2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran daring pada mata pelajaran matematika di SMP Negeri 9 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pengambilan subjek penelitian dengan menggunakan purposive sampling yaitu, sebanyak dua subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, wawancara dengan instrumen penelitian berupa pedoman wawancara semi terstruktur. Teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa S01 memiliki rasa tangung jawab yang besar dalam mengikuti kegiatan pembelajaran matematika secara daring. Akan tetapi S01 masih bergantung kepada orang lain dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan. S01 juga kurang disiplin dan kurang memiliki kepercayaan diri dalam mengikuti pembelajaran matematika, serta kurangnya dorongan untuk S01 berperilaku berdasarkan inisiatif sendiri dan melakukan kontrol diri selama mengikuti kegiatan pembelajaran matematika yang diakukan secara daring. Sedangkan S02 tidakbergantung kepada orang lain. S02 juga memiliki kepercayaan diri yang tinggi dalam mengikuti proses pembelajaran matematika secara daring. Kemudian S02 berperilaku disiplin dan memiliki rasa tanggung jawab yang tinggi dalam mengikuti pembelajaran matematika secara daring. Serta S02 dapat bertindak berdasarkan inisiatif sendiri dan dapat mengontrol diri selama mengikuti pembelajaran matematika yang dilakukan secara daring.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh negara asal, persepsi kualitas terhadap minat beli konsumen melalui citra merek. Penelitian ini dilakukan di Kota Tarakan. Populasi dari penelitian ini adalah konsumen pengguna Smartphone asal China yang ada di Kota Tarakan, yang sedang menggunakan maupun yang pernah menggunakan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode purposive sampling dengan total 280 responden. Uji validitas menggunakan uji Confirmatory Factor Analysis (CFA), uji reliabilitas menggunakan uji Composit Reliability (CR) dan uji normalitas dilakukan secara univariate dan multivariate menggunakan nilai P-Value dari skewness dan kurtosis.. Analisis data menggunakan teknik Strucktural Equation Modeling (SEM) dan menggunakan Software Lisrel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel negara asal memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap variabel minat beli. Variabel negara asal berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap variabel citra merek. Variabel persepsi kualitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel citra merek. Variabel persepsi kualitas berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap variabel minat beli. Variabel negara asal memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli dengan citra merek sebagai variabel mediasi.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyimak fabel pada siswa dengan menggunakan media film animasi melalui model STAD (Student Teams Achievement Divission) di kelas VII-I SMP Negeri 5 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus melalui 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa kelas VII-I SMP Negeri 5 Tarakan yang berjumlah 32 orang yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar aktivitas siswa, lembar pengamatan kognitif, lembar pengamatan psikomotorik, dan lembar pengamatan afektif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media film animasi melalui model STAD (Student Teams Achievement Divission) mampu meningkatkan kemampuan menyimak fabel pada siswa di kelas VII-I SMP Negeri 5 Tarakan. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang diperoleh pada setiap siklus. Pada siklus I, aktivitas siswa diperoleh ketuntasan 80%, pada aspek kognitif diperoleh ketuntasan 56%, pada aspek psikomotorik diperoleh ketuntasan 69%, dan pada aspek afektif diperoleh ketuntasan 66%. Kemudian, pada siklus II aktivitas siswa meningkat menjadi 93%, aspek kognitif meningkat menjadi 88%, aspek psikomotorik meningkat menjadi 91%, dan aspek afektif meningkat menjadi 88%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media film animasi melalui model STAD (Student Teams Achievement Divission) mampu meningkatkan kemampuan menyimak fabel pada siswa di kelas VII-I SMP Negeri 5 Tarakan.
