Hasil pencarian

ThesisOpen AccessMetadata saja

PENGARUH MEDIA PERMAINAN UNO STACKO DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS XI TKR SMKN 2 TARAKAN

AFIVAH CINTA SUCI

2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Perencanaan karier siswa merupakan sikap kesiapan dalam memetakan masa depan yang mencerminkan pemahaman diri, penguasaan informasi dunia kerja, dan penalaran yang realistis. Rendahnya tingkat perencanaan karier merupakan masalah krusial siswa SMK yang memerlukan intervensi efektif, seperti bimbingan kelompok berbasis media permainan Uno Stacko. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh media permainan Uno Stacko dalam meningkatkan kemampuan perencanaan karier siswa. Metode penelitian menggunakan desain pra-eksperimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian terdiri dari 8 siswa kelas XI jurusan Teknik Kendaraan Ringan (TKR) SMK Negeri 2 Tarakan yang memiliki tingkat perencanaan karier rendah, dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala perencanaan karier dan dianalisis menggunakan uji paired samples t-test. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor sebelum dan sesudah perlakuan, dengan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,003 (p 0,05) dan nilai t-hitung -4,583 (df = 7). Dengan demikian, penggunaan media permainan Uno Stacko dalam bimbingan kelompok terbukti berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan perencanaan karier serta efektif mengentaskan kebingungan arah masa depan siswa kelas XI TKR SMKN 2 Tarakan.

Perencanaan KarierBimbingan KelompokMedia Permainan Uno StackoSiswa SMKJurusan Otomotif.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail

ThesisOpen AccessMetadata saja

Pengambangan Media Permainan Uno Stacko untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa di SMA Patra Dharma Tarakan

KUMALA SARI

2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Kurikulum yang diterapkan saat ini merupakan kurikulum merdeka dimana peserta didik berperan sebagai subjek pembelajaran dan diharapkan aktif dalam kegiatan pembelajaran. Sehingga keaktifan peserta didik dalam pembelajaran inilah yang harus ditingkatkan. Salah satu faktor ketidakaktifan peserta didik adalah kurangnya kepercayaan diri, kepercayaan mempengaruhi keberhasilan seseorang dalam berbagai bidang, termasuk dalam lingkungan sekolah. Dengan penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kepercayaan diri peserta didik, dan melihat kelayakan media permainan Uno stacko dalam meningkatkan kepercayaan diri peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D (Research, and Development). Dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Berdasarkan rumus perhitungan, ditemukan bahwa validasi yang telah dilakukan oleh ahli bahasa sebesar 93% dengan kategori sangat layak. Kemudian hasil validasi ahli materi sebesar 92% dengan kategori sangat layak. Pada validasi ahli desain sebesar 80% dengan kategori sangat layak. Adapun untuk kelayakan media produk yang telah diuji kepada siswa mendapatkan skor rata-rata sebesar 92% dengan kategori sangat layak. Perolehan penilaian indikator kepercayaan diri siswa mendapatkan skor rata-rata sebesar 86% dengan predikat sangat tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan kepercayaan diri siswa dapat dikatakan sangat tinggi. Dapat dikatakan bahwa media permainan Uno Stacko ini layak untuk digunakan dalam upaya meningkatkan kepercayaan diri siswa.

Kepercayaan DiriMedia PermainanUno Stacko

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail