2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur ekonomi, kondisi basis ekonomi sektoral dan kondisi kegiatan ekonomi yang potensial di Kabupaten Nunukan Tahun 2011-2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Location Quotient (LQ), Dynamic Location Quotient (DLQ), Shift Share dan Tipology Klassen. Dari hasil penelitian location quotient (LQ) menunjukkan bahwa di Kabupaten Nunukan mempunyai 2 sektor basis yaitu sektor sektor pertanian, kehutanan, dan perikanan dan sektor pertambangan dan penggalian. Berdasarkan hasil penelitian dynamic location quotient (DLQ) menunjukkan bahwa di Kabupaten Nunukan mempunyai 4 sektor yang prospektif yaitu sektor pertanian, kehutanan, dan perikanan, sektor pertambangan dan penggalian, sektor jasa perusahaan, dan sektor administrasi pemerintahan, pertahanan dan jaminan sosial wajib. Berdasarkan hasil penelitian shift share bahwa struktur ekonomi di Kabupaten Nunukan didominasi oleh sektor primer. Berdasarkan hasil penelitian tipology klassen menunjukkan bahwa yang tergolong sektor maju dan tumbuh dengan pesat, yaitu sektor pertanian, kehutanan, dan perikanan, dan juga sektor pertambangan dan penggalian. Sektor yang tergolong sektor potensial yaitu sektor jasa keuangan dan asuransi, sektor jasa perusahaan, sektor administrasi pemerintah, dan jaminan sosial wajib, dan juga sektor jasa pendidikan.
2022 · Thesis ·
Skripsi ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna yang terdapat dalam simbol prosesi pernikahan Adat Bugis Bone di Kota Tarakan Provinsi Kalimantan Utara. Jenis penelian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah makna dari simbol dalam prosesi pernikahan Adat Bugis Bone yang bersumber dari informan/narasumber. Sedangkan sumber data adalah prosesi pernikahan Adat Bugis Bone di Kota Tarakan. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan teknik observasi, wawancara, rekam dan catat. Teknik penyajian data dalam penelitian ini berbentuk tabel. Teknik analisis data menggunakan beberapa tahap analisis yaitu reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Data yang diperoleh sebanyak 26 data. Data berupa benda dan makanan pada prosesi Mappenre Botting terdapat 5 data. Data berupa benda dan makanan pada prosesi Akad Nikah terdapat 13 data. Data berupa benda pada prosesi Mappasikerawa terdapat 1 data. Data berupa benda pada pakaian Adat dan perhiasan terdapat 7 data. Data yang ditemukan akan dianalisis menggunakan teori Charles Sanders Peirce yaitu teori segitiga makna berupa Sign (Tanda), Object (Acuan Tanda), Interpretant (Penggunaan Tanda). Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat makna pada simbol dalam setiap prosesi pada puncak acara pernikahan Adat Bugis Bone di Kota Tarakan. Dengan tujuan bahwa dalam pernikahan merupakan ibadah yang paling mulia dan menyatukan dua insan dalam membangun rumah tangga dengan menjalankan perintah yang Maha Kuasa serta menyempurnahkan separuh agama.
2022 · Thesis ·
meta analisis mrupakan metode statistik untuk menggabungkan hasil kuantitatif dari beberapa penelitian untuk menghasilkan rangkuman secara keseluruhan atau pengetahuan empiris pata topik tertentu. penelitian ini bertujuan untuk melihat besarnya pengaruh berbagai jenis model pembelajaran pada penelitian kuasi eksperimen di kalimantan utara terhadap pemahaman kognitif siswa pada pembelajaran biologi pada jenjang SMP/MTs dan SMA/MA dengan menggunakan metode meta analisis. skripsi yang ditemukan yang memenuhi kriteria dan dapat dihitung effect size-nya sebanyak 31, teknik analisis datanya menggunakan aplikasi OpenMEE dengan analisis effect size menggunakan interval kepercayaan 95% dan alfa 0,05. temuan penelitian ini mengungkapkan secara keseluruhan penelitian-penelitian yang menggunakan model pembelajaran pada kelas eksperimen memberikan pengaruh dan efektif terhadap hasil belajar biologi siswa dengan besar rata-rata nilai effect size 11,206 atau dalam kategori efek besar. pengaruh penggunaan model pembelajaran juga dapat dilihat berdasarkan jenjang pendidikan dan jenis model pembelajaran yang digunakan. simpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan model pembelajaran pada penelitian kuasi eksperimen memberikan pengaruh pada kelas eksperimen
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur ekonomi, kondisi basis ekonomi sektoral dan kondisi kegiatan ekonomi yang potensial di Kabupaten Nunukan Tahun 2011-2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Location Quotient (LQ), Dynamic Location Quotient (DLQ), Shift Share dan Tipology Klassen. Dari hasil penelitian location quotient (LQ) menunjukkan bahwa di Kabupaten Nunukan mempunyai 2 sektor basis yaitu sektor sektor pertanian, kehutanan, dan perikanan dan sektor pertambangan dan penggalian. Berdasarkan hasil penelitian dynamic location quotient (DLQ) menunjukkan bahwa di Kabupaten Nunukan mempunyai 4 sektor yang prospektif yaitu sektor pertanian, kehutanan, dan perikanan, sektor pertambangan dan penggalian, sektor jasa perusahaan, dan sektor administrasi pemerintahan, pertahanan dan jaminan sosial wajib. Berdasarkan hasil penelitian shift share bahwa struktur ekonomi di Kabupaten Nunukan didominasi oleh sektor primer. Berdasarkan hasil penelitian tipology klassen menunjukkan bahwa yang tergolong sektor maju dan tumbuh dengan pesat, yaitu sektor pertanian, kehutanan, dan perikanan, dan juga sektor pertambangan dan penggalian. Sektor yang tergolong sektor potensial yaitu sektor jasa keuangan dan asuransi, sektor jasa perusahaan, sektor administrasi pemerintah, dan jaminan sosial wajib, dan juga sektor jasa pendidikan.
2022 · Thesis ·
MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN DARING DI MTS DDI KOTA TARAKAN ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana minat belajar siswa kelas VII pada pelajaran bahasa Indonesia melalui pembelajaran daring dan apa saja kendala pada pembelajaran daring. Keadaan pendidikan saat ini juga harus dilakukan secara daring. Seperti yang diketahui bahwa dampak dari wabah virus covid-19 menjadikan pendidikan Indonesia siswa diharuskan belajar menggunakan metode pembelajaran daring. Minat belajar masih rendah sehingga menjadi salah satu penyebab kesulitan belajar bahasa Indonesia bagi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Hal ini dapat dilihat dari penelitian yang akan menganalisis, mendeskripsikan, serta memaparkan data-data yang telah diperoleh dengan menggunakan kata-kata dan kalimat dan tidak menggunakan angka maupun perhitungan. Pendekatan yang penulis gunakan pada penelitian ini adalah pendekatan Kualitatif, dengan jenis penelitian fenomenologi, hal ini didapati dari sebuah fenomena yang terjadi di lingkungan sekitar sehingga menghasilkan suatu informasi yang diperlukan. Populasi dalam penelitian ini ialah siswa-siswi kelas VII MTS DDI Kota Tarakan, sedangkan sampel dalam penelitian ini yang diambil beberapa peserta didik dari masing-masing kelas VII a dan VII b dengan mengambil peserta didik secara acak siswa atau random. Instrumen yang digunakan yaitu kuisioner yang dibagikan secara online dengan 20 pernyataan. Kuisioner digunakan untuk mencari tanggapan dari responden terhadap minat belajar siswa dan kendala pembelajaran daring pada mata pelajaran baahasa Indonesia. Minat belajar siswa dapat ditinjau dari indikator, yaitu perasaan rasa senang, ketertarikan siswa, perhatian siswa dan keterlibatan siswa Kata Kunci : Bahasa Indonesia, Minat Belajar, Pembelajaran daring
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
HUBUNGAN KETERAMPILAN DASAR KONSELING DENGAN MINAT SISWA MENGIKUTI KONSELING INDIVIDU Abstrak Nursyapika. 2022. “Hubungan Keterampilan Dasar Konseling Dengan Minat Siswa Mengikuti Konseling Individu Pada Kelas VIII Di SMPN 5 Tarakan” Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Borneo Tarakan. Di bImbing oleh Ibu Siti Rahmi S.Sos.I.,M.Pd selaku Pembimbing Utama dan Bapak Riski Sovayunanto, S.Psi., M.Si selaku dosen pembimbing Anggota. Penelitian ini mengenai hubungan antara keterampilan dasar konseling dengan minat siswa mengikuti layanan konseling individu pada kelas VIII Di SMPN 5 Tarakan. Keterampilan dasar konseling merupakan kemampuan dasar yang dimiliki oleh guru BK dalam proses layanan yang diberikan untuk siswa, sedangkan minat siswa merupakan kecendrungan terarah pada hal yang menimbulkan perasaan senang sehingga menimbulkan ketertarikan pada aktifitas tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara keterampilan dasar konseling dengan minat siswa mengikuti konseling individu pada kelas VIII Di SMPN 5 Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif korelasional, populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas VIII Pada SMPN 5 Tarakan. Terdapat 2 variabel dalam penelitian ini, yaitu Variabel Bebas (Keterampilan Dasar Konseling) dan Variabel Terikat ( Minat Siswa Mengikuti Layanan Konseling Individu). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala, skala KDK berjumlah 27 dan skala minat berjumlah 26. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif dan pearson correlation. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis yang berbunyi “terdapat hubungan antara keterampilan dasar konseling dengan minat siswa mengikuti konseling individu pada siswa kelas VIII Di SMPN 5 Tarakan” di terima, dengan tingkat hubungan 31.2% yang berarti semangkin tinggi keterampilan dasar konseling maka akan semangkin meningkat pula minat siswa dalam mengikuti konseling individu.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pembelajaran merupakan suatu proses pembelajaran yang dapat mencpaai hasil belajar dan motivasi kepada siswa. Peneliti menggunakan pendekatan SAVI untuk mengetahui motivasi dan hasil belajar siswa tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual and Intellectual) terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada kelas XI di SMA Hang Tuah Tarakan. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan soal pretest-posstest, angket kuesioner, lembar observasi keterlaksanaan pendekatan SAVI, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pendekatan SAVI terhadap motivasi dan hasil belajar memperoleh hasil sig. 0,000 ˂ 0,005. Terdapat perbedaan motivasi dan hasil belajar pada kelas kontrol dan kelas eksprimen. Nilai hasil belajar dari pretest ke posttes baik di kelas kontrol maupun di kelas eksperimen mengalami peningkatan. Namun, nilai hasil belajar di kelas kontrol lebih tinggi dibandingkan di kelas eksperimen. Demikian halnya dengan aspek motivasi yaitu lebih tinggi pada kelas kontrol dibandingkan kelas eksperimen. Adanya pengaruh hasil belajar tersebut dikarenakan faktor motivasi yaitu faktor luar seperti terdapat motivasi dari guru, teman dan lingkungan sekolah, dalam seperti terdapat motivasi dari orang tua siswa dan faktor keterlaksanaan pendekatan SAVI. Aspek auditori dan visual berjalan dengan baik, sementara aspek somatis dan intelektual kurang optimal dikarenakan berbagai faktor terutama pelaksanaannya pada masa pembelajaran daring. Sehingga kesimpulan dari penelitian yaitu terdapat pengaruh pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual and Intellectual) terhadap motivasi dan hasil belajar siswa.