2026 · Book ·
Permasalahan yang terjadi di SD Negeri 006 Tarakan adalah peserta didik kurang mampu memahami instruksi gerakan yang diberikan guru, khususnya pada materi aktivitas senam, karena buku yang tersedia hanya berupa pegangan guru. Masalah tersebut dijadikan dasar dalam merancang dan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD PJOK Kurikulum Merdeka pada materi aktivitas senam bagi peserta didik kelas IV SD Negeri 006 Tarakan agar produk yang dihasilkan layak digunakan dan menarik. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4-D yang terdiri atas tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian adalah 26 peserta didik kelas IV SD Negeri 006 Tarakan, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, validasi ahli, serta penilaian ketertarikan peserta didik. Pada tahap Define dilakukan analisis awal-akhir, analisis pembelajar, analisis tugas, analisis konsep, dan spesifikasi tujuan pembelajaran. Tahap Design mencakup pemilihan media, pemilihan format, serta penyusunan rancangan awal. Pada tahap Development dilakukan validasi oleh empat validator yang terdiri atas ahli media, ahli bahasa, ahli materi, dan praktisi guru, kemudian dilanjutkan dengan uji coba terbatas serta uji coba lapangan untuk menilai ketertarikan peserta didik. Hasil validasi menunjukkan bahwa ahli media memberikan nilai persentase 88% dengan kategori “sangat layak”, ahli bahasa 76% dengan kategori “layak”, ahli materi 76% dengan kategori “layak”, dan praktisi guru 88% dengan kategori “sangat layak”. Sementara itu, penilaian ketertarikan peserta didik memperoleh persentase sebesar 93% yang termasuk kategori “sangat menarik”. Pada tahap Disseminate dilakukan pengajuan hak cipta sebagai bentuk perlindungan terhadap produk. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa LKPD PJOK Kurikulum Merdeka pada materi aktivitas senam yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan dan kemenarikan sehingga layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung untuk meningkatkan partisipasi aktif peserta didik dalam proses pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana pengaruh belanja modal dan pendapatan asli daerah (PAD) terhadap belanja pemeliharaan pada Pemerintah Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode regresi data panel, berdasarkan data sekunder yang di peroleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Kalimantan Utara selama periode 2014-2023. Penelitian ini mengambil sampel dari lima wilayah kabupaten/kota di Kalimantan Utara. Berdasarkan hasil perhitungan regresi data panel menggunakan software Eviews 12 hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, belanja modal berpengaruh negatif dan signifikan terhadap belanja pemeliharaan, sedangkan PAD berpengaruh positif dan signifikan. Secara simultan, kedua variabel independen tersebut berpengaruh signifikan terhadap belanja pemeliharaan. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa pengelolaan anggaran daerah perlu mempertimbangkan keseimbangan antara pembangunan infrastruktur baru dan perawatan aset yang telah ada, guna menjamin pelayanan publik yang berkelanjutan.
2025 · Thesis ·
Permasalahan yang terjadi di SD Negeri 006 Tarakan adalah peserta didik kurang mampu memahami instruksi gerakan yang diberikan guru, khususnya pada materi aktivitas senam, karena buku yang tersedia hanya berupa pegangan guru. Masalah tersebut dijadikan dasar dalam merancang dan mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD PJOK Kurikulum Merdeka pada materi aktivitas senam bagi peserta didik kelas IV SD Negeri 006 Tarakan agar produk yang dihasilkan layak digunakan dan menarik. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model 4-D yang terdiri atas tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian adalah 26 peserta didik kelas IV SD Negeri 006 Tarakan, sedangkan teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, validasi ahli, serta penilaian ketertarikan peserta didik. Pada tahap Define dilakukan analisis awal-akhir, analisis pembelajar, analisis tugas, analisis konsep, dan spesifikasi tujuan pembelajaran. Tahap Design mencakup pemilihan media, pemilihan format, serta penyusunan rancangan awal. Pada tahap Development dilakukan validasi oleh empat validator yang terdiri atas ahli media, ahli bahasa, ahli materi, dan praktisi guru, kemudian dilanjutkan dengan uji coba terbatas serta uji coba lapangan untuk menilai ketertarikan peserta didik. Hasil validasi menunjukkan bahwa ahli media memberikan nilai persentase 88% dengan kategori “sangat layak”, ahli bahasa 76% dengan kategori “layak”, ahli materi 76% dengan kategori “layak”, dan praktisi guru 88% dengan kategori “sangat layak”. Sementara itu, penilaian ketertarikan peserta didik memperoleh persentase sebesar 93% yang termasuk kategori “sangat menarik”. Pada tahap Disseminate dilakukan pengajuan hak cipta sebagai bentuk perlindungan terhadap produk. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa LKPD PJOK Kurikulum Merdeka pada materi aktivitas senam yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kelayakan dan kemenarikan sehingga layak digunakan sebagai bahan ajar pendukung untuk meningkatkan partisipasi aktif peserta didik dalam proses pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana pengaruh belanja modal dan pendapatan asli daerah (PAD) terhadap belanja pemeliharaan pada Pemerintah Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode regresi data panel, berdasarkan data sekunder yang di peroleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Kalimantan Utara selama periode 2014-2023. Penelitian ini mengambil sampel dari lima wilayah kabupaten/kota di Kalimantan Utara. Berdasarkan hasil perhitungan regresi data panel menggunakan software Eviews 12 hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, belanja modal berpengaruh negatif dan signifikan terhadap belanja pemeliharaan, sedangkan PAD berpengaruh positif dan signifikan. Secara simultan, kedua variabel independen tersebut berpengaruh signifikan terhadap belanja pemeliharaan. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa pengelolaan anggaran daerah perlu mempertimbangkan keseimbangan antara pembangunan infrastruktur baru dan perawatan aset yang telah ada, guna menjamin pelayanan publik yang berkelanjutan.
