Hasil pencarian

Kepastian Hukum Prinsip First to File dalam Perlindungan Hak Atas Merek di Indonesia

Penelitian ini menganalisis pengaturan prinsip first to file dalam perlindungan hak atas merek di Indonesia serta batas penerapannya dalam hubungannya dengan itikad tidak baik dan perlindungan merek terkenal. Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif yang bersifat preskriptif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Bahan hukum berupa peraturan perundang-undangan, perjanjian internasional, dan doktrin dianalisis secara kualitatif melalui interpretasi gramatikal dan sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip first to file beroperasi dalam sistem pendaftaran konstitutif, hak lahir setelah merek terdaftar, sedangkan sertifikat menjadi bukti kepemilikan yang kuat. Prioritas pengajuan tidak otomatis menghasilkan hak karena permohonan harus memenuhi syarat formal dan substantif. Perlindungan pendaftar pertama dan terdaftar dibatasi melalui empat tahap, yaitu prioritas dan keabsahan formal; kelayakan absolut; kelayakan relatif, itikad tidak baik dan merek terkenal; serta mekanisme koreksi administratif dan penegakan hukum sesuai objek sengketanya. Sertifikat tidak bersifat kebal terhadap koreksi yang mana sertifikat masih bisa dibatalkan, diubah, ataupun diperbaiki ketika pendaftaran terbukti meniru, membonceng reputasi, atau bertentangan dengan hak pihak lain. Dengan demikian, kepastian hukum first to file bukan kepastian administratif yang mutlak, melainkan kepastian bersyarat yang memadukan keterdugaan, keabsahan perolehan hak, dan keadilan substantif. Direktorat Jendral Kekayaan Intelektual (DJKI) perlu memperkuat pemeriksaan substantif melalui penelusuran silang, pedoman indikator itikad tidak baik, dan dokumentasi alasan keputusan.

Kepastian Hukum Prinsip First to File dalam Perlindungan Hak Atas Merek di Indonesia

Penelitian ini menganalisis pengaturan prinsip first to file dalam perlindungan hak atas merek di Indonesia serta batas penerapannya dalam hubungannya dengan itikad tidak baik dan perlindungan merek terkenal. Penelitian ini merupakan penelitian hukum normatif yang bersifat preskriptif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Bahan hukum berupa peraturan perundang-undangan, perjanjian internasional, dan doktrin dianalisis secara kualitatif melalui interpretasi gramatikal dan sistematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip first to file beroperasi dalam sistem pendaftaran konstitutif, hak lahir setelah merek terdaftar, sedangkan sertifikat menjadi bukti kepemilikan yang kuat. Prioritas pengajuan tidak otomatis menghasilkan hak karena permohonan harus memenuhi syarat formal dan substantif. Perlindungan pendaftar pertama dan terdaftar dibatasi melalui empat tahap, yaitu prioritas dan keabsahan formal; kelayakan absolut; kelayakan relatif, itikad tidak baik dan merek terkenal; serta mekanisme koreksi administratif dan penegakan hukum sesuai objek sengketanya. Sertifikat tidak bersifat kebal terhadap koreksi yang mana sertifikat masih bisa dibatalkan, diubah, ataupun diperbaiki ketika pendaftaran terbukti meniru, membonceng reputasi, atau bertentangan dengan hak pihak lain. Dengan demikian, kepastian hukum first to file bukan kepastian administratif yang mutlak, melainkan kepastian bersyarat yang memadukan keterdugaan, keabsahan perolehan hak, dan keadilan substantif. Direktorat Jendral Kekayaan Intelektual (DJKI) perlu memperkuat pemeriksaan substantif melalui penelusuran silang, pedoman indikator itikad tidak baik, dan dokumentasi alasan keputusan.

PENGARUH TEKNIK JOURNALING TERHADAP REGULASI EMOSI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik journaling terhadap regulasi emosi siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Tarakan. Regulasi Emosi merupakan kemampuan seseorang dalam memahami serta mengelola emosi yang ada di dalam dirinya sendiri yang sedang dirasakan. Teknik journaling merupakan suatu teknik terapeutik berisi kegiatan menulis buku catatan harian yang digunakan untuk mengungkapkan isi pikiran, perasaan, dan kebutuhan ekspresi-ekspresi yang disimpan secara pribadi atau dipendam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Tarakan yang memiliki masalah tentang regulasi emosi, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan uji paired sample t-test menggunakan SPSS20 for windows untuk mengetahui perbedaan antara hasil pretest dan posttest. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikasi (sig. 2-Tailed) yang diperoleh adalah 0,000 nilai dari 0,05 yang berarti hipotesis nol di tolak dan hipotesis alternatif diterima. Ini menunjukkan bahwa ada pengaruh teknik journaling terhadap regulasi emosi siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Tarakan.

PENGARUH TEKNIK JOURNALING TERHADAP REGULASI EMOSI SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 TARAKAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik journaling terhadap regulasi emosi siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Tarakan. Regulasi Emosi merupakan kemampuan seseorang dalam memahami serta mengelola emosi yang ada di dalam dirinya sendiri yang sedang dirasakan. Teknik journaling merupakan suatu teknik terapeutik berisi kegiatan menulis buku catatan harian yang digunakan untuk mengungkapkan isi pikiran, perasaan, dan kebutuhan ekspresi-ekspresi yang disimpan secara pribadi atau dipendam. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pre-eksperimental dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Tarakan yang memiliki masalah tentang regulasi emosi, dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan uji paired sample t-test menggunakan SPSS20 for windows untuk mengetahui perbedaan antara hasil pretest dan posttest. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikasi (sig. 2-Tailed) yang diperoleh adalah 0,000 nilai dari 0,05 yang berarti hipotesis nol di tolak dan hipotesis alternatif diterima. Ini menunjukkan bahwa ada pengaruh teknik journaling terhadap regulasi emosi siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Tarakan.

PENGARUH WORK LIFE BALANCE TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI KASUS: SISTEM WORK FROM HOME PADA BADAN NARKOTIKA NASIONAL PROVINSI KALIMANTAN UTARA)

PENGARUH WORK LIFE BALANCE TERHADAP KINERJA KARYAWAN, STUDI KASUS: SISTEM WORK FROM HOME PADA BADAN NARKOTIKA NASIONAL PROVINSI KALIMANTAN UTARA Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Work Life Balance Terhadap Kinerja Karyawan, Studi Kasus: Sistem Work From Home Pada Badan Narkotika Nasional Provinsi Kalimantan Utara. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Teknik nonprobability sampling dengan sampling jenuh. Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui metode survey dengan instrument pernyataan dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket). Adapun sampel dalam penelitian ini adalah karyawan pada Badan Narkotika Nasional Provinsi Kalimantan Utara yang berjumlah 64 responden. Metode analisis yang digunakan pada penelitian ini ialah analisis regresi linear berganda dengan bantuan program aplikasi SPSS versi 26.0. adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel keseimbangan waktu tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, variabel keseimbangan keterlibatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, dan variabel keseimbangan kepuasan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja.

PENGARUH WORK LIFE BALANCE TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI KASUS: SISTEM WORK FROM HOME PADA BADAN NARKOTIKA NASIONAL PROVINSI KALIMANTAN UTARA)

PENGARUH WORK LIFE BALANCE TERHADAP KINERJA KARYAWAN, STUDI KASUS: SISTEM WORK FROM HOME PADA BADAN NARKOTIKA NASIONAL PROVINSI KALIMANTAN UTARA Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Work Life Balance Terhadap Kinerja Karyawan, Studi Kasus: Sistem Work From Home Pada Badan Narkotika Nasional Provinsi Kalimantan Utara. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan Teknik nonprobability sampling dengan sampling jenuh. Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui metode survey dengan instrument pernyataan dan teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner (angket). Adapun sampel dalam penelitian ini adalah karyawan pada Badan Narkotika Nasional Provinsi Kalimantan Utara yang berjumlah 64 responden. Metode analisis yang digunakan pada penelitian ini ialah analisis regresi linear berganda dengan bantuan program aplikasi SPSS versi 26.0. adapun hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa variabel keseimbangan waktu tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, variabel keseimbangan keterlibatan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, dan variabel keseimbangan kepuasan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja.

Pengaruh Hafalan Al-Qur'an Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Hafalan Al-Qur’an terhadap Hasil Belajar Matematika pada siswa kelas VIII SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan. Peneltian ini dilakukan di sekolah SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan di kelas VIII Semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian ini sebanyak 78 sampel dari 100 populasi dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik stratified random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, yaitu daftar nilai-nilai Hafalan Al-Qur’an siswa kelas VIII dan Hasil Belajar Matematika siswa kelas VIII pada nilai PTS, data yang diperoleh diolah dengan bantuan aplikasi SPSS 22.0. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara hafalan Al-Qur’an dengan Hasil Belajar Matematika siswa kelas VIII SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan dengan persamaan regresi = 30,541 + 0,499X. Berdasarkan hasil perhitungan koefesien determinan R2, diketahui bahwa Hafalan Al-Qur’an memberikan pengaruh terhadap Hasil Belajar Matematika sebesar 33,6% pada siswa kelas VIII SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan.

Pengaruh Hafalan Al-Qur'an Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Hafalan Al-Qur’an terhadap Hasil Belajar Matematika pada siswa kelas VIII SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan. Peneltian ini dilakukan di sekolah SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan di kelas VIII Semester ganjil tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian ini sebanyak 78 sampel dari 100 populasi dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik stratified random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, yaitu daftar nilai-nilai Hafalan Al-Qur’an siswa kelas VIII dan Hasil Belajar Matematika siswa kelas VIII pada nilai PTS, data yang diperoleh diolah dengan bantuan aplikasi SPSS 22.0. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara hafalan Al-Qur’an dengan Hasil Belajar Matematika siswa kelas VIII SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan dengan persamaan regresi = 30,541 + 0,499X. Berdasarkan hasil perhitungan koefesien determinan R2, diketahui bahwa Hafalan Al-Qur’an memberikan pengaruh terhadap Hasil Belajar Matematika sebesar 33,6% pada siswa kelas VIII SMP Islam Terpadu Ulul Albab Tarakan.

Identifikasi Miskonsepsi Materi Archaebacteria dan Eubacteria pada Siswa Kelas XI MIA Melalui Certainty of Response Index (CRI)

Identifikasi Miskonsepsi Materi Archaebacteria dan Eubacteria pada Siswa Kelas XI MIA Melalui Certainty of Response Index (CRI)