 2) sebanyak 60,6% siswa merasa nyaman ketika pembelajaran bahasa inggris dilangsungkan melalui google classroom, 3) sebanyak 57,6% siswa membutuhkan sumber belajar lain selain buku, 4) sebanyak 72,7% siswa merasa kesulitan memahami materi pembelajaran jika disampaikan melalui google classroom, 5) sebanyak 54,5% siswa selalu bertanya kepada guru ketika mereka tidak dapat mengucapkan bahasa inggris dengan benar dan 6) sebanyak 60,6% siswa merasa pembelajaran melalui google classroom memiliki pengaruh baik terhadap nilai pembelajaran. Berdasarkan aspek tersebut, dapat dilihat faktor persepsi yang paling mempengaruhi pembelajaran siswa ialah kesulitan siswa karena faktor kebutuhan. The purpose of this study was to describe the results of student perceptions of English learning through Google Classroom and the extent of student opinions in using learning applications. The design of this study were a mixed method where the researcher combined qualitative data and quantitative data to obtained the data. The researcher used descriptive presentation to convey the results. In data collection technique, the researcher used a questionnaire and an interview sheet as the instrument. The subject of this research were the students at class VIII-A of SMP Negeri 5 Tarakan which consists of 33 students and it was taken through purposive sampling. Based on the results of questionnaire, it showed that 1) there was 51.5% of students choose face-to-face learning, 2) 60.6% of students feel comfortable when learning English is carried out through Google Classroom, 3) there was 57.6% of students need other learning resources besides books, 4) 72.7% of students find difficulty to understand learning material if it is delivered thorugh Google Classroom, 5) 54.5% of students always ask the teacher when they cannot pronounce English correclty, and 6) 60.6% of students feel that learning through Google Classroom has a good influence on the value of learning. Based on these aspects, it can be concluded that the perception factor which most influences the student learning was students difficulties due to need factor.
2022 · Thesis ·
Analysis of the students’ difficulties on literal reading comprehension in descriptive text at SMP Muhammadiyah Boarding School Tarkan. This research aims to analyze the difficulties of students' literal reading comprehension in descriptive text in eighth grade of SMP Muhammadiyah Boarding School Tarakan. The research design of this research was descriptive qualitative. The subject of this research was class VIII A SMP Muhammadiyah Boarding School Tarakan in the academic year 2021/2022. The researcher used purposive sampling, there were 32 students as the sample in this research. Researcher collected data using test and interview. The results showed that students' literal reading comprehension of descriptive text were in the good category. This can be seen from the student scores where 88% of students can achieve the KKM (Minimum Completeness Criteria). While 12% of students have not been able to reach the KKM. The result of the students' average score was 85.5. The percentages for each indicator are 31% of the eighth grade students are in the very good category, 38% of the eight grade students were in the good category, 19% of the eight grade students were in the fair category and 12% of the eight grade students were in the poor category. The researchers also found that there were several difficulties faced by students in the learning process, one of the most common difficulties faced by students was the lack of mastered vocabulary, which made it difficult for students to understand the contents of the reading text.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penerapan platform pembelajaran daring di masa pendemi COVID-19 terhadap hasil belajar mata pelajaran IPA kelas VIII SMP Negeri 7 Tarakan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 42 siswa kelas VIII yang diambil dari populasi sebagian siswa kelas VIII berjumlah 7 kelas yang terdiri dari 219 siswa dan 2 guru mata pelajaran IPA di SMP Negeri 7 Tarakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Platform yang digunakan di SMP Negeri 7 Tarakan adalah platform google meeting dan google classroom. Guru mata pelajaran IPA dan 42 siswa yang di wawancara mengatakan selama pembelajaran daring berlangsung menggunakan platform pembelajaran google classroom dan google meeting. Pengunaan platform selama pembelajaran daring di SMP Negeri 7 Tarakan berdampak pada hasil belajar siswa dimana nilai siswa menjadi tidak maksimal. Data yang didapatkan yaitu nilai rata-rata siswa semester ganjil sebesar 68 dan semester genap sebesar 66,23. Berdasarkan nilai tersebut maka dapat diketahui bahwa nilai siswa mengalami penurunan. Selain itu, dampak yang dialami siswa selama pembelajaran daring antara lain siswa kurang memahami materi yang disampaikan guru, siswa tidak dapat bertanya secara langsung dengan guru dan kurangnya interaksi siswa dengan guru. Dampak yang dialami guru selama pembelajaran daring antara lain siswa susah memahami materi yang disampaikan oleh guru dan terdapat beberapa guru yang kurang memahami penggunaan teknologi informasi.
