ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai moral yang terdapat dalam novel Ily karya Tere Liye dengan menggunakan kajian sosiologi sastra. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya karya sastra sebagai salah satu media penyampaian pesan moral yang dapat menggambarkan kehidupan sosial, hubungan antarmanusia, serta sikap individu dalam menghadapi berbagai persoalan kehidupan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data penelitian berupa novel Ily karya Tere Liye yang diterbitkan oleh PT Sabak Grip Nusantara pada tahun 2025, sedangkan data penelitian berupa kutipan-kutipan teks yang mengandung nilai moral. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca, simak, dan catat. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 33 data nilai moral yang terbagi ke dalam tiga kategori. Pertama, nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri sebanyak 12 data, yang meliputi kesabaran, pantang menyerah, keberanian, percaya diri, keteguhan hati, pengendalian diri, kejujuran, ketekunan, dan tanggung jawab. Kedua, nilai moral hubungan manusia dengan sesama sebanyak 18 data, yang meliputi kepedulian, tolong-menolong, kasih sayang, kesetiaan, kerja sama, saling percaya, solidaritas, kebersamaan, saling melindungi, empati, keterbukaan, saling belajar, dan saling menyemangati. Ketiga, nilai moral hubungan manusia dengan Tuhan sebanyak 3 data, yang meliputi rasa bersyukur terhadap tuhan kesadaran akan keterbatasan manusia dan rasa syukur. Nilai-nilai tersebut ditampilkan melalui tindakan, sikap, dan interaksi para tokoh dalam menghadapi konflik serta berbagai peristiwa dalam cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Ily karya Tere Liye tidak hanya menyajikan cerita petualangan dan fantasi, tetapi juga sarat dengan pesan moral yang relevan dengan kehidupan bermasyarakat. Nilai-nilai moral yang ditemukan dapat memberikan pemahaman kepada pembaca mengenai pentingnya membangun karakter yang baik, menjaga hubungan dengan sesama, serta menyadari keterbatasan diri dan mensyukuri kehidupan. Dengan demikian, novel Ily dapat dijadikan sebagai media pembelajaran karakter dan bahan referensi dalam kajian sosiologi sastra.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
NURUL HIDAYAH 2026. Nilai Moral dalam Novel “Freeter, Membeli Rumah” Karya Arikawa Hiro Berdasarkan Kondisi Psikologis Tokoh Utama (Kajian Psikologi Sastra). (dibimbing oleh Dr. Asih Riyanti, M.Pd. dan Muhammad Ilham, S.S., M.Pd.) Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral dalam novel Freeter Membeli Rumah karya Arikawa Hiro berdasarkan kondisi psikologis tokoh utama dengan kajian psikologi sastra. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perubahan kondisi psikologis tokoh utama Seiji yang mengalami berbagai konflik dalam kehidupan , keluarga, dan pekerjaan. Perubahan tersebut memengaruhi sikap dan perilaku Seiji sehingga memunculkan berbagai nilai moral yang dapat dijadikan pembelajaran dalam kehidupan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan psikologi sastra. Sumber data penelitian adalah novel Freeter Membeli Rumah karya Arikawa Hiro terjemahan Ribeka Ota yang diterbitkan oleh PT Haru Media Sejahtera tahun 2021 di kota Ponorogo, Jawa Timur. Data penelitian berupa kata, kalimat, dan paragraf yang terkandung nilai moral berdasarkan kondisi psikologis tokoh utama. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca, simak, dan catat, sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 38 data yang menggambarkan nilai moral berdasarkan kondisi psikologis tokoh utama yang terdiri atas 4 data kebutuhan fisiologis, 8 data kebutuhan rasa aman, 16 data kebutuhan cinta dan memiliki, 9 data kebutuhan harga diri, dan 1 data kebutuhan aktualisasi diri berdasarkan teori hierarki kebutuhan Abraham Maslow. Nilai moral yang ditemukan meliputi hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan sesama dalam lingkungan sosial, dan hubungan manusia dengan Tuhan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan kondisi psikologis Seiji memengaruhi munculnya nilai-nilai moral sehingga ia berkembang menjadi pribadi yang lebih bertanggung jawab, mandiri, peduli terhadap keluarga, mampu menghargai diri sendiri, serta berusaha mengembangkan potensi yang dimilikinya.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•
ABSTRAK REKI, 2026. Analisis Nilai Moral Yang Terkandung dalam Novel di Suatu Sore Karya Muh. Ramli (Kajian Sosiologi Sastra). (dibimbing oleh Siti Fathonah, M.Pd dan Rita Kumala Sari, M.Pd). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai moral yang terkandung dalam novel “Di Suatu Sore” karya Muhammad Ramli dengan menggunakan kajian sosiologi sastra. Novel sebagai karya sastra tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga mengandung nilai-nilai kehidupan yang dapat dijadikan pedoman dalam bersikap dan berperilaku. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Data penelitian berupa kutipan kalimat, dialog, dan paragraf dalam novel yang mengandung nilai moral. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca, simak, dan catat, sedangkan teknik analisis data meliputi identifikasi, klasifikasi, interpretasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai moral dalam novel “Di Suatu Sore” terbagi ke dalam tiga kategori, yaitu nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia dengan manusia lain dalam lingkup sosial termasuk hubungannya dengan lingkungan alam, serta hubungan manusia dengan Tuhan. Nilai moral yang berkaitan dengan diri sendiri meliputi sikap tegas, bertanggung jawab, semangat, rendah hati, berani, ikhlas, dan sabar. Nilai moral dalam hubungan sosial meliputi sikap peduli, tolong-menolong, kerja sama, dan saling berbagi. Sementara itu, nilai moral dalam hubungan manusia dengan Tuhan tercermin melalui sikap bersyukur, taat beribadah, dan berprasangka baik kepada Tuhan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini mempunyai tujuan guna mengidentifikasi pengaruh bimbingan kelompok dengan media pop-up book legenda Batu Menangis kepada nilai moral siswa di SDN 013 Tarakan. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif melalui jenis penelitian eksperimen serta desain one group pretest-posttest design. Populasi pada penelitian ini mencakup semua siswa kelas V SDN 013 Tarakan sebanyak 78 siswa, dan sampel penelitian sebanyak 10 siswa yang dipilih dengan menerapkan teknik purposive sampling merujuk dari kriteria tertentu, yakni siswa yang mempunyai permasalahan terkait nilai moral dan direkomendasikan oleh wali kelas. Instrumen pada penelitian ini menggunakan skala Guttman serta lembar observasi guna mengukur nilai moral siswa. Indikator nilai moral pada penelitian ini meliputi sopan santun, kepedulian, tanggung jawab, kejujuran, dan kepatuhan terhadap aturan. Teknik analisis data yang diterapkan yaitu analisis statistik deskriptif guna melihat gambaran nilai moral siswa dan analisis statistik inferensial mempergnakan uji paired sample t-test untuk menguji hipotesis penelitian. Temuan ini memperlihatkan bahwasanya ada peningkatan nilai moral siswa ketika sudah diberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok dengan media pop-up book legenda Batu Menangis. Hal ini ditunjukkan dari naiknya skor rata-rata nilai moral siswa dari 10,90 pada pretest menjadi 17,30 pada posttest. Hasil dari pengujian hipotesis memperlihatkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) 0,000 di bawah 0,05 serta nilai thitung 6,458 > t-tabel 2,262, sehingga menolak H0 serta menerima Ha. Oleh karenanya, bisa ditarik kesimpulan bahwasanya bimbingan kelompok dengan media pop-up book legenda Batu Menangis berdampak signifikan kepada peningkatan nilai moral siswa kelas V SDN 013 Tarakan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2026•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Pendidikan karakter merupakan tanggung jawab bersama antara keluarga, masyarakat, dan sekolah, dengan sekolah sebagai basis utama dalam menanamkan nilai-nilai moral dan etika kepada siswa. Sekolah memiliki peran strategis tidak hanya sebagai tempat transfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai lingkungan pembentuk sikap dan perilaku siswa. Pemanfaatan sumber belajar berbasis kearifan lokal, seperti cerita rakyat, menjadi salah satu alternatif yang relevan dalam menanamkan nilai moral secara kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas cerita rakyat Putri Tandampalik dalam meningkatkan pemahaman nilai moral siswa kelas V SD Negeri 029 Juata Sesanip Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen melalui desain one group pre-test dan post-test design. Subjek penelitian berjumlah delapan orang siswa kelas V. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen berupa skala likert mengenai nilai moral, sedangkan teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial menggunakan uji paired sample t-test, dari hasil uji diperoleh nilai t-hitung sebesar −3,965 dengan derajat kebebasan (df) = 7 dan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,005 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman nilai moral siswa setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan cerita rakyat Putri Tandampalik, dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan cerita rakyat Putri Tandampalik efektif dalam meningkatkan pemahaman nilai moral siswa kelas V SD Negeri 029 Juata Sesanip Tarakan.