ThesisOpen AccessMetadata saja
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pengembangan Media Video Pembelajaran Pada Materi Benua Kelas VI-A Di SDN 015 Tarakan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan respon siswa terhadap media video pembelajaran. Jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap (Analysis, design, development, implementation, evaluation). Instrument pengumpulan data yakni lembar wawancara, lembar validasi, lembar angket respon siswa, lembar angket respon guru dan dokumentasi. Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu pada uji coba terbatas siswa kelas VI-B sebanyak 6 siswa dan pada uji coba lapangan siswa kelas VI-A sebanyak 26 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan media video pembelajaran pada materi benua sangat layak di tinjau dari hasil yang di peroleh dari ahli media 82% dan ahli materi 94% dengan penilaian rata-rata ahli media dan materi sebesar 88%. Hasil uji coba terbatas respon siswa terhadap media video pembelajaran memperoleh persentase sebesar 95,16% dan hasil uji coba lapangan memperoleh persentase 94,34%. Disimpulkan bahwa hasil validasi ahli media dan ahli materi menunjukkan bahwa media video pembelajaran pada materi Benua kelas VI-A pada kategori sangat layak dan hasil uji coba terbatas dan uji coba lapangan menunjukkan bahwa respon siswa sangat setuju dengan adanya media video pembelajaran pada saat proses pembelajaran dan efektif untuk digunakan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•
ABSTRAK PERANAN KEBIJAKAN PEMERINTAH DAERAH DALAM PENGEMBANGAN USAHA MIKRO, KECIL DAN MENENGAH DI KOTA TARAKAN Uly Farikha Maula Sulistya Rini Pratiwi, S.E., M.Sc Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah di Kota Tarakan, terkait Kredit Usaha Rakyat dan Subsidi dengan menggunakan analisis SWOT berdasarkan persepsi dari responden penelitian yaitu pihak Usaha Mikro, Kecil dan Menengah yang mendapatkan bantuan dari pemerintah melalui pengisian kuesioner yang terkait dengan kekuatan, kelemahan, peluang serta ancaman Usaha Mikro, Kecil dan Menengah terkait Kredit Usaha Rakyat dan Subsidi di Kota Tarakan. Hasil penelitian menunjukan bahwa strategi yang sebaiknya dilakukan berada pada kuadran I atau terletak pada peluang dan kekuatan, kondisi ini menandakan bahwa keadaan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah terkait Kredit Usaha Rakyat dan Subsidi berada pada situasi yang menguntungkan pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah tersebut memiliki peluang dan kekuatan sehingga dapat memanfaatkan peluang yang ada. Strategi yang diterapkan yaitu mendukung kebijakan pertumbuhan yang mendukung Usaha Mikro, Kecil dan Menengah untuk terus memaksimalkan kekuatan serta peluang yang ada untuk terus berkembang dan meraih kesuksesan yang lebih besar.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku soal Bahasa Indonesia dengan tema kemaritiman dalam pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap siswa kelas XI SMA Hang Tuah Tarakan dan menghasilkan produk buku soal tema kemaritiman yang efektif dari segi keefektifan dan kelayakannya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research dan Development) dari model Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Setyosari (2013) yang dibatasi sampai pada tahap ke tujuh yaitu penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba awal, revisi produk, uji coba lapangan, revisi produk akhir. Uji produk dilakukan dengan melibatkan validator pengembangan buku, uji praktisi melibatkan guru Bahasa Indonesia, dan uji coba lapangan melibatkan siswa kelas XI dalam pembelajaran Bahasa Indonesia SMA Hang Tuah Tarakan. Instrumen penelitian dan pengembangan ini menggunakan lembar pedoman wawancara guru, angket validasi ahli materi, angket validasi ahli bahasa, angket validasi ahli desain, angket respon guru, dan angket respon siswa. Hasil penelitian dari validasi penyajian buku soal Bahasa Indonesia melalui angket oleh pakar materi mendapat 95%, dari pakar bahasa mencapai 75%, dan pakar desain mencapai 95%. Hasil angket tanggapan dari guru terhadap buku soal Bahasa Indonesia dengan tema kemaritiman sebesar 95% dan tanggapan siswa mendapat skor 149 dengan presentase 87%. Uji coba produk yang dikembangkan dilaksanakan di SMA Hang Tuah Tarakan. Hasil penelitian dan pengembengan buku soal Bahasa Indonesia layak digunakan dalam pembelajaran bahasa indonesia.