2021 · Book ·
ABSTRACT AGUSTINAH. 2021. The Correlation Between Students’ Reading Habit and Students’ Descriptive Writing Achievement of Eleventh Graders at SMKN 2 Tarakan. (Advisor: Romlah Ulfaika, M.Pd) The purpose of this research was to find out the relationship between reading habits and students’ descriptive writing achievement at eleventh grader of SMKN 2 Tarakan in the academic year 2020/2021 or not. This research used a quantitative approach method. The numbers of samples in this research were 60 eleventh graders which used a random sampling technique. There were two variables in this research, independent variable (students’ reading habit) and dependent variable (students’ descriptive writing achievement). Students were given a questionnaire in the reading habit test, while the writing test using the description text test. In analyzing data, researchers used Pearson product moment formula. This research indicated that on students’ reading habit, the result showed 3 students very high with 5%. Then, 16 students were in high with a rate of 26,67% and 15 students with a moderate portion of 25%. Meanwhile, there were 18 students with low reading habits with a percentage of 30%, and there were 8 students in very low with the percentage 13,33%. On students’ descriptive writing achievement there were no students in very good category with percentage 0%, 2 students were in the good category with percentage 3,33%, 6 students were in a fair category with percentage 10%, and on the contrary, the last point, there were 52 students in low category with percentage 86,67%. The results of Pearson Product Moment show a correlation coefficient or the rtest which was 0.812, it was higher than rtable, which was 0.254. The level of probability significance (Sig. 2-tailed), which was 0.000, was lower than the level of significance, which was 0.05. The result indicates that there was a significant correlation between reading habit and students’ descriptive writing achievement. In addition, it can be concluded the result of this research show when the score of reading habit is bad, their writing quality is also bad. In contrast, if the score of students’ reading habit is good, their writing test score is also good
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
Asuhan kebidanan komprehensip adalah suatu pemeriksaan yang dilakukan secara lengkap dengan adanya pemeriksaan laboratorium dan konseling. Tujuan laporan tugas akhir ini untuk memberikan asuhan kebidanan komprehensip pada ibu hamil, bersalin, nifas, dan bayi baru lahir dengan menggunakan pendekatan manajemen kebidanan yang dilakukan pada Ny. “E”. Asuhan diberikan di Puskesmas Karang Rejo Kota Tarakan mulai tanggal 15 Maret 2021 sampai 19 April 2021. Pengambilan data di lakukan secara langsung dan melihat data rekam medis, pendokmentasian di lakukan dengan menggunakan SOAP. Asuhan kehamilan dilakukan kunjungan sebanyak dua kali pada usia kehamilan 36 minggu 4 hari, dan 38 minggu 4 hari dengan HPHT 19 Juli 2021 dan TP 26 April 2021. Selama kunjungan ibu mengeluh pada pemeriksaa pertama yaitu mual di pagi hari dan pada pemeriksaan terakhir yaitu perut mulai terasa kencang-kencang tapi jarang dan sering buang air kecil. Keluhan ini fisiologis dan telah di berikan konseling tentang cara mengatasi ketidaknyamanan pada kehamilan dan teknik relaksasi. Didapatkan hasil pemeriksaan dengan keadaan umum baik dan tekanan darah dalam batas normal. sehingga selama kehamilan Ny “E” dalam keadaan baik dan normal. Asuhan Persalinan tanggal 19 April 2021 jam 11.00 ibu datang ke Puskesmas dengan keluhan kencang-kencang dan keluar lendir darah dilakukan pemeriksaan jam 11.00 hasil VT 9 cm, efficement 90%, ketuban (+), pada jam 11.26 ketuban pecah di lakukan VT 10 cm . Saat proses persalinan ibu bersalin secara normal dengan asuhan APN 60 langkah, bayi lahir spontan jenis kelamin laki-laki, BB 2700 gram, PB 49 cm segera dilakukan perawatan bayi baru lahir. Masa nifas berjalan dengan fisiologis, ASI lancar dan mengajarkan ibu teknik menyusui yang benar. Asuhan Kebidanan neonatus pada ke 3 jam di dapatkan pemeriksaan fisik bayi normal keadaan bayi baik dan di dapat tanda- tanada bayi sehat seperti adanya reflek moro, reflek rooting, reflek sucking.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRACT AGUSTINAH. 