PENGEMBANGAN BOOKLET TDS (TWO DIMENSIONAL SHAPE) BERBASIS REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION SISWA KELAS VII MTS ALKHAIRAAT TARAKAN
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan yang dilakukan di MTs Alkhairaat Tarakan pada kelas VII Tahun Ajaran 2019/2020. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan booklet berbasis realistic mathematic education sebagai media pembelajaran yang layak dan praktis untuk siswa kelas VII MTs Alkhairaat Tarakan. Model pengembangan yang digunakan adalah modifikasi model Borg and Gall. Model Borg and Gall terdiri dari sepuluh tahapan yang terdiri dari: potensi dan masalah, pengumpuan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi. Tahap pengujian produk melalui 2 tahapan yaitu penilaian para ahli dan respon pengguna. Pada penilaian para ahli divalidasi oleh ahli materi, ahli tampilan dan ahli bahasa. Pada uji coba kelompok kecil dilakukan pada guru matematika dan 10 siswa. Pada uji coba lapangan dilakukan pada 24 siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa produk booklet berbasis realistic mathematic education yang dikembangkan berdasarkan validasi oleh ahli isi atau materi memperoleh kategori sangat layak dengan persentase 87,5%, ahli media memperoleh kategori sangat layak dengan persentase 88,6% dan ahli bahasa memperoleh kategori layak dengan persentase 75%. Sedangkan dari hasil penelitian di lapangan oleh respon pengguna siswa diperoleh perentase 95% dengan kategori sangat praktis. Karena telah memenuhi syarat layak dan praktis yang terdiri dari aspek kelayakan isi atau materi, kelayakan media, kelayakan bahasa, dan kepraktisan respon pengguna, maka booklet berbasis realistic mathematic education dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang layak dan praktis untuk siswa kelas VII MTs Alkhairaat Tarakan.