Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran pelaksanaan layanan informasi bimbingan dan konseling di SMP Negeri 7. Layanan informasi adalah suatu kegiatan atau usaha untuk membekali para siswa tentang berbagai macam pengetahuan supaya mereka mampu mengambil keputusan secara tepat dalam kehidupannya, terdapat enam indikator, dimulai dari Perencanaan, identifikasi kebutuhan peserta didik. Pelaksanaan, kegiatan pembelajaran serta Presentasi materi tentang layanan informasi, Evaluasi, menggunakan observasi dan mewawancarai serta merencanakan dan merancang dengan menggunakan aplikasi google form, excel. Analisis hasil evaluasi, Tindak lanjut, dengan menggunakan Standart evaluasi, prosedur layanan informasi dengan penilaian segera (Laiseg) serta LKPD. Laporan, dokumentasi terlaksananya pemberian layanan informasi. Penelitian menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Fokus dalam penelitian ini yaitu Studi tentang pelaksanaan layanan informasi bimbingan konseling di kelas VII Di SMP Negeri 7 Tarakan, subjek penelitian yaitu informan utama dalam penelitian ini adalah satu orang guru bimbingan dan konseling, dan satu orang siswa. Teknik pengumpulan data melalui metode wawancara mendalam dan dokumentasi teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teknik reduksi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian studi tentang pelaksanaan layanan informasi bimbingan konseling Di kelas VII Di SMP Negeri 7 Tarakan sudah terlaksanakan dengan cukup baik. Hal tersebut dalam pelaksanaan pemberian layanan inofrmasi kepada siswa.