PENGARUH MACAM BAHAN COATING UREA PADA SLOW RELEASE FERTILIZER TERHADAP PELEPASAN NITROGEN MENGGUNAKAN KINETIKA PELEPASAN FIRST ORDER
Aa
Profil penulis
IRING
5 karya publik ditemukan.
2024: 22023: 22020: 1
PENGARUH MACAM BAHAN COATING UREA PADA SLOW RELEASE FERTILIZER TERHADAP PELEPASAN NITROGEN MENGGUNAKAN KINETIKA PELEPASAN FIRST ORDER
Ketersediaan Nitrogen dalam tanah merupakan salah satu permasalahan dalam pemupukan nitrogen (N). Nitrogen merupakan unsur hara makro primer yang dibutuhkan dalam jumlah yang banyak, namun ketersediaannya dalam tanah tergolong sangat rendah. Dinamika cepat tersedia dari pupuk N anorganik serta tingginya kehilangan nitrogen melalui pencucian dan penguapan menjadikan aplikasi pupuk N anorganik kurang efisien. Teknologi yang dapat dikembangkan untuk meningkatkan efisiensi N adalah dengan teknologi pupuk lambat tersedia (slow release fertilizer) menggunakan bahan organik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji formula pupuk SRF dengan menggunakan bahan pendukung urea-organik dalam melepaskan hara N di tanah marginal dan mengetahui laju dan pola pelepasan nitrogen dari formula SRF yang dihitung menggunakan kinetika pelepasan first orde. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok yang terdiri dari 5 perlakuan yaitu Kontrol (K), P1 (Urea tanpa coating), P2: Urea-Arang sekam (1:1), P3: Urea-Arang tempurung kelapa (1:1), P4: Urea-Limbah udang (1:1). Percobaan diinkubasi dilakukan selama 2, 4, 6 dan 8 minggu di dua lokasi berbeda yaitu laboratorium dan lahan. Hasil penelitian menunjukan bahwa arang tempurung kelapa dan limbah udang sangat baik sebagai pendukung dalam formula SRF. Formulasi Urea-Arang tempurung kelapa sangat baik dalam mengontrol pelepasan NO3-. Sedangkan formulasi Urea-Limbah udang sangat baik dalam mengontrol pelepasan NO3- berdasarkan pelepasan kinetika first order.
Pengembangan Majalah Berbasis Kontekstual Kabupaten Malinau pada Materi Pencemaran Lingkungan Tingkat SMP
This study aimed to develop a Malinau District contextual-based magazine on environmental pollution material for junior high school level with an appropriate category based on expert assessments and to determine students' responses to the Malinau District contextual-based magazine on environmental pollution material. The type of study used was Research and Development (R&D) with a Borg & Gall (1983) research design model. The steps in the Borg & Gall (1983) model used in this research started from research and initial data collection, planning. initial product development, initial product testing, and product revision. Data analysis techniques use qualitative and quantitative descriptive approaches. The results of magazine product development obtained validation results from media experts with a percentage of 88% with very feasible criteria, material experts got a percentage of 83% with very feasible criteria, and practitioners got a percentage of 93% with very feasible criteria. Product trial research was carried out using limited trials with a sample size of 9 class VIII students at SMP Negeri 2 Malinau Selatan Hilir. The student response results obtained were an average of 92% with the criteria that students were very interested in the magazine being developed. From the results obtained, it can be concluded that the magazine entitled "Contextually Based Environmental Pollution in Malinau Regency" is highly implemented as a student learning resource.
Pengembangan Majalah Berbasis Kontekstual Kabupaten Malinau pada Materi Pencemaran Lingkungan Tingkat SMP
This study aimed to develop a Malinau District contextual-based magazine on environmental pollution material for junior high school level with an appropriate category based on expert assessments and to determine students' responses to the Malinau District contextual-based magazine on environmental pollution material. The type of study used was Research and Development (R&D) with a Borg & Gall (1983) research design model. The steps in the Borg & Gall (1983) model used in this research started from research and initial data collection, planning. initial product development, initial product testing, and product revision. Data analysis techniques use qualitative and quantitative descriptive approaches. The results of magazine product development obtained validation results from media experts with a percentage of 88% with very feasible criteria, material experts got a percentage of 83% with very feasible criteria, and practitioners got a percentage of 93% with very feasible criteria. Product trial research was carried out using limited trials with a sample size of 9 class VIII students at SMP Negeri 2 Malinau Selatan Hilir. The student response results obtained were an average of 92% with the criteria that students were very interested in the magazine being developed. From the results obtained, it can be concluded that the magazine entitled "Contextually Based Environmental Pollution in Malinau Regency" is highly implemented as a student learning resource.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBENTUK KAMUS ANAK BAHASA TORAJA INDONESIA DI TK PELITA KRISTEN JUATA TARAKAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk kamus anak bahasa Toraja Indonesia sekaligus untuk mengetahui keefektifan produk kamus anak bahasa Toraja Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah pengembangan. Penelitian ini dilaksanakan di TK Pelita Kristen Juata Tarakan dengan jumlah siswa 31 orang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah lembar observasi, pedoman wawancara, dokumentasi dan angket atau kuesioner. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah teknik analisis data kebutuhan, teknik analisis data penilaian guru dan ahli dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data pada penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbentuk kamus anak bahasa Toraja Indonesia digunakan untuk memperkenalkan budaya Toraja pada anak di usia dini khususnya pada anak suku Toraja dan disesuaikan dengan tingkat perkembangan siswa, selain pengembangan kamus ini dinyatakan sangat layak berdasarkan validasi ahli materi dengan persentase 96%, kemudian dikatakan layak berdasarkan validasi ahli desain dengan persentase 79% kemudian dinyatakan layak berdasarkan validasi ahli bahasa Indonesia dengan persentase 79% dan dinyatakan sangat layak berdasarkan validasi ahli bahasa Toraja dengan persentase 100%. Adapun kepraktisan media kamus diperoleh dari respon guru kelas dengan persentase 96% yang berarti sangat praktis dan keefektifan media kamus diperoleh dari respon siswa kelas B1 dan B2 dengan persentase 95% yang berarti sangat efektif.