Abstrak
.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berupa short video pada pembelajaran biologi. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Namun pada penelitian ini peneliti hanya sampai tahap Development. Subjek uji coba dalam penelitian ini yaitu kelas VIII4 SMPN 10 Tarakan yang berjumlah 22 siswa. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan angket. Kelayakan media pembelajaran berupa short video pada pembelajaran biologi dinilai oleh validator ahli media, ahli materi dan ahli paraktisi dengan presentase kelayakan 92,3% dengan kategori sangat layak. Respon peserta didik pada uji coba lapangan di peroleh presentase 95% dengan kategori” Sangat Menarik”