Hasil pencarian

ThesisOpen AccessMetadata saja

DESIGNING ENGLISH CONVO PODCAST AS A LISTENING MEDIA FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS AT SMPIT ULUL ALBAB TARAKAN

AISYAH FITRAH MALIYANI

2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Keterampilan mendengarkan yang efektif sangat penting dalam pendidikan bahasa, terutama bagi siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan podcast percakapan bahasa Inggris-Indonesia dengan konten yang secara khusus disesuaikan dengan materi pembelajaran Bahasa Inggris untuk kelas VII. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) dengan memanfaatkan model penelitian Borg dan Gall yang tahapannya telah dimodifikasi menjadi lima tahap (1) Research and Information Collection; (2) Planning; (3) Preliminary Form of Product Development; (4) Main Field Testing; dan (5) Final Product Revision. Data kualitatif dan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Data kualitatif berupa wawancara yang digunakan untuk mengumpulkan informasi terkait kepraktisan produk dan respon siswa. Sedangkan data kuantitatif berupa angket kebutuhan siswa, angket validasi ahli materi, angket validasi ahli media (desain), angket validasi ahli bahasa, angket uji praktikalitas produk, dan angket respon siswa. Validasi dilakukan oleh masing-masing ahli, yaitu ahli media, materi, dan bahasa. Media yang telah dikembangkan diujicobakan kepada 32 siswa kelas 8 SMPIT Ulul Albab Tarakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan Podcast English Convo sebagai media pembelajaran menyimak berdasarkan penilaian: 1) Ahli materi, diperoleh rata-rata total skor yaitu 38,50 yang jika dipersentasekan mendapat nilai 80,21% dengan kualifikasi “Layak”; 2) Ahli bahasa, diperoleh total skor yaitu 28,00 yang jika dipersentasekan mendapat nilai 77,78% dengan kualifikasi “Layak”; 3) Ahli media, diperoleh total skor sebesar 64,00 yang jika dipersentasekan menjadi 100% dengan kualifikasi “Sangat Layak”; dan 4) Praktisi pembelajaran Bahasa Inggris, diperoleh rata-rata total skor persentase sebesar 91,96% dengan kualifikasi “Sangat Praktis”. Respon siswa terhadap media ini setelah dilakukan uji coba rata-rata menunjukkan respon positif dengan total skor persentase sebesar 81% dengan kualifikasi “Sangat Baik”. Dengan demikian, Podcast English Convo ini layak digunakan sebagai media pembelajaran menyimak pada siswa kelas 8 SMPIT Ulul Albab Tarakan.

Kata Kunci: English ConvoPodcastMedia Pembelajaran MenyimakBorg dan Gall

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail

ThesisOpen AccessMetadata saja

PENGEMBANGAN BOOKLET TDS (TWO DIMENSIONAL SHAPE) BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION SISWA KELAS VII MTS ALKHAIRAAT TARAKAN

ANIN SAPTANTRI

2020•

Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang dilakukan di MTs Alkhairaat Tarakan pada kelas VII Tahun Ajaran 2019/2020. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan booklet berbasis realistic mathematic education sebagai media pembelajaran yang layak dan praktis untuk siswa kelas VII MTs Alkhairaat Tarakan. Model pengembangan yang digunakan adalah modifikasi model Borg and Gall. Model Borg and Gall terdiri dari sepuluh tahapan yang terdiri dari: potensi dan masalah, pengumpuan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi. Tahap pengujian produk melalui 2 tahapan yaitu penilaian para ahli dan respon pengguna. Pada penilaian para ahli divalidasi oleh ahli materi, ahli tampilan dan ahli bahasa. Pada uji coba kelompok kecil dilakukan pada guru matematika dan 10 siswa. Pada uji coba lapangan dilakukan pada 24 siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa produk booklet berbasis realistic mathematic education yang dikembangkan berdasarkan validasi oleh ahli isi atau materi memperoleh kategori sangat layak dengan persentase 87,5%, ahli media memperoleh kategori sangat layak dengan persentase 88,6% dan ahli bahasa memperoleh kategori layak dengan persentase 75%. Sedangkan dari hasil penelitian di lapangan oleh respon pengguna siswa diperoleh perentase 95% dengan kategori sangat praktis. Karena telah memenuhi syarat layak dan praktis yang terdiri dari aspek kelayakan isi atau materi, kelayakan media, kelayakan bahasa, dan kepraktisan respon pengguna, maka booklet berbasis realistic mathematic education dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang layak dan praktis untuk siswa kelas VII MTs Alkhairaat Tarakan.

BookletBorg dan GallRealistic Mathematic Education.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail