MELINDA

Kajian Etnobotani Pada Rangkaian Upacara Adat Pernikahan Suku Bugis Bone di Nunukan Serta Manfaatnya Bagi Pembelajaran Biologi

KAJIAN ETNOBOTANI PADA RANGKAIAN UPACARA ADAT PERNIKAHAN SUKU BUGIS BONE DI NUNUKAN SERTA MANFAATNYA BAGI PEMBELAJARAN BIOLOGI Abstrak Bagi masyarakat suku Bugis Bone di Nunukan, tumbuhan bukan sekadar pelengkap dalam upacara adat pernikahan, melainkan sebagai makna simbolis yang diwariskan secara turun-temurun. Sayangnya, pengetahuan tersebut sebagian besar masih tersimpan dalam ingatan para tetua dan belum banyak didokumentasikan secara ilmiah. Penelitian ini dilakukan untuk mengungkap jenis tumbuhan, bagian tumbuhan, dan fungsi setiap bagian tumbuhan yang digunakan dalam rangkaian upacara adat pernikahan tersebut, sekaligus menelaah manfaatnya bagi pembelajaran biologi. Penelitian deskriptif kualitatif ini dilaksanakan di Kelurahan Nunukan Barat, Kabupaten Nunukan. Data diperoleh melalui wawancara dengan empat narasumber, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahannya diuji dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menemukan 21 spesies tumbuhan dari 12 famili, dengan Arecaceae dan Musaceae sebagai famili yang paling banyak dimanfaatkan. Buah menjadi bagian yang paling sering digunakan (33%), disusul daun (19%), sedangkan kulit batang paling jarang digunakan (4%). Sebagian besar tumbuhan berfungsi sebagai perlengkapan upacara (14 spesies) dan sajian makanan (12 spesies), selebihnya sebagai hiasan dan pembungkus makanan, dan setiap tumbuhan membawa makna simbolik bagi kedua mempelai. Ketika suatu tumbuhan sulit diperoleh, masyarakat menggantinya dengan tumbuhan sejenis atau menanamnya sendiri di pekarangan. Temuan ini dapat menjadi sumber belajar kontekstual pada materi Keanekaragaman Hayati kelas X sekolah menengah atas, terutama untuk melatih peserta didik mengenali tumbuhan lokal yang dekat dengan kehidupan mereka.

Kajian Etnobotani Pada Rangkaian Upacara Adat Pernikahan Suku Bugis Bone di Nunukan Serta Manfaatnya Bagi Pembelajaran Biologi

KAJIAN ETNOBOTANI PADA RANGKAIAN UPACARA ADAT PERNIKAHAN SUKU BUGIS BONE DI NUNUKAN SERTA MANFAATNYA BAGI PEMBELAJARAN BIOLOGI Abstrak Bagi masyarakat suku Bugis Bone di Nunukan, tumbuhan bukan sekadar pelengkap dalam upacara adat pernikahan, melainkan sebagai makna simbolis yang diwariskan secara turun-temurun. Sayangnya, pengetahuan tersebut sebagian besar masih tersimpan dalam ingatan para tetua dan belum banyak didokumentasikan secara ilmiah. Penelitian ini dilakukan untuk mengungkap jenis tumbuhan, bagian tumbuhan, dan fungsi setiap bagian tumbuhan yang digunakan dalam rangkaian upacara adat pernikahan tersebut, sekaligus menelaah manfaatnya bagi pembelajaran biologi. Penelitian deskriptif kualitatif ini dilaksanakan di Kelurahan Nunukan Barat, Kabupaten Nunukan. Data diperoleh melalui wawancara dengan empat narasumber, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahannya diuji dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menemukan 21 spesies tumbuhan dari 12 famili, dengan Arecaceae dan Musaceae sebagai famili yang paling banyak dimanfaatkan. Buah menjadi bagian yang paling sering digunakan (33%), disusul daun (19%), sedangkan kulit batang paling jarang digunakan (4%). Sebagian besar tumbuhan berfungsi sebagai perlengkapan upacara (14 spesies) dan sajian makanan (12 spesies), selebihnya sebagai hiasan dan pembungkus makanan, dan setiap tumbuhan membawa makna simbolik bagi kedua mempelai. Ketika suatu tumbuhan sulit diperoleh, masyarakat menggantinya dengan tumbuhan sejenis atau menanamnya sendiri di pekarangan. Temuan ini dapat menjadi sumber belajar kontekstual pada materi Keanekaragaman Hayati kelas X sekolah menengah atas, terutama untuk melatih peserta didik mengenali tumbuhan lokal yang dekat dengan kehidupan mereka.

Deskripsi Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Peserta Didik Kelas IV B SDN 043 Tarakan

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu yang memiliki tujuan mengamati hingga memikirkan solusi dari beberapa permasalahan yang terjadi di sekitar lingkunganya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam dimensi mandiri dan kreatif pada peserta didik kelas IV B SDN 043 Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan dengan menggunakan Teknik Simple Random Sampling (teknik sample acak sederhana). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan P5 dalam dimensi mandiri dan dimensi kreatif pada subjek A, B, C dan D memiliki berbagai macam perbedaan karakter. Subjek A dan B terlihat memiliki sikap berani, percaya diri, memiliki kreatifitas yang tinggi dan terlihat luwes dalam proses pembuatan projek serta berani bertanggung jawab terhadap projek yang telah dikerjakan. Subjek C dan D terlihat begitu pasif, monoton, kurang yakin atas karyanya sendiri dan tidak percaya diri bahkan sulit mempertanggung jawabkan hasil pekerjaannya dalam proses penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) berbasis projek. Secara keseluruhan, penerapan Projek Penguatan profil Pelajar Pancasila ini tidak hanya berfokus pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan teknis, tetapi juga pada pengembangan karakter dan kemampuan yang akan membentuk generasi penerus yang memiliki tanggung jawab, rasa percaya diri serta kreativitas yang tinggi.

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.R DI PUSKESMAS SEBENGKOK

Deskripsi Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Peserta Didik Kelas IV B SDN 043 Tarakan

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan pembelajaran lintas disiplin ilmu yang memiliki tujuan mengamati hingga memikirkan solusi dari beberapa permasalahan yang terjadi di sekitar lingkunganya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam dimensi mandiri dan kreatif pada peserta didik kelas IV B SDN 043 Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan dengan menggunakan Teknik Simple Random Sampling (teknik sample acak sederhana). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan P5 dalam dimensi mandiri dan dimensi kreatif pada subjek A, B, C dan D memiliki berbagai macam perbedaan karakter. Subjek A dan B terlihat memiliki sikap berani, percaya diri, memiliki kreatifitas yang tinggi dan terlihat luwes dalam proses pembuatan projek serta berani bertanggung jawab terhadap projek yang telah dikerjakan. Subjek C dan D terlihat begitu pasif, monoton, kurang yakin atas karyanya sendiri dan tidak percaya diri bahkan sulit mempertanggung jawabkan hasil pekerjaannya dalam proses penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) berbasis projek. Secara keseluruhan, penerapan Projek Penguatan profil Pelajar Pancasila ini tidak hanya berfokus pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan teknis, tetapi juga pada pengembangan karakter dan kemampuan yang akan membentuk generasi penerus yang memiliki tanggung jawab, rasa percaya diri serta kreativitas yang tinggi.

PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP PENGETAHUAN PERNIKAHAN DINI DI SMP NEGERI TERPADU UNGGULAN 1 TANA TIDUNG

Abstrak Pernikahan dini merupakan sebuah pernikahan dibawah umur yang target persiapannya belum dikatakan maksimal persiapan fisik, persiapan mental, juga persiapan materi. Tujuan dilakukan untuk mengetahui pengaruh layanan informasi terhadap pengetahuan pernikahan dini di SMP Negeri Terpadu Unggulan 1 Tana Tidung. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, dengan pendekatan Pre-Experimental, dan desain one group pretest-posttest design. Jenis pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling dengan populasi penelitian sebanyak 74 siswa dan sampel berjumlah 21 siswa. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan instrument berupa angket tentang pernikahan dini. Analisis data dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial, menggunakan uji paired sampel t-test, dengan nilai sig (1-tailed) 0,001 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya bahwa layanan informasi efektif untuk meningkatkan pengetahuan pernikahan dini di SMP Negeri Terpadu Unggulan 1 Tana Tidung. Berdasarkan dari hasil skor Pretest yang diperoleh 21 siswa sebagai sampel penelitian ini terdapat 2 (10%) siswa memiliki tingkat pengetahuan pernikahan rendah, 11 (52%). Pada hasil skor Posttest terdapat 2 (10%) siswa yang memiliki tingkat pernikahan dini sangat tinggi, 17 (80%) tingkatpernikahan dini rendah. Layanan informasi dapat berpengaruh terhadap pengetahuan pernikahan dini yang dilihat dari indikator yang diteliti.

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.R DI PUSKESMAS SEBENGKOK

PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP PENGETAHUAN PERNIKAHAN DINI DI SMP NEGERI TERPADU UNGGULAN 1 TANA TIDUNG

Abstrak Pernikahan dini merupakan sebuah pernikahan dibawah umur yang target persiapannya belum dikatakan maksimal persiapan fisik, persiapan mental, juga persiapan materi. Tujuan dilakukan untuk mengetahui pengaruh layanan informasi terhadap pengetahuan pernikahan dini di SMP Negeri Terpadu Unggulan 1 Tana Tidung. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif, dengan pendekatan Pre-Experimental, dan desain one group pretest-posttest design. Jenis pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling dengan populasi penelitian sebanyak 74 siswa dan sampel berjumlah 21 siswa. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan instrument berupa angket tentang pernikahan dini. Analisis data dengan statistik deskriptif dan statistik inferensial, menggunakan uji paired sampel t-test, dengan nilai sig (1-tailed) 0,001 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima yang artinya bahwa layanan informasi efektif untuk meningkatkan pengetahuan pernikahan dini di SMP Negeri Terpadu Unggulan 1 Tana Tidung. Berdasarkan dari hasil skor Pretest yang diperoleh 21 siswa sebagai sampel penelitian ini terdapat 2 (10%) siswa memiliki tingkat pengetahuan pernikahan rendah, 11 (52%). Pada hasil skor Posttest terdapat 2 (10%) siswa yang memiliki tingkat pernikahan dini sangat tinggi, 17 (80%) tingkatpernikahan dini rendah. Layanan informasi dapat berpengaruh terhadap pengetahuan pernikahan dini yang dilihat dari indikator yang diteliti.

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING VERBAL KELAS XI DI SMA NEGERI 2 NUNUKAN

Bullying verbal merupakan perilaku yang dilakukan secara sadar oleh individu ataupun kelompok baik secara sengaja maupun tidak yang mengakibatkan bisa merusak mental seseorang. Di SMA Negeri 2 Nunukan perilaku bullying verbal yang dilakukan siswa yaitu memberikan dan memanggil korban dengan julukan nama, menghina, berkata kasar, mempermalukan, dan mengancam. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk mengurangi perilaku bullying verbal kelas XI di SMA Negeri 2 Nunukan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen yaitu desain penelitian Pre-eksperimental design dengan model One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket dan dokumentasi. Populasi penelitian ini adalah 105 siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Nunukan dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 10 siswa. Pada pemberian pretest pada siswa yang berjumlah 10 siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini terdapat kategori tinggi berjumlah 10 (100%) siswa, dan kategori tinggi pada posttest berjumlah 4 (40%) dan pada kategori sedang pada posttest berjumlah 6 siswa (60%) siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan bantuan software SPPS 25. Berdasarkan analisis data uji hipotesis yaitu analisis Paired sample t-test (parametrik) mendapatkan hasil yaitu sig sebesar 0,001 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya ada pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk mengurangi perilaku bullying verbal kelas XI di SMA Negeri 2 Nunukan.

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING VERBAL KELAS XI DI SMA NEGERI 2 NUNUKAN

Bullying verbal merupakan perilaku yang dilakukan secara sadar oleh individu ataupun kelompok baik secara sengaja maupun tidak yang mengakibatkan bisa merusak mental seseorang. Di SMA Negeri 2 Nunukan perilaku bullying verbal yang dilakukan siswa yaitu memberikan dan memanggil korban dengan julukan nama, menghina, berkata kasar, mempermalukan, dan mengancam. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk mengurangi perilaku bullying verbal kelas XI di SMA Negeri 2 Nunukan. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode eksperimen yaitu desain penelitian Pre-eksperimental design dengan model One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket dan dokumentasi. Populasi penelitian ini adalah 105 siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Nunukan dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 10 siswa. Pada pemberian pretest pada siswa yang berjumlah 10 siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini terdapat kategori tinggi berjumlah 10 (100%) siswa, dan kategori tinggi pada posttest berjumlah 4 (40%) dan pada kategori sedang pada posttest berjumlah 6 siswa (60%) siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan bantuan software SPPS 25. Berdasarkan analisis data uji hipotesis yaitu analisis Paired sample t-test (parametrik) mendapatkan hasil yaitu sig sebesar 0,001 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima artinya ada pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik role playing untuk mengurangi perilaku bullying verbal kelas XI di SMA Negeri 2 Nunukan.

ANALISIS IMPLIKATUR DALAM KUMPULAN POSTER MUSLIM DESIGNER COMMUNITY PADA INSTAGRAM (KAJIAN PRAGMATIK)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis implikatur konvensional yang terdapat dalam poster Muslim Designer Community yang terdapat di media social instagram. Penelitian ini merupakan penelitian Linguistik yang menggunakan Kajian Pragmatik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah Poster yang didapatkan dari Instagram Muslim Poster.mdc. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti pada penelitian ini ialah dokumentasi dan pencatatan. Instrumen penelitian yang digunakan peneliti pada penelitian ini ialah peneliti sendiri, observasi, lalu dokumentasi yang berupa gampar untuk mendapatkan data yang akan diteliti. Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan empat puluh dua data dan sumber data yang didalamnya terdapat implikatur konvensional, diantaranya dalam poster dengan kalimat (1). “Susah mencari wanita shalihah zaman sekarang”kata Lelaki. “Susah mencari lelaki shalih zaman sekarang”Kata perempuan. Kenapa sibuk mencari? Kenapa tidak menjadi?” yang di unggah pada tanggal 9 Oktober 2015. (2). “Yuk berhijab biar gak di azab, Taat sama Allah kok nunggu nanti kalau gak sekarang, kapan lagi? Yuk, berhijab biar gak diazab”. yang di unggah pada tanggal 18 November 2015. (3) “Jangan salah prioritas, setelah berjilbab yang diperbanyak itu belajar islamnya bukan model jilbabnya” yang di unggah pada 6 November 2015. (4) Shalat selalu tepat waktu.”Bila sholatnya baik maka baik pula seluruh amalnya, sebaiknya jika sholatnya rusak maka rusak pula seluruh amalannya” yang di unggah pada 6 Januari 2016. (5) “Memperbaiki dirimu sama dengan memperbaiki jodohmu”. Yang di unggah pada 9 April 2019. Kata Kunci: Implikatur konvensional, Poster Muslim Designer Community, Instagram

THE POWER OF SMKK: SISTEM MANAJEMEN KESELAMATAN KONSTRUKSI BERDASARKAN PERMEN PUPR NO. 21 TAHUN 2019

Pertama-tama Penulis mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT karena berkat perkenan-Nya lah Penulis mampu menyelesaikan penulisan buku ini. Buku ini berisi materi tentang kebijakan dan implementasi Sistem Manajemen Keselamatan Konstruksi, yang diberi judul “The Power of SMKK: Sistem Manajemen Keselamatan Konstruksi berdasarkan Permen PUPR No. 21 tahun 2019”. Materi yang dibahas mencakup antara lain peraturan perundangan terkait keselamatan konstruksi, implementasi SMKK dalam penyelenggaraan jasa konstruksi, dasar-dasar keselamatan konstruksi, komunikasi K3, manajemen risiko, K3 pekerjaan konstruksi serta manajemen lingkungan dan higiene. Materi yang diberikan mengacu pada Permen PUPR No. 21 tahun 2019 yang baru-baru ini diterbitkan. Penulis mengucapkan banyak terima kasih atas bantuan yang telah diberikan oleh Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Padang dan Penerbit UNP Press atas kesediannya untuk menerbitkan buku ini. Besar harapan penulis, buku ini dapat berguna dan bermanfaat bagi mahasiswa, akademisi, dan praktisi konstruksi serta semua kalangan yang membutuhkan untuk kemajuan Keselamatan Konstruksi di Indonesia. Kritik dan saran untuk perbaikan materi buku ini akan sangat diharapkan guna memperbaiki kualitas buku ini menjadi lebih baik lagi kedepannya. Terima kasih. Salam Safety!