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk melihat persepsi siwa terhadap media pembelajaran dalam sistem jaringan (Daring) pada mata pelajaran Biologi di MAN Tarakan. Jenis penelitian ini adalah penelitian survei dengan metode deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 200 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 66 siswa. Keseluruhan data diperoleh berdasarkan skor dan jawaban dari angket persepsi siswa yang disebarkan secara online melalui google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap media pembelajaran dalam sistem jaringan (Daring) pada mata pelajaran Biologi di MAN Tarakan adalah 92% siswa memiliki persepsi baik terhadap platfrom media pembelajaran sistem dalam jaringan (DARING) pada mata pelajaran Biologi di MAN Tarakan.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan parameter lingkungan terhadap indeks dominansi dan kemerataan belalang di Hutan Penelitian Universitas Borneo Tarakan dan Potensi implementasinya pada pembelajaran Biologi kelas X SMA. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh jenis belalang yang terdapat di Hutan Penelitian Universitas Borneo Tarakan dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh spesies belalang yang didapatkan pada saat penelitian. Data yang dipeoleh kemudian di analisis mengunakan rumus dominansi, kemerataan dan uji korelasi sperman-rho. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 19 spesies belalang yaitu Acrida ungarica, Acrida ungarica, Acrida conica, Oxya chinensis, Oxya japonica, Caryanda spuria, Trilophidia annulata, valanga nigricornis, xenocatantops humilis, Phlaeoba fumosa, Traulacris sp., Pseudoxya diminuta, Traulia borneensis, Oxya Serville, Xenacatantops humilis nymph, Elimaea sp, Conocephalus fasciatus, Ceraeocercus fuscipennis, dan Conocephalus Maculatus dari 2 famili yaitu Acrididae dan Tettigonidae. Berdasarkan perhitungan indeks dominansi yang dilakukan, dominansi belalang pada kedua stasiun tergolong dalam kategori rendah dengan nilai D pada stasiun I berkisar sebesar 0,00-0,08 sedangkan pada stasiun II berkisar sebesar 0,00-0,02. Hasil perhitungan Indeks kemerataan pada kedua stasiun tergolong relatif merata/stabil dengan nilai E pada stasiun I sebesar 0,81 dan pada stasiun II sebesar 2,27. Hasil analisi hubungan parameter lingkungan terhadap dominansi pada kedua stasiun yaitu tidak terdapat hubungan antar parameter lingkungan terhadap dominansi di Hutan Penelitian Universitas Borneo Tarakan. Adapun hasil analis keterkaitan penelitian pada pembelajaran biologi yaitu pada materi keanekaragaman hayati kompetensi dasar 3.2 mengenai berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia, beserta ancaman dan pelestariannya dan kompetensi dasar 4.2 menyajikan hasil observasi berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia serta usulan upaya pelestariannya. This study aims to determine the relationship of environmental parameters to the dominance and evenity of grasshopper (ordo orthoptera) in the forests of Borneo Tarakan University and its potential of implementation in biology learning for class X SMA. This research was correlation research with a quantitative descriptive approach. The population were all types of grasshoppers found in the research Forest of Borneo Tarakan University. The sampel in this research were all species of grasshoppers obtained at the study time. The data obtained were then analyzed using the dominance, evenness and sperm-rho correlation test. The results showed 19 spesies of grasshoppers, namely Acrida hungarica, Acrida conica, Oxya chinensis, Oxya japonica, Caryanda spuria, Trilophidia annulata, Valanga nigricornis, Xencatantops humilis, Phlaeba fumosa, Traulacris sp, Serville, Xenacatantops humulis nymph, Elimaea sp, Conocephalus fasciatus, Ceraeocercus fuscipennis, and Conocephalus maculatus frm 2 families, namaly Acrididae and Tettigonidae. Based on the calculation of the dominance index, the dominance of grasshoppers at both stations was classified in the low category, with the value of D at the station I ranging from 0,00-0,08 while at station II was ranging from 0,00-0,02. The calculation results of the evenness index at both stations were relatively even/stable, with the value of E at the station I of 0,81 and station II of 2,27. The analysis of the relationship between environmental parameters and dominance at the two stations showed no association between ecological parameters and sovereignty in the Research Forest of Borneo Tarakan University. The results of the analysis of the linkage of research to biology learning, namaly on the subject of biodiversity, basic competence 3.2 regarding various levelsn of biodiversity in indonesia, along with threats and conservation, and basic competence 4.2 presenting the results of observations of different levels of biodiversity in indonesia and proposed conservation efforts.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi exsperiment design dengan desain penelitian Posttest-Only Control Group design. Variabel bebas penelitian ini adalah model pembelajaran treffinger dan variabel terikat penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMPIT Ulul Albab Tarakan. Teknik pengambilan sampel yaitu kelas Nusaybah sebagai kelas eksperimen dan kelas Maryam sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data penelitian ini melalui tes tertulis dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan inferensial untuk menganalisis data awal dan data akhir dengan menggunakan bantuan software SPSS 22.0 for windows. Hasil dari analisis deksriptif diperoleh bahwa rata-rata nilai posstest pada kelas eksperimen sebesar 76,53 sedangkan kelas kontrol sebesar 67,13 dan menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol. Adapun dari hasil uji indepenent samples t-test dengan taraf signifikan 5% (α = 0,05) diperoleh p-value sebesar 0,002 dan t_hitung sebesar 2,962. Dengan demikian H_0 di tolak dan H_1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran treffinger berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa.Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi exsperiment design dengan desain penelitian Posttest-Only Control Group design. Variabel bebas penelitian ini adalah model pembelajaran treffinger dan variabel terikat penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMPIT Ulul Albab Tarakan. Teknik pengambilan sampel yaitu kelas Nusaybah sebagai kelas eksperimen dan kelas Maryam sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data penelitian ini melalui tes tertulis dan dokumentasi. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan inferensial untuk menganalisis data awal dan data akhir dengan menggunakan bantuan software SPSS 22.0 for windows. Hasil dari analisis deksriptif diperoleh bahwa rata-rata nilai posstest pada kelas eksperimen sebesar 76,53 sedangkan kelas kontrol sebesar 67,13 dan menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol. Adapun dari hasil uji indepenent samples t-test dengan taraf signifikan 5% (α = 0,05) diperoleh p-value sebesar 0,002 dan t_hitung sebesar 2,962. Dengan demikian H_0 di tolak dan H_1 diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran treffinger berpengaruh terhadap pemahaman konsep matematis siswa. This present research aimed at determining the effect of Treffinger learning model on students’ ability of understanding mathematical concepts at class VIII of SMPIT Ulul Albab Tarakan. A quasi-experimental design with a posstest-only control group design was employed. The independent variable of this research was the Treffinger learning model and the dependent variable was the students’ of SMPIT Ulul Albab Tarakan were participated in this research where the Nusaybah class as the experimental class and the Maryam class as the control class. The data which were gained from written test and documentation, were then analyzed using descriptive and inferential analysis through SPSS 22.0 software for windows. The result of the descriptive anaylisis showed that the mean score of posstest in the experimental class was 76.53, while in the control class was 67.13. This indicated that the mean score of the experimental class was greater than that of the control class. The result of the independent samples t-test at the significance level of 5% (α = 0.05) was obtained p-value of 0.002 and t-test of 2.962. This, H_0 was rejected and H_1 was accepted. It could be concluded that the Treffinger learning model had an effect on students’ understanding of mathematical concepts.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Sosiolinguistik adalah ilmu yang mempelajari bahasa yang ada di masyarakat, khususnya pada perbedaan (variasi) yang terdapat dalam bahasa dengan ciri dan fungsinya. Adanya masyarakat tutur dan perbedaan variasi inilah yang mengantarkan peneliti dalam mengambil tujuan penelitian yakni untuk mengetahui ; 1) tipe bilingualisme, 2)) fungsi penggunaan diglosia serta 3) hubungan antara bilingualisme dan diglosia pada tuturan masyarakat di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif sesuai dengan data dan tujuannya. Data penelitian berupa tuturan dari keenam objek, sedangkan sumber datanya berasal dari tuturan siswa dilingkungan Madrasah Aliyah Negeri Tarakan. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan metode simak bebas libat cakap (SBLC), dalam pengumpulan peneliti tidak terlibat langsung dalam interaksi bersama objek. Analisis data penelitian ini dilakukan dengan beberapa tahap sesuai langkah-langkah analisis data penelitian, yakni 1) pengumpulan data, 2) pengkategorian data, dan 3) analisis data. Hasil penelitian telah ditemukan bahwa terdapat 97 data yang berasal dari 6 objek di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan. Data tersebut terbagi dalam tipe bilingualisme. Tipe bilingualisme pertama adalah koordinatif/sejajar, pada tipe ini data yang terkumpul sebanyak 78 data dari 5 objek. Tipe bilingualisme kedua adalah sub-ordinatif/kompleks, pada tipe ini data yang terkumpul sebanyak 19 data dari 1 objek, sedangkan tipe bilingualisme ketiga yakni majemuk/compound bilingualism tidak terdapat data dikarenakan beberapa objek tidak lagi bersekolah di Madrasah Aliyah Negeri Tarakan. Adapun fungsi penggunaan diglosia pada pertuturan yang dilakukan oleh keenam objek selama penelitian berlangsung adalah adanya variasi bahasa T (high) yakni bahasa Indonesia dengan dialek/ragam R (low), sedangkan hubungan bilingualisme dan diglosia yang terjadi selama pertuturan terdapat pada nomor (1) Bilingualisme dan Diglosia, dan (2) Diglosia tanpa Bilingualisme.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini di latar belakangi oleh siswa yang mengalami kebosanan ketika proses pembelajaran daring oleh guru dan siswa mengalami kendala fasilitas yang tidak mampu dipenuhi oleh orang tua. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang mendeskripsikan peran guru dan dampaknya dalam pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19. Informan penelitian adalah satu orang kepala sekolah, dua orang guru kelas V-A dan V-C, 4 orang siswa dan 4 orang tua siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan studi dokumen. Proses analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menujukkan bahwa guru di SD Negeri 017 Tarakan telah menjalankan perannya (1) sebagai motivator, yaitu melakukan pemberian motivasi kepada siswa berupa nasehat-nasehat positif dan dorongan semangat melalui pesan suara dan melalui chat kepada siswa di dalam grup whatsapp. (2) Sebagai fasilitator, yaitu mempersiapkan seluruh perangkat pembelajaran yang dibutuhkan sesuai dengan situasi dan kondisi serta aturan yang berlaku pada masa pandemi Covid-19 guna memperlancar proses belajar mengajar, mengusahakan media berupa video-video pembelajaran yang menarik minat siswa untuk tetap bersemangat dalam belajar. (3) Sebagai inovator, yaitu menggunakan berbagai macam aplikasi dalam melakukan pembelajaran seperti Whatsapp, Youtube, Google Form, google meet dan Zoom. (4) Sebagai evaluator, yaitu melihat dari aspek keaktifan siswa selama pembelajaran daring dilakukan didalam group whatsapp seperti mengerjakan tugas dan mengumpulkan tugas selain itu juga melihat kehadiran siswa dalam proses pembelajaran daring serta usaha siswa dalam memperbaiki nilai dengan melakukan remedial. Dampaknya yaitu peserta didik lebih rajin dan bersemangat dalam melakukan kegiatan pembelajaran, serta dimudahkan dalam melakukan proses pembelajaran sehingga lebih tertarik dalam melakukan pembelajaran.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
This research aims to prove the influence of training, motivation and work enviroment of Junior High School in Tarakan City. This study uses survey methods. Data collection technicues using questionnaries. Sampling in this study used stratified random sampling. The sample in this study was the workforce of public and private junior high teachers in Tarakan City which amounted to 120 respondents. The analytical method used in this study is multiple linear regression analysis. The result of this study showed that the variables of job training had a positive and insignificant effect on performance, motivation had a positive and significant and work enviroment jadi a positive and significant effect on performance.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Salah satu Wilayah di Indonesia yang memiliki potensi berupa kekayaan alam yang tersedia berada di Kalimantan Timur. Namun kekayaan alam di Kalimantan Timur sepenuhnya belum dimanfaatkan dan dikembangkan secara maksimal. Salah satu potensi kekayaan alam yang dapat dimanfaatkan dan dikembangkan tersebut berupa tanaman hias. Tanaman hias sendiri digolongkan dalam florikultur, sehingga dapat dikatakan komoditi yang dapat dinikmati keindahannya. Salah satu jenis tanaman hias yang dapat dinikmati keindahannya yaitu tanaman bugenvil atau bunga kertas. Akan tetapi, fase pembungaan bugenvil ini pada umumnya tumbuh di tempat yang kurang subur dan kering. Secara umum tanaman bugenvil dapat diperbanyak secara vegetatif, yaitu dengan stek batang atau cabang, cangkok dan sambungan. Dalam penelitian ini mencoba menggunakan cara perbanyakan dengan stek, karena perbanyakan tanaman dengan stek merupakan pembiakan tanaman yang sederhana, cepat dan tidak memerlukan teknik tertentu. Disamping itu, perbanyakan tanaman dengan cara stek dapat menghasilakan bibit tanaman yang seragam dalam jumlah banyak dan tahan terhadap penyakit.Tujuan penlitian untuk mengetahui pengaruh pemberian media tanam dan dosis pupuk terhadap pertumbuhan dan pembungaan tanaman bugenvil. Analisis data menggunakan metode Rancanagan Acak Kelompok (RAK) yang terdiri dari 64 perlakuan dan 4 ulangan, yaitu : M0 = tanah, M1= tanah + serubuk gergaji, M2 = tanah + sekam padi, M3 = tanah + arang sekam, P0 = tanpa pupuk, P1= 2 gram, P2= 4 gram dan P3= 6 gram. Parameter yang diamati meliputi jumlah daun, jumlah cabang, panjang cabang dan jumlah bunga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media tanam campuran tanah dan arang sekam memberikan pertumbuhan yang sangat baik dari semua perlakuan sedangkan pemberian dosis pupuk yang terbaik adalah dosis 6 gram.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
ABSTRAK ANALISIS PENERAPAN DAN EFEKTIVITAS MANAJEMEN KUALITAS PADA UMKM OLAHAN LAUT KOTA TARAKAN Nur Mutmainna Hasanuddin Nurjannatul Hasanah, S.E.,M.M Penelitian ini bertujuan untuk membuat pemetaan penerapan dan efektivitas manajemen kualitas pada UMKM olahan laut di kota Tarakan. Dengan menggunakan model Implementasi – Efektivitas. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Pada penelitian ini dilakukan observasi langsung dan wawancara dengan menggunakan panduan kuesioner terhadap UMKM olahan laut di Kota Tarakan untuk mendapatkan informasi langsung mengenai tahapan Manajemen Kualitas pada UMKM olahan laut. Populasi dari penelitian ini adalah 17 UMKM binaan STP (Science Techno Park). Sedangkan yang mejadi sampel dalam penelitian ini adalah 5 UMKM olahan laut binaan STP dengan daftar sebagai berikut: Kembang Turi, LiZY, Amplang Meli, Azzahra, Otaka. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut. UMKM Otaka dan Azzahra memiliki tingkat penerapan dan efektivitas di atas rata-rata sehingga berada di area as-expected. UMKM Kembang Turi, LiZY, dan Amplang Meli memiliki tingkat penerapan dan efektivitas di bawah rata-rata sehingga berada di area to be analyzed.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Salah satu komoditas tanaman pangan yang menjadi unggulan dan mempunyai potensi dalam pertumbuhan ekonomi Indonesia adalah ubi kayu. Kota Tarakan merupakan salah satu daerah sentra produksi ubi kayu. Tujuan Penelitian ini adalah : (1) Mengetahui saluran pemasaran komoditas ubi kayu (Manihot esculenta) (2) Menganalisis margin pemasaran dan farmer’s share yang diperoleh lembaga pemasaran ubi kayu (3) Menganalis efisiensi saluran pemasaran ubi kayu (manihot esculenta) di Kota Tarakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode margin pemasaran, farmer’s share dan efisiensi pemasaran. Hasil penelitian menunjukan saluran pemasaran di Kota Tarakan terdapat 3 saluran pemasaran dengan margin pemasaran, farmer’s share dan perhitungan efisiensi pemasaran yang berbeda. Pada saluran pemasaran I tidak terdapat margin pemasaran, saluran pemasaran II terdapat total margin pemasaran sebesar 2.000/kg dan saluran pemasaran III terdapat total margin pemasaran sebesar 4.000/kg. Hasil perhitungan dari farmer’s share pada saluran pemasaran I diperoleh sebesar 100%, saluran pemasaran II diperoleh sebesar 50% dan pada saluran pemasaran III diperoleh sebesar 43%. Hasil perhitungan efisiensi pemasaran yaitu saluran pemasaran I merupakan saluran yang efisien karena bagian yang terima petani rendah yaitu 0%, saluran II merupakan saluran kurang efisien karena bagian yang diterima petani terbilang besar yaitu 40% sedangkan untuk saluran pemasaran III merupakan saluran kurang efisien karena hasil analisis efisiensi lebih besar yaitu 57%. Adapun saran penelitian ini adalah : (1) Pemerintah seharusnya lebih aktif memberikan penyuluhan kepada petani mengenai sistem pemasaran ubi kayu yang efektif agar bisa mensejahterakan petani ubi kayu (2) petani sebaiknya memasarkan hasil panennya dengan memilih saluran yang paling pendek seperti dari petani ke konsumen, agar keuntungan yang diperoleh dari hasil produksi yang dihasilkan dapat memperoleh keuntungan yang besar.
2022 · Book · Koleksi Perpustakaan
Tanaman Krisan (Chrysanthemum indicum L.) merupakan tanaman hias yang banyak diminati dan memiliki nilai ekonomi yang tinggi. POC NASA adalah bahan organik murni berbentuk cair, berasal dari kotoran ternak dan unggas, limbah alam dan tumbuhan. Pemupukan tanaman harus mempertimbangkan faktor-faktor antara lain jenis tanaman, jenis pupuk, dosis pupuk, cara pengaplikasian pupuk dan waktu pemupukan. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh berbagai konsentrasi dan waktu pengaplikasian terbaik pada pembungaan tanaman krisan. Pada penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Kelompok (RAK) tanpa perlakuan 0 ml (K0), 1 ml/L (K1), 2 ml/L (K2), 3 ml/L (K3) dan waktu aplikasi 3 HST (W1), 5 HST (W2), 7 HST (W3), setiap perlakuan di ulang sebanyak 5 kali sehingga terdapat 60 percobaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan konsentrasi berpengaruh nyata terhadap tinggi tanaman dengan konsentrasi K2 (2cc) dan jumlah daun, untuk waktu aplikasi POC memberikan pengaruh nyata terhadap pembungaan krisan pada 112 HST. Pada perlakuan kombinasi tidak berpengaruh nyata terhadap parameter tinggi tanaman, jumlah daun, jumlah cabang, dan jumlah bunga.
2022 · Thesis ·
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa melalui model pembelajaran discovery learning pada siswa kelas XII IIS-4 SMA Negeri 3 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2020/2021 di SMA Negeri 3 Tarakan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII IIS-4 SMA Negeri 3 Tarakan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen tes kemampuan pemahaman konsep matematis siswa, lembar observasi keterlaksanaan kegiatan pembelajaran oleh guru dan siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu data tes kemampuan pemahaman konsep matematis, data hasil observasi keterlaksanaan kegiatan pembelajaran oleh guru dan siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, yang terdiri dari 3 pertemuan pada setiap siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada siklus I sebesar 66,67% dan siklus II mengalami peningkatan menjadi 80,56% dengan indikator keberhasilan minimal 70% siswa kelas XII IIS-4 SMA Negeri 3 Tarakan memiliki kemampuan pemahaman konsep matematis dengan kategori minimal baik. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Discovery Learning dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas XII IIS-4 SMA Negeri 3 Tarakan.
