Abstrak
Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan karir di SMK Negeri 2 Tarakan. Penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi partisipan dan wawancara semistruktur. Adapun teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan penelitian di lapangan peneliti mendapatkan temuan bahwa pelaksanaan bimbingan karir di SMK Negeri 2 Tarakan dilaksanakan melalui tahapan : 1. Perencanaan program bimbingan karir melalui need asesment, melakukan rapat koordinasi dengan seluruh guru BK, mengklasifikasikan layanan bimbingan karir dan membuat instrumen aitk non test, 2. Penyusunan program bimbingan karir guru BK menggunakan kurikulum merdeka belajar, menyusun materi menggunakan RPL dan sasaran pelaksanaan bimbingan karir yaitu siswa kelas 12, 3. Pelaksanaan bimbingan karir dengan menggunakan layanan klasikal, bekerja sama dengan pihak luar seperti industri dan universitas untuk melakukan sosialisasi, 4. Evaluasi pelaksanaan bimbingan karir yang dilakukan satu kali dalam satu semester, instrumen atau alat yang dievaluasi adalah materi bimbingan karir dan komponen yang dinilai yaitu keberhasilan dan kekurangan pelaksanaan bimbingan karir dan melaporkan hasil evaluasi kepada koordinator BK dan kepala sekolah.