2024 · Book · Koleksi Perpustakaan
Pengembangan kurikulum salah satu bagian dari proses pengembangan, salah satu muatan pada Profil Pelajar Pancasila yaitu dimensi berkebhinekaan global. Dimensi berkbhinekaan global sangat penting karena salah fondasi utama dalam membentuk pelajar yang siap menghadapi dunia yang semakin terhubung secara global. Siswa yang berkebinekaan global akan lebih memahami mengenai perbedaan agama, budaya, dan latar belakang lainnya, yang membantu mereka berkomunikasi dan berinteraksi dengan baik dengan teman sebaya dari berbagai latar belakang. Peserta didik dapat mengenal dan mengahargai budaya, menguasai komunikasi dan interaksi antar budaya dan dapat melestaraikan keberagaman budaya. Berhubungan dengan ini dapat menarik minat peserta didik untuk mengenal dan memahami keberagaman budaya yang ada disekitarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan R&D (Research and Development) atau penelitian dan pengembangan yang menghasilkan suatu produk. Media Big Book yang dikembangkan yang dikemas dalam bentuk pembelajaran yang menarik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dari segi kelayakan pada pengembangan Big Book cerita rakyat benayuk sebagai media Berkbhinekaan Global Siswa. Hasil validasi dari ahli media diperoleh persentase sebesar 84% dengan nilai skor 84 termasuk pada kriteria “Layak”, hasil validasi ahli materi diperoleh persentase sebesar 96% dengan skor 73 termasuk pada kriteria “Sangat Layak”. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa Big Book sebagai media berkbhinekaan global memenuhi kriteria kelayakan untuk digunakan.
2024 · Thesis ·
Pengembangan kurikulum salah satu bagian dari proses pengembangan, salah satu muatan pada Profil Pelajar Pancasila yaitu dimensi berkebhinekaan global. Dimensi berkbhinekaan global sangat penting karena salah fondasi utama dalam membentuk pelajar yang siap menghadapi dunia yang semakin terhubung secara global. Siswa yang berkebinekaan global akan lebih memahami mengenai perbedaan agama, budaya, dan latar belakang lainnya, yang membantu mereka berkomunikasi dan berinteraksi dengan baik dengan teman sebaya dari berbagai latar belakang. Peserta didik dapat mengenal dan mengahargai budaya, menguasai komunikasi dan interaksi antar budaya dan dapat melestaraikan keberagaman budaya. Berhubungan dengan ini dapat menarik minat peserta didik untuk mengenal dan memahami keberagaman budaya yang ada disekitarnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan R&D (Research and Development) atau penelitian dan pengembangan yang menghasilkan suatu produk. Media Big Book yang dikembangkan yang dikemas dalam bentuk pembelajaran yang menarik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dari segi kelayakan pada pengembangan Big Book cerita rakyat benayuk sebagai media Berkbhinekaan Global Siswa. Hasil validasi dari ahli media diperoleh persentase sebesar 84% dengan nilai skor 84 termasuk pada kriteria “Layak”, hasil validasi ahli materi diperoleh persentase sebesar 96% dengan skor 73 termasuk pada kriteria “Sangat Layak”. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa Big Book sebagai media berkbhinekaan global memenuhi kriteria kelayakan untuk digunakan.