ANALISIS IMPLIKATUR DALAM KUMPULAN POSTER MUSLIM DESIGNER COMMUNITY PADA INSTAGRAM (KAJIAN PRAGMATIK)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis implikatur konvensional yang terdapat dalam poster Muslim Designer Community yang terdapat di media social instagram. Penelitian ini merupakan penelitian Linguistik yang menggunakan Kajian Pragmatik. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah Poster yang didapatkan dari Instagram Muslim Poster.mdc. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti pada penelitian ini ialah dokumentasi dan pencatatan. Instrumen penelitian yang digunakan peneliti pada penelitian ini ialah peneliti sendiri, observasi, lalu dokumentasi yang berupa gampar untuk mendapatkan data yang akan diteliti. Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan empat puluh dua data dan sumber data yang didalamnya terdapat implikatur konvensional, diantaranya dalam poster dengan kalimat (1). “Susah mencari wanita shalihah zaman sekarang”kata Lelaki. “Susah mencari lelaki shalih zaman sekarang”Kata perempuan. Kenapa sibuk mencari? Kenapa tidak menjadi?” yang di unggah pada tanggal 9 Oktober 2015. (2). “Yuk berhijab biar gak di azab, Taat sama Allah kok nunggu nanti kalau gak sekarang, kapan lagi? Yuk, berhijab biar gak diazab”. yang di unggah pada tanggal 18 November 2015. (3) “Jangan salah prioritas, setelah berjilbab yang diperbanyak itu belajar islamnya bukan model jilbabnya” yang di unggah pada 6 November 2015. (4) Shalat selalu tepat waktu.”Bila sholatnya baik maka baik pula seluruh amalnya, sebaiknya jika sholatnya rusak maka rusak pula seluruh amalannya” yang di unggah pada 6 Januari 2016. (5) “Memperbaiki dirimu sama dengan memperbaiki jodohmu”. Yang di unggah pada 9 April 2019. Kata Kunci: Implikatur konvensional, Poster Muslim Designer Community, Instagram

ANALISIS PENGARUH CADANGAN DEVISA TERHADAP NILAI TUKAR RUPIAH DI INDONESIA

ABSTRAK ANALISIS PENGARUH CADANGAN DEVISA TERHADAP NILAI TUKAR RUPIAH DI INDONESIA MELINDA JAYANTI Sistem ekonomi adalah keseluruhan tata cara untuk mengkoordinasikan perilaku masyarakat dalam menjalankan kegiatan ekonomi sehingga terbentuk satu sistem ekonomi yang baik. Kondisi nilai tukar rupiah menjadi topik utama dalam pergerakan nilai tukar sebagai tolak ukur perdagangan internasional suatu negara akan sistem ekonomi pada negara tersebut. Sumber cadangan devisa negara dapat menjadi alat pembayaran untuk melakukan transaksi internasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh cadangan devisa terhadap nilai tukar di Indonesia. Teknik pengambilan data menggunakan Total Sampling. Analisis data menggunakan metode regresi linear sederhana, uji asumsi klasik, uji hipotesis (Uji T) dan menggunakan alat bantu software SPSS. Lokasi penelitian ini dilakukan di Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah Cadangan Devisa serta Nilai Tukar Rupiah di indonesia. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 36 sampel dengan menggunakan data triwulan dalam waktu 9 tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan : Cadangan Devisa secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Nilai Tukar di Indonesia dapat dibuktikan dengan hasil uji dengan nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (5,583 > 2,032). Sedangkan untuk nilai signifikansi lebih kecil dari taraf signifikansi sebesar 0,05 (0,000 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa Cadangan Devisa berpengaruh positif serta signifikan terhadap Nilai Tukar Rupiah di Indonesia.

ANALISIS PENGARUH CADANGAN DEVISA TERHADAP NILAI TUKAR RUPIAH DI INDONESIA

ABSTRAK ANALISIS PENGARUH CADANGAN DEVISA TERHADAP NILAI TUKAR RUPIAH DI INDONESIA MELINDA JAYANTI Sistem ekonomi adalah keseluruhan tata cara untuk mengkoordinasikan perilaku masyarakat dalam menjalankan kegiatan ekonomi sehingga terbentuk satu sistem ekonomi yang baik. Kondisi nilai tukar rupiah menjadi topik utama dalam pergerakan nilai tukar sebagai tolak ukur perdagangan internasional suatu negara akan sistem ekonomi pada negara tersebut. Sumber cadangan devisa negara dapat menjadi alat pembayaran untuk melakukan transaksi internasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh cadangan devisa terhadap nilai tukar di Indonesia. Teknik pengambilan data menggunakan Total Sampling. Analisis data menggunakan metode regresi linear sederhana, uji asumsi klasik, uji hipotesis (Uji T) dan menggunakan alat bantu software SPSS. Lokasi penelitian ini dilakukan di Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah Cadangan Devisa serta Nilai Tukar Rupiah di indonesia. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 36 sampel dengan menggunakan data triwulan dalam waktu 9 tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan : Cadangan Devisa secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap Nilai Tukar di Indonesia dapat dibuktikan dengan hasil uji dengan nilai thitung lebih besar dari nilai ttabel (5,583 > 2,032). Sedangkan untuk nilai signifikansi lebih kecil dari taraf signifikansi sebesar 0,05 (0,000 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa Cadangan Devisa berpengaruh positif serta signifikan terhadap Nilai Tukar Rupiah di Indonesia.

Analisis Proses Pembelajaran IPA secara Tatap Muka Terbatas di kelas VIII SMP Negeri 7 Tarakan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran IPA secara tatap muka terbatas di Kelas VIII SMP Negeri 7 Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen. Analisis data dilakukan dengan model analisis data kualitatif Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Kredibilitas data diuji dengan menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Narasumber dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru IPA dan siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Tarakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada perencanaan pembelajaran, penyusunan RPP mengacu kepada Kurikulum 2013 yang terdiri dari RPP tatap muka dan RPP daring. Penyediaan video sebagai media pembelajaran yang merupakan bagian dari RPP berisi materi yang dipadatkan dengan cara memilih materi esensial. Pelaksanaan pembelajaran menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang paling banyak dipilih guru pada tatap muka di kelas adalah metode ceramah. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan sesuai dengan RPP. Pemberian materi dalam bentuk video pembelajaran dilakukan melalui google classroom, kemudian materi tersebut dibahas pada saat muka di kelas. Penilaian pembelajaran menunjukkan bahwa sikap siswa cenderung pasif. Pengetahuan siswa selama pembelajaran tatap muka terbatas sangat kurang. Keterampilan siswa yang biasanya dinilai melalui praktikum di laboratorium tidak dimasukkan dalam proses pembelajaran.

Analisis Proses Pembelajaran IPA secara Tatap Muka Terbatas di kelas VIII SMP Negeri 7 Tarakan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran IPA secara tatap muka terbatas di Kelas VIII SMP Negeri 7 Tarakan. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen. Analisis data dilakukan dengan model analisis data kualitatif Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Kredibilitas data diuji dengan menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Narasumber dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru IPA dan siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Tarakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada perencanaan pembelajaran, penyusunan RPP mengacu kepada Kurikulum 2013 yang terdiri dari RPP tatap muka dan RPP daring. Penyediaan video sebagai media pembelajaran yang merupakan bagian dari RPP berisi materi yang dipadatkan dengan cara memilih materi esensial. Pelaksanaan pembelajaran menunjukkan bahwa metode pembelajaran yang paling banyak dipilih guru pada tatap muka di kelas adalah metode ceramah. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan sesuai dengan RPP. Pemberian materi dalam bentuk video pembelajaran dilakukan melalui google classroom, kemudian materi tersebut dibahas pada saat muka di kelas. Penilaian pembelajaran menunjukkan bahwa sikap siswa cenderung pasif. Pengetahuan siswa selama pembelajaran tatap muka terbatas sangat kurang. Keterampilan siswa yang biasanya dinilai melalui praktikum di laboratorium tidak dimasukkan dalam proses pembelajaran.

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDAPATAN INDUSTRI ROTI DI JUATA KERIKIL (STUDI KASUS: NAJWA BAKERY)

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bahan baku, modal, jam kerja, dan tenaga kerja terhadap pendapatan usaha Industri Roti “NAJWA BAKERY” di Juata Kerikil. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode analasis regresi linear berganda. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui cara wawancara terhadap narasumber, kuesioner, observasi, dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini adalah usaha roti Najwa Bakery karena dalam penelitian ini menggunakan studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai persamaa model untuk untuk Koefisien β1 (Bahan Baku) adalah sebesar -0.638, koefisien β2 (Modal) sebesar 0.591, koefisien β3 (Jam Kerja) sebesar -1.079, dan koefisien β4 (Tenaga Kerja) sebesar 0.271. Nilai R Square (R2) sebesar 0.828, dapat disimpulkan bahwa Bahan Baku (X1), Modal (X2), Jam Kerja (X3), dan Tenaga Kerja (X4) berpengaruh besar 82.8% terhadap Pendapatan (Y), sedangkan 17.2% dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti.