2026 · Book ·
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif pada materi operasi hitung bilangan cacah kelas iv-b di SD Negeri 013 Tarakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini yaitu berupa media pembelajaran interaktif berbasis Microsoft Power Point yang memuat materi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, faktor, dan kelipatan bilangan cacah. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh persentase kelayakan dari validasi ahli media sebesar 94%, ahli materi 100%, ahli bahasa 88%, dan praktisi 100% dengan kategori sangat layak. Pada tahap uji coba terbatas diperoleh persentase 93% dan uji coba lapangan 90% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba tersebut, maka media pembelajaran interaktif pada materi operasi hitung bilangan cacah kelas IV-B di SD Negeri 013 Tarakan dapat digunakan.
2026 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif pada materi operasi hitung bilangan cacah kelas iv-b di SD Negeri 013 Tarakan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Produk yang dihasilkan dalam penelitian ini yaitu berupa media pembelajaran interaktif berbasis Microsoft Power Point yang memuat materi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian, faktor, dan kelipatan bilangan cacah. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh persentase kelayakan dari validasi ahli media sebesar 94%, ahli materi 100%, ahli bahasa 88%, dan praktisi 100% dengan kategori sangat layak. Pada tahap uji coba terbatas diperoleh persentase 93% dan uji coba lapangan 90% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba tersebut, maka media pembelajaran interaktif pada materi operasi hitung bilangan cacah kelas IV-B di SD Negeri 013 Tarakan dapat digunakan.
2025 · Book · Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh disiplin kerja, motivasi kerja, dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai dengan kepemimpinan transformasional sebagai variabel mediasi. Studi ini dilakukan pada Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk, dan Keluarga Berencana Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan kepada 49 responden, kemudian dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling Partial Least Square (SEM-PLS) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Namun, motivasi kerja dan lingkungan kerja tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Kepemimpinan transformasional juga tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Selain itu, disiplin kerja dan lingkungan kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kepemimpinan transformasional, sedangkan motivasi kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepemimpinan transformasional. Analisis peran mediasi menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional tidak berperan signifikan dalam memediasi hubungan antara disiplin kerja, motivasi kerja, atau lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai. Hal ini mengindikasikan bahwa pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja lebih bersifat langsung, sementara peran kepemimpinan transformasional sebagai mediator belum terwujud secara optimal pada Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk, dan Keluarga Berencana Provinsi Kalimantan Utara.
2025 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh disiplin kerja, motivasi kerja, dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai dengan kepemimpinan transformasional sebagai variabel mediasi. Studi ini dilakukan pada Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk, dan Keluarga Berencana Provinsi Kalimantan Utara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang diberikan kepada 49 responden, kemudian dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling Partial Least Square (SEM-PLS) dengan bantuan perangkat lunak SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa disiplin kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Namun, motivasi kerja dan lingkungan kerja tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Kepemimpinan transformasional juga tidak memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai. Selain itu, disiplin kerja dan lingkungan kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kepemimpinan transformasional, sedangkan motivasi kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kepemimpinan transformasional. Analisis peran mediasi menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional tidak berperan signifikan dalam memediasi hubungan antara disiplin kerja, motivasi kerja, atau lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai. Hal ini mengindikasikan bahwa pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja lebih bersifat langsung, sementara peran kepemimpinan transformasional sebagai mediator belum terwujud secara optimal pada Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk, dan Keluarga Berencana Provinsi Kalimantan Utara.
