None

PENGARUH KOMITMEN ORGANISASI, BUDAYA ORGANISASI, MOTIVASI KERJA DAN SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL TERHADAP AKUNTABILITAS DESA PADA KANTOR DESA DI WILAYAH KECAMATAN SEMBAKUNG

ABSTRAK PENGARUH KOMITMEN ORGANISASI, BUDAYA ORGANISASI, MOTIVASI KERJA DAN SISTEM PENGENDALIAN INTERNAL TERHADAP AKUNTABILITAS DESA PADA KANTOR DESA DI WILAYAH KECAMATAN SEMBAKUNG Risaldi (Budi Hasyim, S.E,. M.Sc) Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Pengaruh Komitmen Organisasi, Budaya Organisasi, Motivasi Kerja Dan Sistem Pengendalian Internal Terhadap Akuntabilitas Desa Pada Kantor Desa Di Wilayah Kecamatan Sembakung”. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik nonprobability sampling dengan sampling jenuh. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey dengan instrumen pernyataan dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket). Adapun sampel dalam penelitian ini adalah Perangkat Desa Di Wilayah Kecamatan Sembakung yang berjumlah 140 responden. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS versi 26.0. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel komitmen organisasi tidak berpengaruh terhadap akuntabilitas desa, budaya organisasi tidak berpengaruh terhadap akuntabilitas desa, motivasi kerja tidak berpengaruh terhadap akuntabilitas desa dan sistem pengendalian interal tidak berpengaruh terhadap akuntabilitas desa. Kata kunci: Komitmen Organisasi, Budaya Organisasi, Motivasi Kerja, Sistem Pengendalian Internal, Akuntabilitas.

PENGARUH KUALITAS LAYANAN, HARGA DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELI TRANSPORTASI BERBASIS ONLINE (STUDI PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS BORNEO TARAKAN)

The purpose of this study was to determine the role of service quality, price and promotion of the decision of online-based transportation buyers in the Faculty of Economics, University of Borneo Tarakan in the city of Tarakan. The sample size was 211 students. Data collection was carried out through a research questionnaire where the data obtained subsequently used regression analysis techniques. The results of this research indicate that service quality, price and promotion have a positive influence on the decision of online-based transportation buyers.

PENGARUH PROSES REKRUITMEN, SELEKSI DAN PENEMPATAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. EMKL TARAKAN TRANSINDO

ABSTRAK PENGARUH PROSES REKRUITMEN, SELEKSI, DAN PENEMPATAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. EMKL TARAKAN TRANSINDO Nikolaus Likuwatan Werang (Nurul Hidayat, S.E., M.Sc., Ph.D) Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan seberapa besar pengaruh proses rekruitmen, seleksi, dan penempatan kerja terhadap kinerja karyawan PT. EMKL Tarakan TRANSINDO. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode angket atau kuesioner. Pengaruh secara parsial diperoleh hasil yaitu teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling dengan jumlah sample sebanyak 95 karyawan. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis menggunakan model regresi linier berganda dengan uji t (parsial) dengan bantuan program SPSS. Hasil analisis regresi berganda dengan uji t (parsial) dengan bantuan program SPSS terdapat pengaruh negatif dari variabel proses rekruitmen terhadap kinerja, seleksi berpengaruh positif terhadap kinerja, dan penempatan kerja berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan PT. EMKL Tarakan TRANSINDO. Kata kunci: Kinerja, Proses Rekruitmen, Seleksi, Penempatan Kerja.

Pengaruh Stressor Pekerjaan dan Spiritualitas Ditempat kerja terhadap Kinerja Staf dan Dosen Pada Universitas Borneo Tarakan

ABSTRAK Pengaruh Stressor Pekerjaan Dan Spiritualitas Di Tempat Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Universitas Borneo Tarakan Ludgardis Liberti Tapun (Nurul Hidayat,S.E.,M.Sc.,Ph.D) (Roni Padliansyah,S.ST.,M.Sc) Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh stressor pekerjaan dan spiritualitas di tempat kerja terhadap kinerja karyawan Universitas Borneo Tarakan. Hipotesis dalam penelitian ini ialah stressor pekerjaan berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan dan spiritualitas di tempat kerja berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan. Penelitian ini menggunakan pendekatakan kuantitatif dengan metode angket atau kuesioner. Teknik pengambilan sempel dilakukan dengan teknik purposive sampling dan teknik selovin sehingga didapatkan responden sebanyak 227 karyawan yakni dosen dan tenaga kependidikan Universitas Borneo Tarakan. Selanjutnya dilakukan analisis dengan model regresi linear berganda dengan uji t dibantu dengan program SPSS. Hasil penelitian menunjukan bahwa stressor pekerjaan berpengaruh negative terhadap kinerja karyawan dan spiritualitas berpengaruh positif terhadap kinerja karyawan. Kata kunci: stressor , spiritualitas, karyawan Universitas Borneo Tarakan ABCTRAC The influence of job stressors and spirituality in the workplace on employee performance at the University of Borneo Tarakan Ludgardis Liberti Tapun (Nurul Hidayat,S.E.,M.Sc.,Ph.D) (Roni Padliansyah,S.ST.,M.Sc) The purpose of this study was to examine the effect of job stressors and spirituality at work on employee performance at the University of Borneo Tarakan. Hypothesis in the research is job stressors have a positive effect on employee performance and spirituality in the workplace has a positive effect on employee performance. This study uses a quantitative approach with a questionnaire method. The sampling technique was done by using purposive sampling technique and slovin technique so that the respondent obtained as many as 227 employees, namely lecturers and educational staff at the University Of Borneo Tarakan. Furthermore, the analysis was carried out with multiple linear regression models with the t test assisted by the SPSS program. The result showed that job stressors had a negative effect on employee performance and spirituality has a positive effect on employee performance. Key world: stressor, spirituality, University of Borneo Tarakan

PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN KESEJAHTERAAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA SATUAN POLISI PAMONG PRAJA DAN PEMADAM KEBAKARAN KOTA TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Kesejahteraan Terhadap Kinerja Pegawai Pada Satuan Polisi Pamong Praja Dan Pemadam Kebakaran Kota Tarakan” (Studi Kasus Pada Bidang Pemadam Kebakaran). Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik nonprobability sampling dengan sampling jenuh. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey dengan instrument pernyataan dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket). Adapun sampel dalam penelitian ini adalah pegawai Pemadam Kebakaran di Kota Tarakan yang berjumlah 66 responden. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS versi 22.0. Adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja sedangkan variabel kesejahteraan tidak berpengaruh terhadap kinerja.

PENGARUH EXPERIENTAL MARKETING TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN YANG DI MEDIASI OLEH KEPUASAN PELANGGAN STUDI KASUS PADA KAFE GALILEO DI KOTA TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh experiental marketing terhadap loyalitas pelanggan yang di mediasi oleh kepuasan pelanggan studi kasus pada Kafe Galileo di Kota Tarakan. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kuantitatif disertai dengan penggunaan metode survei serta metode pengambilann sampel yang digunakann ialah teknik purposive sampling. Penentuan jumlah pengambilan sampel adalah dengan menggunakan rumus hair yang ditentu bahwa sampelnya terdiri dari 120 responden pelanggan galileo café di Kota Tarakan. Metode analisis data yang digunakan adalah SEM (Structural Equation Modeling) yang dioperasikan dalam program SmartPLS versi 3.0. Berdasarkan pada hasil penelitian ini experiental marketing dan kepuasan pelanggan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap loyalitas pelanggan Kafe Galileo Kota Tarakan. Hal itu berdasarkan hasil uji yang dilakukan untuk melihat pengaruh tidak langsung dari experiental marketing dan kepuasan pelanggan terhadap loyalitas pelanggan Kafe Galileo. Dapat disimulkan bahwa loyalitas pelanggan dari Kafe galileo dapat disebabkan adanya pengaruh dari experiental marketing dan kepuasan pelanggan yang dirasakan oleh pelanggan tersebut.

Pengaruh stres kerja, kontrol diri, dan perilaku cyberloafing terhadap kinerja pegawai (studi pada guru sekolah dasar swasta islam terpadu di kota tarakan)

ABSTRAK PENGARUH STRES KERJA, KONTROL DIRI DAN PERILAKU CYBERLOAFING TERHADAP KINERJA PEGAWAI (STUDI PADA GURU SEKOLAH DASAR SWASTA BERBASIS ISLAM TERPADU DI KOTA TARAKAN) Teri Handayani Nurul Hidayat, S.E., M.Sc., Ph.D Roni Padliansyah., S.ST.,M.Sc Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh stres kerja, kontrol diri, dan perilaku cyberloafing terhadap kinerja pegawai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability sampling dengan Teknik penentuan sampel purposive sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah Guru Sekolah Dasar Swasta Berbasis Islam Terpadu di Kota Tarakan dengan jumlah sampel yang sebanyak 91 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel stres kerja berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai. Dan variabel kontrol diri berpegaruh positif terhadap kinerja pegawai. Begitu pula dengan variabel perilaku cyberloafing berengaruh positif terhadap kinerja pegawai. Kata kunci : stres kerja, kontrol diri, cyberloafing

Pengaruh keaktifan berorganisasi, prestasi belajar, dan jiwa kewirausahaan tehadap kesiapan kerja (Studi pada angkatan 2012-2014Univ. borneo Tarakan)

ABSTRAK PENGARUH KEAKTIFAN BERORGANISASI, PRESTASI BELAJAR DAN JIWA KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KESIAPAN KERJA (STUDI PADA ANGKATAN 2012-2014 UNIVERSIAS BORNEO TARAKAN) Rahmawati Budi Hasyim, S.E., M.Sc Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan berorganisasi, prestasi belajar, dan jiwa kewirausahaan terhadap kesiapan kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling dengan Teknik penentuan sampel simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah angkatan 2012-2014 Universitas borneo Tarakan dengan jumlah sampel yang sebanyak 105 responden. Metode analisis yang digunakan adalah analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel keaktifan berorganisasi tidak berpengaruh positif terhadap kesiapan kerja,prestasi belajar tidak berpengaruh pada kesiapan kerja dan variabel jiwa kewirausahaan berpegaruh positif terhadap kesiapan kerja. Kata Kunci: Keaktifan Berorganisasi, Prestasi Belajar Dan Jiwa Kewiausahaan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE GLOBAL PADA SISWA KELAS 1-B SDN 006 TARAKAN

Andi Rohyani, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa dengan menerapkan metode pembelajaran global. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan pada semester ganjil TA 2019/2020. Dengan subjek penelitian yang terdiri dari 26 siswa. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Prosedur tiap siklus yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode global dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa kelas I di SDN 006 Tarakan. Siklus I sebanyak 19% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level bisa membaca, 23% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level masih mengeja dan 58% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level tidak bisa membaca, siklus II mengalami peningkatan menjadi 73% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level bisa membaca, 15% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level masih mengeja dan 12% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level tidak bisa membaca. Siklus I ketuntasan penilaian aspek afektif afektif sebesar 54% mengalami peningkatan pada siklus II manjadi 73%. Siklus I ketuntasan penilaian aspek psikomotorik siswa sebesar 58% mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 96%. Hasil penilaian tes kemampuan membaca permulaan siswa, penilaian aspek afektif dan aspek psikomotorik siswa telah mencapai indikator keberhasilan sehingga peneliti menghentikan siklus dalam penelitian ini.

KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS III B DI SD NEGERI 001 PULAU BUNYU

KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS III B DI SD NEGERI 001 PULAU BUNYU ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kedisiplinan belajar dan faktor yang mempengaruhinya pada siswa kelas III SD Negeri 001 Bunyu. Metode penelitian ini ialah deskriptif kuantitatif yang dilaksanakan pada semester genap TA 2019/2020. Dengan populasi seluruh siswa kelas III di SD Negeri 001 Pulau Bunyu. Sampel penelitian ini ialah seluruh siswa kelas III B di SD Negeri 001 Pulau Bunyu. Teknik dalam pengambilan sampel ialah Simple Random Sampling. Data hasil penelitian diolah degan bantuan software SPSS V.21 for Windows. Berdasarkan analisis data, hasil dan pembahasan yang telah dikemukakan peneliti, maka dapat diambil kesimpulan tingkat kedisiplinan belajar siswa kelas III B di SD negeri 001 pulau bunyu termasuk dalam kategori sangat kuat dengan persentase 85%. Kata Kunci: Kedisiplinan Belajar, Deskriptif Kuantitatif

Penerapan nilai etos kerja kepemimpinan kepala sekolah dalam membangun budaya sekolah berkarakter di sdn 016 Tarakan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan nilai etos kerja kepemimpinan kepala sekolah dalam membangun budaya sekolah berkarakter. Jenis penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di SDN 016 Tarakan. Adapun sumber data pada penelitian ini berupa data primer dan data sekunder dengan informan yaitu kepala sekolah, guru, pengawas dan siswa. Teknik pengumpalan data yang digunakan penelitian adalah observasi, wawancara, studi dokumen. Teknik analisis data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah SDN 016 Tarakan Kepala sekolah telah menerapkan nilai etos kerja yang cukup baik dan perlu ditingkatkan lagi. Berikut penerapan nilai etos kerja sebagai berikut (a) Mandiri dengan percaya diri dengan menyusun visi misi sekolah; (b) Daya saing kepala sekolah berusaha meningkatkan daya saing dari segi akademik dan non akademik; (c) Optimis dengan menunjukkan sikap optimis kepada warga dengan menyusun program; (d) Inovatif yang perlu ditingkatkan dalam kompetensi guru dan siswa; (e) Produktif dengan program kerja sekolah seperti meningkat kelestarian budaya disekolah. Adapun dampak penerapan nilai etos kerja terhadap budaya sekolah yaitu (a) Menekankan pada pembiasaan nilai utama keseharian sekolah dengan meningkatkan karakter religius yaitu,infaq setiap hari jumat; (b) Memberikan keteladanan orang dewasa dengan menggunakan pakaian yang rapi bagi warga sekolah; (c) Melibatkan seluruh pemangku pendidikan di sekolah dengan berdiskusi; (d) Membangun dan mematuhi norma, peraturan, dan tradisi sekolah yang dirumuskan dalam peraturan tata tertib, tradisi SDN 016 Tarakan; (e) Mengembangkan keunikan, keunggulan, dan daya saing sebagai ciri khas sekolah dengan membangun budaya karakter yang perlu ditingkatkan; (f) Memberikan ruang kepada peserta didik melalui kegiatan literasi membiasakan siswa untuk membaca buku; (g) Memberi ruang yang luas kepada peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka, tari, futsal dan volly. Kata Kunci: Etos kerja, Budaya sekolah, SDN 016 Tarakan

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN ULAR TANGGA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS II-D SDN 024 TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan media pembelajaran permainan ular tangga ditinjau dari validasi ahli, kepraktisan ditinjau dari angket respon guru dan kemenarikan ditinjau dari angket respon siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development. (R&D). Model pengembangan yang digunakan mengacu pada model pengembangan 4-D terdiri dari empat tahapan penelitian yaitu: 1) Define (Pendefinisian); 2) Design (Perancangan); 3) Develop (Pengembangan); 4) disseminate (Penyebaran). Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu: lembar validasi, angket respon guru dan angket respon siswa. Hasil validasi yang diperoleh dari ahli materi sebesar 91,67%, ahli media sebesar 82,85%, ahli bahasa sebesar 98%, dan ahli praktisi sebesar 96% katagori sangat layak dan sangat praktis. Serta hasil respon siswa pada uji coba terbatas sebesar 97,22%, uji coba lapangan sebesar 98,41% kategori sangat menarikn dan respon guru pada uji coba lapangan sebesar 96%. Berdasarkan hasil validasi, respon siswa pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan serta respon guru maka, media pembelajaran permainan ular tangga dinyatakan layak, praktis dan menarik digunakan dalam proses pembelajaran.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BERBASIS LITERASI MELALUI MEDIA CERITA BERGAMBAR SISWA KELAS 1 UMAR BIN KHATTAN SDIT ULUL ABAB TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa dengan menggunakan media permbelajaran cerita bergambar. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus, adapun prosedur tiap siklus yaitu perencanaan,pelaksanaan,pengamatan dan refleksi dengan subjek penelitian yang terdiri dari 28 siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan membaca permulaan dengan bantuan media cerita bergambar pada siswa kelas1 Umar Bin Khattab di SDIT Ulul Abab Tarakan Meningkat. Siklus I sebanyak 25% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level pembaca mandiri, 36% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level pembaca bantuan guru dan 39% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level pembaca perlu bimbingan. Siklus II mengalami peningkatan 68% dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level pembaca mandiri, 14 % dari jumlah keseluruhan siswa masuk dalam level pembaca bantuan guru dan 18% dari jumlah keseluruhan siswa dalam level pembaca perlu bimbingan. Siklus I ketuntasan penilaian afektif sebesar 43% mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 75%. Siklus I ketuntasan penilaian aspek psikomotorik siswa sebesar 61% mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 79%. Hasil penilaian tes kemampuan membaca permulaan siswa, penilaian aspek afektif dan aspek psikomotorik siswa telah mencapai indikator keberhasilan sehingga peneliti menghentikan siklus dalam penelitian ini.

Pengaruh Budaya Literasi, Etika Kerja Islam dan Komitmen Organisasi terhadap Kinerja Organisasi (Studi pada Kader Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) Komisariat EKonomi Raya UBT)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan seberapa besar pengaruh budaya literasi, etika kerja islam dan komitmen organisasi terhadap kinerja organisasi Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) komisariat ekonomi raya Universitas Borneo Tarakan. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode angket atau kuesioner. Pengaruh secara parsial diperoleh hasil yaitu Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dan teknik slovin maka didapatkan 138 orang responden. Selanjutnya dilakukan uji hipotesis menggunakan model regresi linier berganda dengan uji t dengan bantuan program SPSS. Hasil analisis regresi berganda dengan uji t (parsial) dengan bantuan program spss terlihat terdapat pengaruh yang positif dari variabel budaya literasi, dan etika kerja islam terhadap kinerja organisasi Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) komisariat ekonomi raya Universitas Borneo Tarakan, Hasil analisis juga terdapat pengaruh yang negatif dari variabel komitmen organisasi terhadap kinerja organisasi Himpunan Mahasiswa Islam (HMI) komisariat ekonomi raya Universitas Borneo Tarakan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa budaya literasi berpengaruh positif terhadap kinerja organisasi, sehingga semakin tinggi budaya literasi, maka semakin tinggi pula kinerja organisasinya, kemudian etika kerja islam berpengaruh positif terhadap kinerja, sehingga semakin tinggi etika kerja islam, maka semakin tinggi pula kinerja organisasinya dan komitmen organisasi berpengaruh negatif terhadap kinerja, sehingga semakin tinggi komitmen organisasi, maka semakin rendah kinerja organisasinya.

Pengembangan Media Pelmbelajaran Aplikasi AR Sains Pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Pencernaan Manusia

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa aplikasi AR Sains pada mata pelajaran IPA materi sistem pencernaan manusia yang berkualitas dilihat dari aspek kelayakan dan respon ketertarikan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Prosedur pengembangan menggunakan model pengembangan prosedural, yang melalui tahapan (Potensi dan Masalah, Pengumpulan Informasi, Rancangan Produk, Validasi Desain, Revisi Desain dan Uji Coba Terbatas). Penilaian prosedur dinilai oleh 2 ahli, yaitu ahli media dan ahli materi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 007 Tarakan dengan jumlah siswa sebanyak 5 orang. Kriteria kualitas media pembelajaran yang baik memenuhi 2 aspek, sebagai berikut: aspek kelayakan dan aspek ketertarikan. Kriteria kualitas media pembelajaran aplikasi AR Sains pada mata pelajaran IPA materi sistem pencernaan manusia dilihat dari aspek kelayakan memperoleh skor sebesar 84,10% yang dikategorikan layak pada rentang presentase 76%-85%. Dari aspek ketertarikan sebesar 85,60% yang dikategorikan menarik dengan presentase 76%-85%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran aplikasi AR Sains layak digunakan dan menarik bagi siswa.

DESKRIPSI KESULITAN GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SDN 002 PUJUNGAN

Penelitian ini berangkat dari permasalahan implementasi Kurikulum 2013 di SDN 002 Pujungan, dimana sekolah tersebut baru menerapkan Kurikulum 2013 pada tahun ajaran 2019/2020. Selain baru menerapkan Kurikulum 2013, berada di daerah pelosok dan terpencil tentu membuat sekolah ini menghadapi berbagai kesulitan. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan guru dalam implementasi Kurikulum 2013 di SDN 002 Pujungan. Jenis penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di SDN 002 Pujungan. Fokus penelitian ini adalah kesulitan guru dalam implementasi Kurikulum 2013 di SDN 002 Pujungan. Adapun sumber data pada penelitian ini berupa data primer dan data sekunder dengan informan yaitu Guru Kelas I dan IV. Sedangkan untuk teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Serta menggunakan teknik analisis data kualitatif melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kesulitan guru dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 seperti kesulitan dalam mendapatkan pelatihan dan pedoman pelaksanaan, kesulitan akan sarana dan prasarana, kesulitan membuat media, kesulitan dalam proses pembelajaran, kesulitan dalam melaksanakan pembelajaran tematik, dan kesulitan dalam menguasai IT muncul dan dialami oleh guru SDN 002 Pujungan. Hal ini disebabkan lokasi tempat sekolah yang merupakan daerah pelosok dan terpencil.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN KARTU KATA PADA SISWA KELAS II SDN 013 TANJUNG SELOR

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN KARTU KATA PADA SISWA KELAS II SDN 013 TANJUNG SELOR ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media permainan kartu kata pada tema 5 di SDN 013 Tanjung Selor. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dengan desain atau tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 15 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes kemampuan membaca permulaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada hasil kemampuan membaca siswa kelas II SDN 013 Tanjung Selor dengan menggunakan media kartu kata. Pada siklus I hasil tes kemampuan membaca permulaan diperoleh data sebesar 67% siswa yang tuntas. Kemudian pada siklus II mengalami peningkatan hasil tes kemampuan membaca permulaan sebesar 87% siswa yang tuntas. Meningkatnya kemampuan membaca permulaan siswa di karenakan siswa sudah mempunyai kesanggupan, kecakapan, dan kekuatan untuk berusaha dengan dirinya sendiri. Secara keseluruhan semua aspek telah mencapai indikator keberhasilan, sehingga penelitian ini dapat dikatakan berhasil. Kata Kunci: Media Kartu, Kemampuan Membaca Permulaan

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN KARTU KATA PADA SISWA KELAS II SDN 013 TANJUNG SELOR

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA PERMAINAN KARTU KATA PADA SISWA KELAS II SDN 013 TANJUNG SELOR ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media permainan kartu kata pada tema 5 di SDN 013 Tanjung Selor. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus dengan desain atau tahap mulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 15 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes kemampuan membaca permulaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada hasil kemampuan membaca siswa kelas II SDN 013 Tanjung Selor dengan menggunakan media kartu kata. Pada siklus I hasil tes kemampuan membaca permulaan diperoleh data sebesar 67% siswa yang tuntas. Kemudian pada siklus II mengalami peningkatan hasil tes kemampuan membaca permulaan sebesar 87% siswa yang tuntas. Meningkatnya kemampuan membaca permulaan siswa di karenakan siswa sudah mempunyai kesanggupan, kecakapan, dan kekuatan untuk berusaha dengan dirinya sendiri. Secara keseluruhan semua aspek telah mencapai indikator keberhasilan, sehingga penelitian ini dapat dikatakan berhasil. Kata Kunci: Media Kartu, Kemampuan Membaca Permulaan

Analisis Pendapatan dan Efisiensi Selada (Lactuca Sativa L) Hidroponik di Kota Tarakan ( Studi Kasus UMKM Azzahra hidroponik)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE (IOC) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI 5 TARAKAN TAHUN AJARAN 2019/2020

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pertama, Pengaruh model pembelajaran (Inside Outside Circle dan Konvensional) terhadap hasil belajar matematika siswa. Kedua, Pengaruh motivasi belajar siswa kategori tinggi dan rendah terhadap hasil belajar matematika siswa. Ketiga, Pengaruh interaksi antara model pembelajaran (Inside Outside Circle dan Konvensional) dengan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IX SMP Negeri 5 Tarakan. Penelitian ini dilaksakan pada semester genap tahun pelajaran 2019/2020 di SMP Negeri 5 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu dengan desain factorial 2 2. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 5 Tarakan. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling. Sampel penelitian ini adalah kelas IX-1 sebagai kelas eksperimen dan kelas IX-7 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar matematika siswa dan tes angket motivasi belajar matematika siswa. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif dan inferensial. Teknik deskriptif meliputi rata-rata hitung dan simpangan baku. Teknik inferensial menggunakan analisis varians dua jalur. Berdasarkan hasil analasis dengan taraf signifikan 5% dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran (Inside Outside Circle dan Konvensional) berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa dengan p-value 0,036. Motivasi belajar matematika siswa dengan kategori tinggi dan rendah berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa dengan p-value 0,000, dan tidak ada pengaruh interaksi model pembelajaran dengan motivasi belajar matematika siswa terhadap hasil belajar matematika pada siswa kelas IX SMP Negeri 5 Tarakan dengan nilai p-value 0,222.