BookOpen AccessMetadata saja
2024•Koleksi Perpustakaan
ABSTRAK Upaya bidan untuk menangani AKI dan AKB adalah dengan melakukan program perencanaan dan persalinan dalam mencegah komplikasi yang terjadi. Program ini menggunakan stiker yang di pasang pada setiap rumah ibu yang hamil, guna untuk mengetahui atau meningkatkan kesiagaan suami, keluarga dan masyarakat dalam merencanakan persalinan yang aman selamat ibu dan bayi. Biasanya setiap ibu hamil itu mempunyai buku ibu hamil atau buku KIA (Kesehatan Ibu Anak) buku ini berisi catatan kesehatan ibu hamil, dari mulai hamil sampai dengan masa nifas dan anak bayi mulai usia 0 bulan sampai dengan usia 2 tahun. Pelayanan asuhan kehamilan pada Ny. M G2P1A0 di lakukan di RSU Carsa Jl. Sebengkok Tiram, Kecamatan Tarakan Tengah Kota Tarakan, Kalimantan Utara. Waktu yang di gunakan untuk melakukan asuhan yaitu pada bulan Maret 2024. Pada kasus Ny. M masa kehamilan yang dialami terdapat masalah dalam kehamilan yaitu Anemia ringan. Ny. M melakukan kunjungan antenatal sebanyak 6 kali dan telah memenuhi standart asuhan antenatal yaitu minimal 6 kali. Ny. M memenuhi standart asuhan 14 T. Masalah yang di alami Ny. M selama kehamilannya sudah teratasi dengan memberikan konseling pada Ny. M dengan pemberian pendidikan kesehatan. Seluruh asuhan yang dilakukan pada Ny. M sudah sesuai dengan standart dan tidak ada kesenjangan antara teori dan praktik.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Upaya bidan untuk menangani AKI dan AKB adalah dengan melakukan program perencanaan dan persalinan dalam mencegah komplikasi yang terjadi. Program ini menggunakan stiker yang di pasang pada setiap rumah ibu yang hamil, guna untuk mengetahui atau meningkatkan kesiagaan suami, keluarga dan masyarakat dalam merencanakan persalinan yang aman selamat ibu dan bayi. Biasanya setiap ibu hamil itu mempunyai buku ibu hamil atau buku KIA (Kesehatan Ibu Anak) buku ini berisi catatan kesehatan ibu hamil, dari mulai hamil sampai dengan masa nifas dan anak bayi mulai usia 0 bulan sampai dengan usia 2 tahun. Pelayanan asuhan kehamilan pada Ny. M G2P1A0 di lakukan di RSU Carsa Jl. Sebengkok Tiram, Kecamatan Tarakan Tengah Kota Tarakan, Kalimantan Utara. Waktu yang di gunakan untuk melakukan asuhan yaitu pada bulan Maret 2024. Pada kasus Ny. M masa kehamilan yang dialami terdapat masalah dalam kehamilan yaitu Anemia ringan. Ny. M melakukan kunjungan antenatal sebanyak 6 kali dan telah memenuhi standart asuhan antenatal yaitu minimal 6 kali. Ny. M memenuhi standart asuhan 14 T. Masalah yang di alami Ny. M selama kehamilannya sudah teratasi dengan memberikan konseling pada Ny. M dengan pemberian pendidikan kesehatan. Seluruh asuhan yang dilakukan pada Ny. M sudah sesuai dengan standart dan tidak ada kesenjangan antara teori dan praktik.
BookOpen AccessMetadata saja
2023•Koleksi Perpustakaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) pada guru Biologi di Kota Tarakan dalam pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari lama mengajar. Metode penelitian berupa survey dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian yaitu 9 guru Biologi SMA/MA di Kota Tarakan dengan penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh berdasarkan hasil kuesioner tertutup dan observasi. Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kemampuan guru biologi dengan lama mengajar 6 tahun pada aspek Technological Knowledge (TK) sebesar 69,47% tergolong baik, aspek Pedagogical Knowledge (PK) sebesar 61,1% tergolong baik, aspek Content Knowledge (CK) sebesar 47,22% tergolong cukup. Guru biologi dengan lama mengajar 6-10 tahun nilai rata-rata kemampuan pada aspek Technological Knowledge (TK) sebesar 100% tergolong sangat baik, aspek Pedagogical Knowledge (PK) sebesar 100% tergolong sangat baik, aspek Content Knowledge (CK) sebesar 100% tergolong sangat baik. Guru biologi dengan lama mengajar >10 tahun nilai rata-rata kemampuan pada aspek Technological Knowledge (TK) sebesar 66,7% tergolong baik, aspek Pedagogical Knowledge (PK) sebesar 72,22% tergolong baik, aspek Content Knowledge (CK) sebesar 66,65% tergolong baik, Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa lama mengajar berpengaruh pada kemampuan guru pada aspek Pedagogical Knowledge (PK) dan Content Knowledge (CK), sedangkan pada aspek Technological Knowledge (TK) lama mengajar tidak berpengaruh.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) pada guru Biologi di Kota Tarakan dalam pelaksanaan pembelajaran ditinjau dari lama mengajar. Metode penelitian berupa survey dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian yaitu 9 guru Biologi SMA/MA di Kota Tarakan dengan penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data diperoleh berdasarkan hasil kuesioner tertutup dan observasi. Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kemampuan guru biologi dengan lama mengajar 6 tahun pada aspek Technological Knowledge (TK) sebesar 69,47% tergolong baik, aspek Pedagogical Knowledge (PK) sebesar 61,1% tergolong baik, aspek Content Knowledge (CK) sebesar 47,22% tergolong cukup. Guru biologi dengan lama mengajar 6-10 tahun nilai rata-rata kemampuan pada aspek Technological Knowledge (TK) sebesar 100% tergolong sangat baik, aspek Pedagogical Knowledge (PK) sebesar 100% tergolong sangat baik, aspek Content Knowledge (CK) sebesar 100% tergolong sangat baik. Guru biologi dengan lama mengajar >10 tahun nilai rata-rata kemampuan pada aspek Technological Knowledge (TK) sebesar 66,7% tergolong baik, aspek Pedagogical Knowledge (PK) sebesar 72,22% tergolong baik, aspek Content Knowledge (CK) sebesar 66,65% tergolong baik, Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa lama mengajar berpengaruh pada kemampuan guru pada aspek Pedagogical Knowledge (PK) dan Content Knowledge (CK), sedangkan pada aspek Technological Knowledge (TK) lama mengajar tidak berpengaruh.
BookOpen AccessMetadata saja
2023•Koleksi Perpustakaan
Tanah marginal memilik tingkat kesuburan tanah yang rendah hal ini dicirikan dengan sifat kimia tanah yaitu C-organik, pH dan N-total rendah. Nitrogen merupakan salah satu unsur hara yang banyak dibutuhkan oleh tanaman, akan tetapi unsur tersebut mudah terjadi kehilangan baik melalui volatilitas maupun pencucian menyebabkan pemberian pupuk N tidak efisien. Oleh karena itu upaya yang dapat dilakukan yaitu dengan pemberian pembenah tanah dan pupuk hayati penambat nitrogen. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh aplikasi pembenah tanah dan bakteri penambat nitrogen pada pertumbuhan dan produksi tanaman jagung manis serta pengaruhnya dalam meningkatkan produktivitas lahan dan menurunkan penggunaan pupuk N anorganik di tanah marginal. Penelitian ini menggunakan rancangan acak kelompok (RAK) satu faktor dengan 8 perlakuan dan 4 ulangan, dengan perlakuan yaitu : BO (tanpa perlakuan), B1 (100% Urea + 100% KCL + 100% SP-36), B2 (arang sekam 20 ton/ha+ isolat B5(19) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B3 (arang sekam 20 ton/ha + isolat B5(9) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B4 (arang sekam 20 ton/ha + isolat B3(9) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B5 (limbah udang 20 ton/ha + isolat B5(19) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B6 (limbah udang 20 ton/ha + isolat B5(9) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B7 (limbah udang 20 ton/ha + isolat B3(9) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)). Hasil penelitian menunjukkan perlakuan B6 memberikan nilai tertinggi pada parameter pertumbuhan maupun produksi tanaman jagung manis (Zea mays saccharata Sturt) dibandingkan perlakuan lainnya. Semua perlakuan yang diberikan pembenah tanah plus isolat bakteri penambat nitrogen dengan 50% pupuk urea bisa meningkatkan nilai C-organik, sehingga dapat mempengaruhi produktivitas tanah dan mampu menurunkan penggunaan dosis pupuk N anorganik hingga 50 %.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Tanah marginal memilik tingkat kesuburan tanah yang rendah hal ini dicirikan dengan sifat kimia tanah yaitu C-organik, pH dan N-total rendah. Nitrogen merupakan salah satu unsur hara yang banyak dibutuhkan oleh tanaman, akan tetapi unsur tersebut mudah terjadi kehilangan baik melalui volatilitas maupun pencucian menyebabkan pemberian pupuk N tidak efisien. Oleh karena itu upaya yang dapat dilakukan yaitu dengan pemberian pembenah tanah dan pupuk hayati penambat nitrogen. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh aplikasi pembenah tanah dan bakteri penambat nitrogen pada pertumbuhan dan produksi tanaman jagung manis serta pengaruhnya dalam meningkatkan produktivitas lahan dan menurunkan penggunaan pupuk N anorganik di tanah marginal. Penelitian ini menggunakan rancangan acak kelompok (RAK) satu faktor dengan 8 perlakuan dan 4 ulangan, dengan perlakuan yaitu : BO (tanpa perlakuan), B1 (100% Urea + 100% KCL + 100% SP-36), B2 (arang sekam 20 ton/ha+ isolat B5(19) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B3 (arang sekam 20 ton/ha + isolat B5(9) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B4 (arang sekam 20 ton/ha + isolat B3(9) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B5 (limbah udang 20 ton/ha + isolat B5(19) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B6 (limbah udang 20 ton/ha + isolat B5(9) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)), B7 (limbah udang 20 ton/ha + isolat B3(9) + (50% Urea, 100% SP-36 dan KCL)). Hasil penelitian menunjukkan perlakuan B6 memberikan nilai tertinggi pada parameter pertumbuhan maupun produksi tanaman jagung manis (Zea mays saccharata Sturt) dibandingkan perlakuan lainnya. Semua perlakuan yang diberikan pembenah tanah plus isolat bakteri penambat nitrogen dengan 50% pupuk urea bisa meningkatkan nilai C-organik, sehingga dapat mempengaruhi produktivitas tanah dan mampu menurunkan penggunaan dosis pupuk N anorganik hingga 50 %.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2023•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
This study aimed to produce learning media in the from of pocket Book with Lokal Wisdom-Based Mind Mapping in terms of the validity of the media, materials, and language and to know students’ interest in pocketbook learning media with Mind Mapping based on local wisdom. This researchis research and development (Research and Development). The Development procedur used in the ADDIE Development model consists of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Assessmentof thefeasibility of pocket book learning media with Mind Mapping based on local wisdom consisted of media experts were 80%, material experts 78%, and linguists 90%. The validation results of the material, media, and language expert validation showed that pocketbook learning media with local wisdom-based Mind Mapping was very appropriate to use for thelearning process. The result of student interest in limited trials were 96% and field trials were 93,2%. The results of student interest questionnaires in limited trial and field trials showed that students interested in pocketbook learning media with Mind Mapping based on local wisdom.
BookOpen AccessMetadata saja
2023•Koleksi Perpustakaan
This study aimed to produce learning media in the from of pocket Book with Lokal Wisdom-Based Mind Mapping in terms of the validity of the media, materials, and language and to know students’ interest in pocketbook learning media with Mind Mapping based on local wisdom. This researchis research and development (Research and Development). The Development procedur used in the ADDIE Development model consists of five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. Assessmentof thefeasibility of pocket book learning media with Mind Mapping based on local wisdom consisted of media experts were 80%, material experts 78%, and linguists 90%. The validation results of the material, media, and language expert validation showed that pocketbook learning media with local wisdom-based Mind Mapping was very appropriate to use for thelearning process. The result of student interest in limited trials were 96% and field trials were 93,2%. The results of student interest questionnaires in limited trial and field trials showed that students interested in pocketbook learning media with Mind Mapping based on local wisdom.
BookOpen AccessMetadata saja
2021•Koleksi Perpustakaan
Diabetes Melitus (DM) adalah suatu penyakit kronis progresif dimana tubuh tidak mampu untuk melakukan metabolisme lemak, protein dan karbohidrat yang mengarah pada hiperglikemia (kadar glukosa darah yang tinggi). Diabetes Melitus (DM) adalah suatu penyakit kronis progresif dimana tubuh tidak mampu untuk melakukan metabolisme lemak, protein dan karbohidrat yang mengarah pada hiperglikemia (kadar glukosa darah yang tinggi). Adapun Tujuan Khusus dari penulisan Laporan Tugas Akhir ini, yaitu: Melakukan proses keperawatan pada Tn. T dengan diagnosa Diabetes Melitus di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan dengan menerapkan proses keperawatan yang meliputi pengkajian, diagnosis keperawatan, intervensi, implementasi dan evaluasi, melakukan pendokumentasian Asuhan Keperawatan pada Tn. T dengan diagnosa medis Diabetes Melitus tipe 2 di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan, membandingkan antara teori dan praktik Asuhan Keperawatan pada Tn. S dengan Diabetes Melitus tipe 2 di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan Asuhan Keperawatan pada Tn. T dengan diagnosa Diabetes Melitus di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan, melaksanakan pemecahan masalah pada Tn. T dengan diagnosa Diabetes Melitus tipe 2 di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan. Dari hasil pengkajian asuhan keperawatan pada Tn. T dengan penyakit Diabetes Melitus dapat dilakukan beberapa kesimpulan yang berkaitan dengan landasan teori dan tujuan yang telah ditetapkan. Penulis melakukan asuhan keperawatan melalui setiap tahap dari proses keperawatan yang terangkai mulai dari pengkajian, perumusan diagnosa keperawatan, perencanaan tindakan, pelaksanaan keperawatan dan evaluasi. Penulis melaksanakan seriap tahapan sesuai dengan tingkat pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki oleh penulis.
ThesisOpen AccessMetadata saja
2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Diabetes Melitus (DM) adalah suatu penyakit kronis progresif dimana tubuh tidak mampu untuk melakukan metabolisme lemak, protein dan karbohidrat yang mengarah pada hiperglikemia (kadar glukosa darah yang tinggi). Diabetes Melitus (DM) adalah suatu penyakit kronis progresif dimana tubuh tidak mampu untuk melakukan metabolisme lemak, protein dan karbohidrat yang mengarah pada hiperglikemia (kadar glukosa darah yang tinggi). Adapun Tujuan Khusus dari penulisan Laporan Tugas Akhir ini, yaitu: Melakukan proses keperawatan pada Tn. T dengan diagnosa Diabetes Melitus di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan dengan menerapkan proses keperawatan yang meliputi pengkajian, diagnosis keperawatan, intervensi, implementasi dan evaluasi, melakukan pendokumentasian Asuhan Keperawatan pada Tn. T dengan diagnosa medis Diabetes Melitus tipe 2 di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan, membandingkan antara teori dan praktik Asuhan Keperawatan pada Tn. S dengan Diabetes Melitus tipe 2 di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam melaksanakan Asuhan Keperawatan pada Tn. T dengan diagnosa Diabetes Melitus di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan, melaksanakan pemecahan masalah pada Tn. T dengan diagnosa Diabetes Melitus tipe 2 di Ruang Cemara Rumah Sakit Umum Kota Tarakan. Dari hasil pengkajian asuhan keperawatan pada Tn. T dengan penyakit Diabetes Melitus dapat dilakukan beberapa kesimpulan yang berkaitan dengan landasan teori dan tujuan yang telah ditetapkan. Penulis melakukan asuhan keperawatan melalui setiap tahap dari proses keperawatan yang terangkai mulai dari pengkajian, perumusan diagnosa keperawatan, perencanaan tindakan, pelaksanaan keperawatan dan evaluasi. Penulis melaksanakan seriap tahapan sesuai dengan tingkat pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki oleh penulis.