2021. The Correlation Between Students’ Reading Habit and Students’ Descriptive Writing Achievement of Eleventh Graders at SMKN 2 Tarakan. (Advisor: Romlah Ulfaika, M.Pd) The purpose of this research was to find out the relationship between reading habits and students’ descriptive writing achievement at eleventh grader of SMKN 2 Tarakan in the academic year 2020/2021 or not. This research used a quantitative approach method. The numbers of samples in this research were 60 eleventh graders which used a random sampling technique. There were two variables in this research, independent variable (students’ reading habit) and dependent variable (students’ descriptive writing achievement). Students were given a questionnaire in the reading habit test, while the writing test using the description text test. In analyzing data, researchers used Pearson product moment formula. This research indicated that on students’ reading habit, the result showed 3 students very high with 5%. Then, 16 students were in high with a rate of 26,67% and 15 students with a moderate portion of 25%. Meanwhile, there were 18 students with low reading habits with a percentage of 30%, and there were 8 students in very low with the percentage 13,33%. On students’ descriptive writing achievement there were no students in very good category with percentage 0%, 2 students were in the good category with percentage 3,33%, 6 students were in a fair category with percentage 10%, and on the contrary, the last point, there were 52 students in low category with percentage 86,67%. The results of Pearson Product Moment show a correlation coefficient or the rtest which was 0.812, it was higher than rtable, which was 0.254. The level of probability significance (Sig. 2-tailed), which was 0.000, was lower than the level of significance, which was 0.05. The result indicates that there was a significant correlation between reading habit and students’ descriptive writing achievement. In addition, it can be concluded the result of this research show when the score of reading habit is bad, their writing quality is also bad. In contrast, if the score of students’ reading habit is good, their writing test score is also good
2021 · Book · Koleksi Perpustakaan
MULTIPLE ROLE CONFLICT AND WORK STRESS: EFFECT OF UBT WOMEN LECTURERS PERFORMANCE DURINNG THE COVID-19 PANDEMIC Absract This study aims to examine the effect of dual role conflict and work stress on the performance of female lecturers at the University of Borneo Tarakan during the Covid-19 pandemic. This study uses a quantitative approach with a survey method. the sampling method used is non-probability sampling with purposive sampling technique.Tthe sample in this study were female lecturers at the university of Borneo Tarakan who were married and or had children, with a total sample of 50 respondents.The analytical method used is multiple linear regression analysis with the helpof the SPSS version 26 program. The result show that the dual role conflict variable does not affect the performance of female lecturers at the University of Borneo Tarakan during the Covid-19 pandemic, which means that there is a dual role conflict in the performance of female lecturers. The University of Borneo Tarakan remains good due to the good emotional maturity possessed by female lecturers and supported by factors of age, length of service, education level, and the ability to carry out roles as lecturers and homemakers so that both roles can be carried out correctly. In comparison, the work stress variable does not effect the performance of female lecturers at the Universityof Borneo Tarakan during the Covid-19 pandemic because female lecturers are used to dealing with work stress and are supported by their work experience good stress management skills. So that under stress conditions or not, female lecturers at the unversity of Borneo Tarakan are still able to work well following the performance standards given by the University of Borneo Tarakan.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
MULTIPLE ROLE CONFLICT AND WORK STRESS: EFFECT OF UBT WOMEN LECTURERS PERFORMANCE DURINNG THE COVID-19 PANDEMIC Absract This study aims to examine the effect of dual role conflict and work stress on the performance of female lecturers at the University of Borneo Tarakan during the Covid-19 pandemic. This study uses a quantitative approach with a survey method. the sampling method used is non-probability sampling with purposive sampling technique.Tthe sample in this study were female lecturers at the university of Borneo Tarakan who were married and or had children, with a total sample of 50 respondents.The analytical method used is multiple linear regression analysis with the helpof the SPSS version 26 program. The result show that the dual role conflict variable does not affect the performance of female lecturers at the University of Borneo Tarakan during the Covid-19 pandemic, which means that there is a dual role conflict in the performance of female lecturers. The University of Borneo Tarakan remains good due to the good emotional maturity possessed by female lecturers and supported by factors of age, length of service, education level, and the ability to carry out roles as lecturers and homemakers so that both roles can be carried out correctly. In comparison, the work stress variable does not effect the performance of female lecturers at the Universityof Borneo Tarakan during the Covid-19 pandemic because female lecturers are used to dealing with work stress and are supported by their work experience good stress management skills. So that under stress conditions or not, female lecturers at the unversity of Borneo Tarakan are still able to work well following the performance standards given by the University of Borneo Tarakan.
2021 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Asuhan kebidanan komprehensip adalah suatu pemeriksaan yang dilakukan secara lengkap dengan adanya pemeriksaan laboratorium dan konseling. Tujuan laporan tugas akhir ini untuk memberikan asuhan kebidanan komprehensip pada ibu hamil, bersalin, nifas, dan bayi baru lahir dengan menggunakan pendekatan manajemen kebidanan yang dilakukan pada Ny. “E”. Asuhan diberikan di Puskesmas Karang Rejo Kota Tarakan mulai tanggal 15 Maret 2021 sampai 19 April 2021. Pengambilan data di lakukan secara langsung dan melihat data rekam medis, pendokmentasian di lakukan dengan menggunakan SOAP. Asuhan kehamilan dilakukan kunjungan sebanyak dua kali pada usia kehamilan 36 minggu 4 hari, dan 38 minggu 4 hari dengan HPHT 19 Juli 2021 dan TP 26 April 2021. Selama kunjungan ibu mengeluh pada pemeriksaa pertama yaitu mual di pagi hari dan pada pemeriksaan terakhir yaitu perut mulai terasa kencang-kencang tapi jarang dan sering buang air kecil. Keluhan ini fisiologis dan telah di berikan konseling tentang cara mengatasi ketidaknyamanan pada kehamilan dan teknik relaksasi. Didapatkan hasil pemeriksaan dengan keadaan umum baik dan tekanan darah dalam batas normal. sehingga selama kehamilan Ny “E” dalam keadaan baik dan normal. Asuhan Persalinan tanggal 19 April 2021 jam 11.00 ibu datang ke Puskesmas dengan keluhan kencang-kencang dan keluar lendir darah dilakukan pemeriksaan jam 11.00 hasil VT 9 cm, efficement 90%, ketuban (+), pada jam 11.26 ketuban pecah di lakukan VT 10 cm . Saat proses persalinan ibu bersalin secara normal dengan asuhan APN 60 langkah, bayi lahir spontan jenis kelamin laki-laki, BB 2700 gram, PB 49 cm segera dilakukan perawatan bayi baru lahir. Masa nifas berjalan dengan fisiologis, ASI lancar dan mengajarkan ibu teknik menyusui yang benar. Asuhan Kebidanan neonatus pada ke 3 jam di dapatkan pemeriksaan fisik bayi normal keadaan bayi baik dan di dapat tanda- tanada bayi sehat seperti adanya reflek moro, reflek rooting, reflek sucking.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh green product dan green advertising terhadap keputusan pembelian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah Masyarakat Kota Tarakan yang mengetahui Cleo dan pernah mengkonsumsinya minimal 2 kali dengan jumlah sampel 130 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel green product berpengaruh negatif terhadap keputusan pembelian konsumen dan Variabel green advertising berpengaruh positif terhadap keputusan pembelian konsumen.
2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh kegunaan, kemudahan, sikap dan risiko terhadap niat nasabah menggunakan mobile banking. Responden penelitian ini adalah masyarakat umum yang ada di kota Tarakan dengan menggunakan metode survei langsung dengan instrumen pernyataan atau pertanyaan. Kuesioner yang disebar dan yang kembali adalah sebanyak 350 kuesioner dan kuesioner yang dapat dioleh dalam penelitian ini adalah sebanyak 350. Berdasarkan analisis Partial Least Square (PLS 3.0), hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hubungan langsung antara variabel kegunaan dengan sikap memiliki pengaruh negatif dan tidak signifikan antara variabel, kemudahaan dengan sikap, sikap dengan niat menggunakan dan risiko terhadap niat menggunakan memiliki pengaruh positif dan signifikan antar variabelnya. Walaupun semakin tinggi kegunaan tidak mempengaruhi sikap untuk menggunakan mobile banking, semakin dirasakan kemudahan maka akan mempengaruhi sikap masyarakat untuk menggunakan mobile banking, sikap masyarakat disesuakian dengan kegunaan dan kemudahan, semakin tinggi tingkat kegunaan dan kemudahan akan mempengaruhi sikap masyarakat terhadap niat menggunakan mobile banking dan semakin rendah risiko akan meningkatkan niat masyarakat.
2020 · Thesis ·
Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match berbantuan Media Audio Visual pada siswa kelas III A SDN 016 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian, 36 siswa yang terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian dilaksanakan 2 siklus setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Prosedur tiap siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data yang diperoleh dalam penelitian yaitu lembar penilaian kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match Berbantuan Media Audio Visual dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas III A SDN 016 Tarakan. Siklus I ketuntasan hasil Belajar siswa (Kognitif) 64%, siklus II menjadi 83%. Siklus I ketuntasan hasil belajar siswa (afektif) 88%, siklus II meningkat secara signifikan menjadi 100%. Siklus I ketuntasan hasil belajar siswa (Psikomotorik) 88%, siklus II meningkat secara signifikan menjadi 100%. Maka penelitian dikatakan sudah berhasil dan sesuai dengan indikator keberhasilan.