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel “Teruslah Bodoh Jangan Pintar” Karya Tere Liye. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi nilai-nilai moral yang tercermin dalam narasi novel tersebut. Data dikumpulkan melalui teknik baca, simak, dan catat, kemudian dianalisis dengan cara menginterpretasikan data dan lalu membuat kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan lima kategori nilai moral dalam novel, yaitu: (1) nilai moral yang berkaitan dengan individu dan introspeksi diri, seperti percaya diri, kejujuran, dan tanggung jawab; (2) nilai moral yang berhubungan dengan interaksi sosial antar manusia, meliputi kepedulian, empati, kasih sayang, dan keadilan; (3) nilai moral yang menyangkut hubungan individu dengan dimensi spiritual atau Tuhan, seperti ketaatan dan kepercayaan; (4) nilai moral tentang lingkungan dan alam, mencakup kelestarian lingkungan, keseimbangan tambang dan lingkungan, serta tanggung jawab terhadap alam; (5) nilai moral tentang hukum dan keadilan, termasuk penegakan hukum, kejujuran, dan kesetaraan akses dalam mencari keadilan. Secara keseluruhan, nilai-nilai moral yang paling dominan dalam novel ini adalah nilai-nilai yang berhubungan dengan interaksi sosial antar manusia. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman tentang peran sastra dalam menanamkan nilai-nilai moral kepada pembaca, khususnya dalam konteks pengembangan karakter generasi muda.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai moral yang terdapat dalam novel Matahari Minor karya Tere Liye. Pada penelitian ini menggunakan kajian sosiologi sastra. Metode dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian pengumpulan data dengan teknik baca, catat, dan simak. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan teknik reduksi data, teknik penyajian data dan teknik kesimpulan. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel berjudul Matahari Minor Karya Tere Liye. Hasil dari penelitian novel Matahari Minor ini menunjukkan bahwa terdapat nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan diri sendiri berupa kepercayaan diri, eksistensi diri, dendam, pengendalian diri dan sifat berani. Nilai moral yang mencakup nilai moral hubungan manusia dengan manusia lainnya dalam lingkup sosial yaitu berupa rasa empati, saling membutuhkan, kepedulian, kasih sayang, pengorbanan, persahabatan, keberanian, kekeluargaan, rela berkorban, saling mengingatkan, kerendahan hati, sopan santun, tolong menolong, bertanggung jawab, balas budi dan kebersamaan. Nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan Tuhannya berupa bersyukur. Disimpulkan bahwa nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan manusia lainnya lebih banyak ditemukan dalam penelitian ini dibandingkan dengan nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan dirinya sendiri dan nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan Tuhannya.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan mengenai Struktur dan Nilai Moral Cerita Rakyat Batu Singai Masyarakat Suku Dayak Lundayeh di Desa Long Bisai. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah tokoh masyarakat di Desa Long Bisai yang mengetahui cerita rakyat tentang Batu Singai. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diantaranya, yaitu observasi, wawancara, teknik rekam, teknik catat, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui beberapa tahap analisis, yaitu data collection/pengumpulan data, data reduction/reduksi data, data display/penyajian data, dan verification/penyimpulan data. Hasil penelitian ini membahas struktur cerita rakyat yang terdapat dalam cerita Batu Singai Masyarakat Suku Dayak Lundayeh di Desa Long Bisai, meliputi Orientasi, Komplikasi, Resolusi dan Koda. Orientasi merupakan pengenalan dari sebuah cerita atau peristiwa sejarah. Berisi perkenalan tentang tokoh-tokoh dalam cerita yang akan diceritakan Batu Singai Masyarakat Suku Dayak Lundayeh di desa Long Bisai. Komplikasi adalah saat terjadinya sebuah masalah yang dihadapi oleh sang tokoh utama dalam cerita. Batu Singai Masyarakat Suku Dayak Lundayeh di Desa Long Bisai. Resolusi adalah cerita di mana sang tokoh utama mendapatkan ide untuk memecahkan masalah yang berada dalam komplikasi cerita Batu Singai Masyarakat Suku Dayak Lundayeh di Desa Long Bisai. Koda adalah bagian akhir dari cerita yang mengandung makna dari cerita atau amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut. Nilai moral adalah nilai-nilai yang terkait dengan adab, kesopanan, etika maupun moral yang berlaku di sebuah kelompok masyarakat pada waktu tertentu yang dapat dijadikan teladan oleh para pembaca yang diceritakan Batu Singai Masyarakat Suku Dayak Lundayeh di Desa Long Bisai.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai moral yang terdapat dalam Si Anak Cahaya karya Tere. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian menggunakan kajian sosiologi sastra. Metode dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian pengumpulan data dengan teknik baca, simak dan mencatat. Artinya, peneliti membaca teks secara keseluruhan dan menandai bagian-bagian tertentu sesuai dengan masalah yang dikaji, kemudian membuat klasifikasi data berdasarkan indikator yang dibuat. Data yang sudah dikumpul kemudian dianalisis dengan cara menginterpretasikan data kemudian dibuat kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan diri sendiri berupa sifat berani, ikhlas, dan pemaaf. Nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan lingkup sosial yaitu berupa Persahabatan, kekeluargaan, tolong menolongdan moral yang mencakup hubungan manusia dengan Tuhannya yang berupa Kepercayan kepada Tuhan, Selalu bersyukur kepada Allah, menaati ajuran agama, dan berusaha mengajarkan ilmu agama kepada orang lain. Disimpulkan bahwa nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan manusia dalam lingkup sosial lebih dominan dari hubungan manusia dengan diri sendiri dan hubungan manusia dengan Tuhannya.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2022•
Penelitian ini berfokus pada Peran Guru Kelas I Dalam Upaya Penanaman Nilai Moral Peserta Didik Kelas I SDN 017 Tanjung Palas Di Masa Pandemi Corona Virus Disease-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan memilih lokasi penelitian di SDN 017 Tanjung Palas Kabupaten Bulungan. Informan penelitian adalah guru kelas, siswa dan orang tua siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan metode dokumentasi. Proses analisis data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru SDN 017 Tanjung Palas telah menjalankan perannya (1) sebagai pengelola kelas, yaitu Guru Kelas I di SDN 017 Tanjung Palas telah mampu dalam mengelola kelas dengan baik dalam menanamkan nilai moral kepada peserta didiknya. (2) sebagai fasilitator, guru mampu menjalankan perannya sebagai fasilitator dimana beliau dalam setiap mengajar selalu menggabungkan nilai-nilai moral dalam setiap materi yang diberikan kepada peserta didik. (3) sebagai motivator, ditemukan beberapa aspek yang mendukung peran guru sebagai motivator, seperti ; guru mampu menjelaskan tujuan pembelajaran dengan baik dan jelas, memberikan sedikit hadiah kepada siswa yang bertujuan untuk membangkitkan semangat peserta didik, dan memberikan dorongan moral bagi seluruh peserta didik agar memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. (4) sebagai demonstrator, Guru Kelas I SDN 017 Tanjung Palas mampu menampilkan dan menyampaikan ilmu pengetahuan secara menarik dan mudah dicerna sehingga dapat diterima oleh peserta didik kelas I dengan baik. (5) sebagai mediator, Peran guru sebagai mediator dapat diartikan sebagai penengah dalam kegiatan belajar peserta didik, misalnya menengahi atau memberikan jalan keluar dalam kegiatan diskusi peserta didik. (6) sebagai evaluator, peran guru Kelas I SDN 017 Tanjung Palas sebagai evaluator telah melakukan perannya dengan sangat baik. Hal itu telah dicantumkan dalam pokok pembahasan yang peniliti peroleh melalui wawancara maupun observasi secara langsung.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini bertujuan untuk mendapat gambaran nilai moral yang terdapat pada novel Pesan Dalam Bisu karya Mae. Penelitian ini merupakan sebuah penelitian menggunakan kajian sosiologi sastra. Metode dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian pengumpulan data dengan teknik baca, simak, dan mencatat. Artinya, peneliti membaca teks secara keseluruhan dan menandai bagian-bagian tertentu sesuai dengan masalah yang dikaji, kemudian membuat klasifikasi data berdasarkan indikator yang dibuat. Data yang sudah dikumpul kemudian dianalisis dengan cara menginterpretasikan data kemudian dibuat kesimpulan.Hasil penelitian novel Pesan Dalam Bisu karya Mae menunjukkan bahwa terdapat enam belas (16) nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan diri sendiri, dua puluh satu (21) nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan manusia dalam lingkup sosial, enam (6) nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan Tuhannya. Dari tiga moral yang terdapat pada novel tersebut, jika disimpulkan nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan manusia dalam lingkup sosial lebih dominan dari pada nilai moral yang mencakup hubungan manusia dengan diri sendiri dan moral yang mencakup hubungan manusia dengan Tuhan.
