ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan locus of control terhadap perilaku pengelolaan keuangan (studi kasus pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Borneo Tarakan angkatan 2023). Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Penarikan sampel dilakukan melalui teknik purposive sampling, sehingga diperoleh 180 responden dari jumlah populasi 330 mahasiswa yang berasal dari Program Studi Manajemen, Ekonomi Pembangunan, dan Akuntansi. Data primer dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada responden yang memenuhi kriteria penelitian. Teknik analisis data yang diterapkan adalah analisis regresi linear berganda dengan alat bantu SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Gaya hidup juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Sebaliknya, locus of control tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Secara simultan, literasi keuangan, gaya hidup, dan locus of control berpengaruh signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2025•
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh literasi keuangan dan gaya hidup hemat terhadap perilaku pengelolaan keuangan dengan locus of control internal sebagai variabel moderasi studi pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Angkatan 2021-2024, Universitas Borneo Tarakan. Pemilihan sampel menggunakan metode disproportionate stratified random sampling yang diperoleh sebanyak 240 responden. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan SEM-PLS dengan aplikasi WarpPLS versi 8.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa literasi keuangan dan gaya hidup hemat berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan, dan locus of control internal tidak mampu memoderasi pengaruh literasi keuangan dan gaya hidup hemat terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Implikasi teoritis penelitian ini mendukung theory of planned behavior dalam menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku pengelolaan keuangan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2025•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh Efikasi diri, Locus of control, dan Motivasi intrinsik terhadap Kepuasan Kerja terhadap guru honorer Sekolah Dasar di Kabupaten Malinau. Penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner. Sampel penelitian diambil dengan menggunakan non probability sampling. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan sampel jenuh dengan jumlah sampel yang diolah Sebanyak 54 guru honorer. Metode analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda dan uji t ( parsial) dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa secara parsial variabel Efikasi diri, Locus of control, dan Motivasi intrinsik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja guru honorer.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan menemukan dan mendeskripsikan cara siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah Boarding School Tarakan melatih Locus Of Control dalam belajar matematika. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI sebanyak lima orang yang berinisial A, B, C, D dan E dipilih menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan analisis dokumentasi data yang di peroleh dalam catatan lapangan kemudian dianalisis dengan alur reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun temuan penelitian ini sedikitnya ada tiga siswa dari dua kelas XI SMA Muhammadiyah Boarding School Tarakan sudah memiliki Locus Of Control Internal dan Locus Of Control eksternal yang baik. Ketiga subjek tersebut memliki karakteristik, Subjek A merupakan anak laki-laki yang pendiam, Subjek B merupakan anak laki-laki yang lincah dan pandai bersosialisasi dan Subjek C merupakan anak perempuan yang pendiam. Temuan dari penelitian ini, yaitu ketiga siswa tersebut melatih Locus Of Control internal dan Locus Of Control eksternal dalam belajar matematika dengan cara: 1) Aspek kemampuan: mengerjakan tugas dan ujian dengan mandiri, bekerja keras dalam belajar, memiliki kemauan dan ketekunan dalam belajar matematika; 2) Aspek minat: tidak mudah terpengaruh orang lain, memiliki semangat dan kepercayaan diri; 3) Aspek usaha: tidak mudah menyerah saat gagal, selalu bertanya ketika tidak tahu dan banyak latihan soal; 4) Aspek nasib: tidak menyalahkan orang lain saat gagal, tidak mudah khawatir; 5) Aspek keberuntungan: berusaha dengan sendiri.; 6) Aspek sosial ekonomi: berbagi pengetahuan matematika dengan tutor sebaya; dan 7) Aspek pengaruh orang lain: tidak bergantung dan berharap pada orang lain.