2023 · Thesis ·
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh negara asal, persepsi kualitas terhadap minat beli konsumen melalui citra merek. Penelitian ini dilakukan di Kota Tarakan. Populasi dari penelitian ini adalah konsumen pengguna Smartphone asal China yang ada di Kota Tarakan, yang sedang menggunakan maupun yang pernah menggunakan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode purposive sampling dengan total 280 responden. Uji validitas menggunakan uji Confirmatory Factor Analysis (CFA), uji reliabilitas menggunakan uji Composit Reliability (CR) dan uji normalitas dilakukan secara univariate dan multivariate menggunakan nilai P-Value dari skewness dan kurtosis.. Analisis data menggunakan teknik Strucktural Equation Modeling (SEM) dan menggunakan Software Lisrel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel negara asal memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap variabel minat beli. Variabel negara asal berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap variabel citra merek. Variabel persepsi kualitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel citra merek. Variabel persepsi kualitas berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap variabel minat beli. Variabel negara asal memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli dengan citra merek sebagai variabel mediasi.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindak Kelas (PTK) yaitu penelitian tindakan yang dilakukan di dalam kelas pada saat pembelajaran berlangsung guna memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran siswa yang berfokus pada proses pembelajaran yang terjadi didalam kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Tarakan pada semester ganjil tahun pembelajaran 2022/2023. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa dengan menggunakan metode reorganisasi Barret Taxonomy dan media pembelajaran video animasi di kelas VIII-F SMP Negeri 5 Tarakan. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa kelas VIII-F SMP Negeri 5 Tarakan yang berjumlah 30 orang yang terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus yang pada setiap siklusnya terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik Pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar pengamatan aktivitas siswa dan lembar pengamatan penilaian kognitif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode reorganisasi Barret Taxonomy dan media pembelajaran video animasi mampu meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa di kelas VIII-F SMP Negeri 5 Tarakan. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil belajar siswa yang diperoleh pada setiap siklus. Pada siklus I, hasil penilaian aktivitas siswa diperoleh ketuntasan 89%, sedangkan pada hasil penilaian aspek kognitif diperoleh ketuntasan 57%. Kemudian, pada siklus II hasil penilaian aktivitas siswa meningkat menjadi 97% dan aspek kognitif meningkat menjadi 90%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan metode reorganisasi Barret Taxonomy dan media pembelajaran video animasi ini mampu meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa di kelas VIII-F SMP Negeri 5 Tarakan.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
This study aimed to produce learning media in the from of pocket Book with Lokal Wisdom-Based Mind Mapping in terms of the validity of the media, materials, and language and to know students’ interest in pocketbook learning media with Mind Mapping based on local wisdom. This researchis research and development (Research and Development). The Development procedur used in the ADDIE Development model consists of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Assessmentof thefeasibility of pocket book learning media with Mind Mapping based on local wisdom consisted of media experts were 80%, material experts 78%, and linguists 90%. The validation results of the material, media, and language expert validation showed that pocketbook learning media with local wisdom-based Mind Mapping was very appropriate to use for thelearning process. The result of student interest in limited trials were 96% and field trials were 93,2%. The results of student interest questionnaires in limited trial and field trials showed that students interested in pocketbook learning media with Mind Mapping based on local wisdom.
2023 · Thesis ·
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan minat baca siswa dengan hadirnya gerakan literasi sekolah di SMP Negeri 5 Tarakan serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat gerakan literasi sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah guru, kepala sekolah dan seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Tarakan yang berjumlah 270 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Teknik analisis data dilakukan dengan tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa minat membaca dengan gerakan literasi sekolah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Tarakan berada pada kategori rendah. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa minat membaca dengan gerakan literasi sekolah siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Tarakan berada pada kategori rendah. Terdapat lima kelas yang berada pada kategori rendah yaitu kelas C. dengan persentase 94% dan frekuensi 29, kelas D dengan persentase 84% dan frekuensi 26, kelas E dengan persentase 69% dan frekuensi 20, kelas F dengan persentase 66% dan a frekuensi 21, dan kelas H dengan persentase 76% dan frekuensi 22. Sedangkan kelas dengan kategori tinggi terdapat empat kelas, yaitu kelas A dengan persentase 90% dan frekuensi 28, kelas B dengan persentase 90% dan frekuensi 28, kelas B dengan persentase 90% dan frekuensi 28. persentase 93% dan frekuensi 26, kelas G dengan persentase 75% dan frekuensi 21, serta kelas I dengan persentase 87% dan frekuensi 26. Terdapat beberapa faktor penghambat dan pendukung. Faktor penghambatnya adalah rendahnya minat membaca siswa, ruang perpustakaan yang kurang tertata, dan fasilitas sekolah yang kurang memadai. Sedangkan faktor pendukung memberikan motivasi kepada siswa dan menanamkan pada siswa kecintaan membaca dan kegiatan seni pertunjukan. Jadi dapat disimpulkan bahwa minat membaca dengan gerakan literasi kelas VIII di SMP Negeri 5 Tarakan masih tergolong rendah.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
The purpose of this study was to find out the students' problmes in speaking English This study used descriptive qualitative design. The subjects of this study were 22 students of eight grader at SMP Negeri 10 Tarakan. This study focuses on students' problem in speaking English. To collect the data, the researcher uses observation, interview and documentation as instrument of the data. The data was taken by using purposive sampling technique. Researcher interviewed 6 students form 22 students, and researcher took 2 students from the highest, medium, and low scores. Each student was interviewed with 13 questions. From the result of observation, interview and documentation the researcher found that most of the students have several difficulties in speaking English, there were lack of vocabulary, lack on pronunciation, fluency, poor in grammar, lack of interest or low motivation, unpleasant attitude, anxiety, and shyness. The most dominant problems were poor in grammar, lack of vocabulary, lack on pronunciation, and shyness.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Kearifan lokal merupakan unsur bagian dari tradisi atau budaya masyarakat dari suatu bangsa, kemudian muncul menjadi beberapa bagian yang di tempatkan pada tatanan fisik bangunan dan kawasan dalam geografi kenusantaraan dalam sebuah bangsa Duuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kearifan lokal masyarakat dayak kenyah dalam sistem agribisnus padi ladang di Desa Punan Gong Solok Metode analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat beberapa kearifan lokal, petani padi ladang dalaru sistem agribistus yaitu pada (1) Subsistem pengadaan sarang pra sarana masyarakat masih meggunakan alat tradisional dalam budidaya padi ladang (2) Subsistem usaha tani, para petani melaknkan doa dan juga meng kunan atau makan bersama sebelum melakukan, penanaman (3) Subsistem pengolahan basil pertanian, dalam kegiatan ini petani melakukan sengun maiau pada saat panen dan syukuran ketika selesai panen (4) subsistem pemasaran hasil panen padi biasanya akan di perjualkan ke kota, namun ada beberapa petani yang menjualkan padinya ke sesama penduduk di Desa (5) subsistem jasa penunjang/kelembagaan kegiatan budidaya di dukung oleh perangkat Desa dan juga penyuluh di Desa tersebut.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Padi sawah dan padi ladang adalah komoditas yang dibudidayakan oleh petani di Desa Teras Nawang Kecamatan Tanjung Palas Kabupaten Bulungan. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan sistem budidaya usahatani padi sawah dan padi ladang di Desa Teras Nawang Kecamatan Tanjung Palas Kabupaten Bulungan, (2) Menganalisis pendapatan usahatani padi sawah dan padi ladang di Desa Teras Nawang Kecamatan Tanjung Palas Kabupaten Bulungan selama satu musim tanam. Penelitian ini dilakukan di Desa Teras Nawang Kecamatan Tanjung Palas Kabupaten Bulungan. Pemilihan lokasi penelitian ini dilakukan secara purposive (sengaja) artinya tempat lokasi penelitian sengaja dipilih karena terdapat petani yang berusahatani padi sawah dan padi ladang. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis pendapatan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Budidaya usahatani padi sawah dan padi ladang di desa Teras Nawang terdapat perbedaan dalam teknik budidaya dan waktu yang dibutuhkan dalam setiap tahap budidaya, dalam teknik budidaya, diantaranya dalam persiapan lahan, penanaman, dan pemeliharaan. Sementara untuk waktu yang dibutuhkan dalam setiap tahap budidaya diantaranya dalam pengadaan benih, persiapan lahan, persemaian, penanaman, pemeliharaan dan panen. (2) Pendapatan usahatani padi yang ada di Desa Teras Nawang Kecamatan Tanjung Palas Kabupaten Bulungan sebesar Rp.662,252 untuk padi sawah dan Rp.1,026,814 untuk padi ladang dalam satu kali musim tanam.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan analisis faktor kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas VA SDN 015 Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di SDN 015 Tarakan tahun ajaran 2022/2023. Fokus pada penelitian ini adalah faktor kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika. Instrumen utama pada penelitian ini adalah peneliti itu sendiri dan instrumen pendukung pada penelitian ini adalah pedoman wawancara, pedoman observasi, dan dokumentasi. Adapun sumber data dari penelitian ini yaitu data primer dan data sekunder dengan subjek penelitian 5 orang siswa Kelas VA dan guru kelas VA. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat dua faktor yang mempengaruhi kesulitan siswa dalam pembelajaran matematika yaitu 1) faktor internal yang mempengaruhi kesulitan belajar matematika siswa adalah kebiasaan belajar siswa dipengaruhi oleh guru secara langsung namun jika tidak ada guru kesadaran siswa untuk belajar masih belum terbangun, pada kemampuan penginderaan meskipun penglihatan siswa tidak terganggu namun posisi duduk siswa dapat mempengaruhi penglihatan siswa pada tulisan guru di papan tulis, dan sikap siswa selama proses pembelajaran juga dapat mempengaruhi perkembangan siswa di kelas, 2) faktor eksternal yang mempengaruhi siswa dalam pembelajaran matematika siswa adalah metode mengajar guru yang kurang bervariasi dapat menurunkan minat siswa terhadap suatu mata pelajaran dan mengakibatkan siswa kurang memahami materi pelajaran dan fasilitas pembelajaran yang memadai dapat memudahkan siswa dalam memahami materi pelajaran.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Terorisme di Indonesia kian marak terjadi. Sejak disahkannya Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2018, pemerintah khususnya Polri mempunyai paying hukum yang kuat dalam pencegahan terorisme. Terorisme masih menjadi masalah krusial yang dihadapi banyak negara di dunia termasuk Indonesia. Indeks Terorisme Global tahun 2020 menempatkan Indonesia sebagai negara paling terdampak terorisme dengan peringkat empat di Asia Pasifik dan peringkat ke-37 secara global (Institute of Economics and Peace [IEP], 2020). Aksi terorisme di Indonesia mulai mendapatkan sorotan ketika terjadi serangan Bom Bali I tahun 2002 yang menewaskan 202 orang. Serangan terorisme terus berlangsung sejak tragedi tersebut hingga saat ini dalam skala yang lebih kecil dengan pelaku perorangan maupun kelompok. Berdasarkan latar belakang, maka dua permasalahan yang diangkat dalam penelitan ini yaitu, pertama, Bentuk pencegahan terorisme berdasarkan undang-undang nomor 5 tahun 2018. Dan permasalahan kedua adalah Pelaksanaan deradikalisasi untuk eks narapidana terorisme. Dalam penelitan ini tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif, dengan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan peraturan perundang-undangan (Statute approach), pendekatan konseptual (conceptual approach), dan studi Kasus (case approach). Hasil penelitian menunjukkan pencegahan terorisme berdasarkan undang-undang nomor 5 tahun 2018 yang dilakukan yaitu deradikalisasi. Meskipun telah dilaksanakan sebelum UU No. 5 Tahun 2018 berlaku, program ini belum dapat dilakukan secara maksimal karena tidak ada payung hukum yang kuat dan Kementerian/Lembaga pelaksana belum dapat melakukan secara integratif dan koordinatif dalam penanggulangan terorisme. Oleh karena itu, BNPT dan Kementerian/Lembaga terkait harus menyusun grand strategy nasional deradikalisasi strategi dan target untuk jangka pendek, jangka menengah, dan jangka Panjang.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pandemi covid-19 memberikan dampak pada dunia pendidikan, sehingga mengharuskan proses pembelajaran secara teori maupun praktikum dilakukan di rumah secara online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa terhadap kreativitas dosen Jurusan Pendidikan Biologi dalam melaksanakan praktikum di masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan populasi mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi angkatan 2018 dan 2019. Penentuan sampel menggunakan teknik proportional sampling yaitu sebanyak 102 mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan diperoleh data bahwa kreativitas dosen pendidikan biologi mencapai 78,5% yang tergolong dalam kategori sangat kreatif dengan rata-rata skor tiap indikator yaitu : Berpikir Lancar (fluency) sebesar 81%, Berpikir Luwes (flexibility) sebesar 83%, Berpikir Terperinci (elaboration) sebesar 77%, dan Berpikir Orisinal (originality) sebesar 73%.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pembelajaran Bahasa Indonesia dapat mengembangkan kemampuan berbahasa, baik lisan maupun tulisan. Kurangnya keefektifan pembelajaran menimbulkan kurangnya pemahaman siswa khususnya pada siswa yang kurang aktif, kurangnya minat dalam mengerjakan tugas dan berdampak pada nilai siswa dengan adanya permasalahan tersebut peneliti ingin mendeskripsikan peningkatan menulis teks eksplanasi siswa kelas XI SMA Hang Tuah Tarakan dengan menggunakan metode pembelajaran Inquiry Based Learning. Jenis Penelitian yaitu tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian memilih salah satu kelas yang memiliki kendala menulis teks eksplanasi. Desain penelitian yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan (Observasi), refleksi. Instrumen Penelitian yaitu Instrumen Pedoman Penilaian, Instrumen Tes Hasil Belajar Siswa, Lembar Observasi Pembelajaran. Teknik Pengumpulan Data Observasi, Tes, Dokumentasi. Teknik Analisis Data Teknik Analisis Data Kualitatif Teknik Analisis Data Kuantitatif, Indikator Keberhasilan Proses. Hasil peningkatan kemampuan menulis teks eksplanasi pada siklus I observasi guru mendapatkan skor 64 dengan skor rata-rata 32 terbilang cukup, observasi siswa mendapatkan skor 64 dengan skor rata-rata 32 yang terbilang cukup. Nilai KKM 75, 14 siswa mendapatkan nilai dibawah kkm terbilang tidak tuntas. Siklus II terdapat peningkatan observasi guru mendapatkan 82 skor rata-rata 41 yang terbilang baik, observasi siswa 81 skor rata-rata 40,5 yang tebilang baik. Dalam analisis nilai tugas pada siklus II terdapat peningkatan kemampuan menulis teks eksplanasi yaitu 23 Siklus I siswa tidak mengalami peningkatan dan siklus II mengalami peningkatan.
2023 · Book ·
The purpose of this study was to determine the effectiveness of using the quizizz application as as a learning media to improve student reading skills. This research used a quasi-experimental method and the population was all the students of class VIII at SMP Negeri 2 Tarakan for the academic year of 2021/2022. The sampling technique was carried out by the purposive sampling with a sample of 64 students. The instrument was prepared by looking at some indicators from syllabus and lesson plan (RPP) for data collection. This research instrument was test sheets which consisted of pretest and posttest. The result of this study showed that there was a significant difference between the experimental group and control group. It was proven by the result of the average score of student. The average result in pretest and posttest in experiment group were 45.63 and 68.28. Meanwhile, the average result in pretest and posttest in control group were 38.75 and 49.38. It showed that there was a significant difference from the use of the Quizizz application as a learning media. The result from the independent sample test showed that the t-test (3,938) was higher than t-table (1,670). In this study, the researcher found that there was a significant difference after using Quizizz as a learning media. Therefore,, it can be concluded that the use of Quizizz as a learning media had proven to be effective for improving the student English reading skills of eighth grade SMP Negeri 2 Tarakan.
2023 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Terorisme di Indonesia kian marak terjadi. Sejak disahkannya Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2018, pemerintah khususnya Polri mempunyai paying hukum yang kuat dalam pencegahan terorisme. Terorisme masih menjadi masalah krusial yang dihadapi banyak negara di dunia termasuk Indonesia. Indeks Terorisme Global tahun 2020 menempatkan Indonesia sebagai negara paling terdampak terorisme dengan peringkat empat di Asia Pasifik dan peringkat ke-37 secara global (Institute of Economics and Peace [IEP], 2020). Aksi terorisme di Indonesia mulai mendapatkan sorotan ketika terjadi serangan Bom Bali I tahun 2002 yang menewaskan 202 orang. Serangan terorisme terus berlangsung sejak tragedi tersebut hingga saat ini dalam skala yang lebih kecil dengan pelaku perorangan maupun kelompok. Berdasarkan latar belakang, maka dua permasalahan yang diangkat dalam penelitan ini yaitu, pertama, Bentuk pencegahan terorisme berdasarkan undang-undang nomor 5 tahun 2018. Dan permasalahan kedua adalah Pelaksanaan deradikalisasi untuk eks narapidana terorisme. Dalam penelitan ini tipe penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif, dengan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan peraturan perundang-undangan (Statute approach), pendekatan konseptual (conceptual approach), dan studi Kasus (case approach). Hasil penelitian menunjukkan pencegahan terorisme berdasarkan undang-undang nomor 5 tahun 2018 yang dilakukan yaitu deradikalisasi. Meskipun telah dilaksanakan sebelum UU No. 5 Tahun 2018 berlaku, program ini belum dapat dilakukan secara maksimal karena tidak ada payung hukum yang kuat dan Kementerian/Lembaga pelaksana belum dapat melakukan secara integratif dan koordinatif dalam penanggulangan terorisme. Oleh karena itu, BNPT dan Kementerian/Lembaga terkait harus menyusun grand strategy nasional deradikalisasi strategi dan target untuk jangka pendek, jangka menengah, dan jangka Panjang.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini menganalisis pembentuk kalimat aktif dan pasif pada bahasa Dayak Lundayeh dan bahasa Dayak Punan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian Deskriptif (deskripsi). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang pembentuk kalimat aktif dan pasif dengan membandingkan kedua bahasa menggunakan kajian analisis kontrastif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah narasumber Dayak Lundayeh dan Dayak Punan. Objek dalam penelitian ini yaitu kalimat aktif-pasif dalam bahasa Dayak Lundayeh dan bahasa Dayak Punan. Instrumen penelitian ini menggunakan human instrument, yaitu peneliti sendiri. Analisis data dengan menggunakan metode agih yang menggunakan teknik sisip, teknik ganti dan teknik balik. Hasil dari penelitian ini menemukan bahwa jenis kalimat aktif dan pasif pada kedua bahasa memiliki jenis kalimat yang sama yaitu kalimat transitif. Pada bagian struktur dalam kalimat ditemukan struktur yang meliputi S-P-O dan S-P-O-K. Afiksasi pembentuk predikat dalam kalimat aktif ditemukannya perbedaan diantara kedua bahasa, imbuhan bahasa Dayak Lundayeh meliputi (n-, ne-, ng-, ny-). Imbuhan kalimat aktif dalam bahasa punan meliputi (n-, ny-, dan me-). Pada imbuhan kalimat pasif dikedua bahasa meliputi; Dayak Lundayeh prefiks (bi-, ti-, ng-), infiks (-en-, -in-, -i-), dan konfiks (fe-in) sedangkan Dayak Punan prefiks (n-, ne-) dan infiks (-en-). Hasil ini ditemukan dengan cara mengontras kedua bahasa dengan menggunakan kajian analisis kontrastif.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini betujuan untuk mengetahui perbedaan serta efektivitas pembelajaran luring dan daring di masa pandemi Covid-19 pada mata pelajaran IPA kelas VIII di SMP Negeri 4 Tarakan. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif studi komparatif dengan jenis penelitian kuantitatif. Subjek penelitian yaitu siswa SMP Negeri 4 Tarakan kelas VIII dan sampel yang digunakan berjumlah 182 siswa. Data dari penelitian ini diperoleh berdasarkan hasil belajar siswa yang dianalisis dengan uji paired sample t-Test menggunakan program SPSS 23 for windows dan wawancara. Hasil uji paired sample t-Test, diketahui bahwa nilai Sig.(2-tailed) pada hasil penilaian akhir semester siswa kelas 8.1 hingga 8.6 yaitu lebih kecil dari 0.05 atau Sig.(2-tailed)0.05, artinya terdapat perbedaan signifikan pada hasil penilaian akhir semester siswa pada pembelajaran luring dengan pembelajaran daring. Pada penelitian ini dikatakan bahwa pembelajaran luring lebih efektif dibandingkan pembelajaran daring. Sekitar 80% siswa yang mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal pada pembelajaran luring, sedangkan pada pembelajaran daring hanya sekitar 30% siswa yang mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
This study aimed to produce learning media in the from of pocket Book with Lokal Wisdom-Based Mind Mapping in terms of the validity of the media, materials, and language and to know students’ interest in pocketbook learning media with Mind Mapping based on local wisdom. This researchis research and development (Research and Development). The Development procedur used in the ADDIE Development model consists of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Assessmentof thefeasibility of pocket book learning media with Mind Mapping based on local wisdom consisted of media experts were 80%, material experts 78%, and linguists 90%. The validation results of the material, media, and language expert validation showed that pocketbook learning media with local wisdom-based Mind Mapping was very appropriate to use for thelearning process. The result of student interest in limited trials were 96% and field trials were 93,2%. The results of student interest questionnaires in limited trial and field trials showed that students interested in pocketbook learning media with Mind Mapping based on local wisdom.
2023 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh pengetahuan, kemampuan dan pengalaman kerja terhadap kinerja pegawai kantor SKPT Sebatik di wilayah perbatasan Kab.Nunukan. Penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan mengguanakan metode survey. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai kantor SKPT Sebatik di wilayah perbatasan Kab.Nunukan . Sampel dalam penelitian ini sebanyak 75 pegawai responden dengan sampling jenuh seluruh anggota pegawai dipilih menjadi sampel dalam penelitian ini. Selanjutnya dilakukan pengujian hipotesis menggunakan model linier regresi berganda dengan uji t dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian membuktikan bahwa pengetahuan berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai, kemampuan berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai dan pengalaman kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai kantor SKPT Sebatik. Kata Kunci : Kemampuan, Pengetahuan, Pengalaman kerja, Kinerja.
