Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII Di SMP Negeri 1 Lumbis Tahum Pelajaran 2022/2023. Bimbingan kelompok merupakan layanan yang diberikan dalam suasana kelompok dimana didalamnya terdapat pemimpin kelompok (konselor) dan anggota kelompok yang bertujuan untuk membahas masalah-masalah umum yang ada dalam kehidupan sehari-hari dan berguna untuk mengembangkan pengetahuan siswa secara optimal. metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimental design. populasi sasaran dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Lumbis dengan jumlah sebanyak 121 siswa. teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 30 siswa. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan skala motivasi belajar siswa. teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan bantuan apliasi SPSS 23.0 for windows. Berdasarkan analisis data dapat di simpulkan bahwa hasil hipotesis, nilai signifikan sebesar (0,0000,05) yang artinya bahwa terdapat pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Lumbis Tahun Pelajaran 2022/2023. Pada pemberian pretest padasiswa yang berjumlah 30 siswa yang menjadi sampel dalam penelitian ini terdapat 28 (93%) siswa yang memilki motivasi belajar dengan kategori rendah dan terdapat 2 (7%) siswa yang memiliki motivasi belajar dengan kategori sangat rendah. pada pemberian posttest terdapat 20 (66%) siswa yang termasuk dalam kategori motivasi belajar tinggi, dan terdapat 10 (34%) siswa yang memiliki motivasi belajar pada kategori sangat tinggi.