Abstrak
ABSTRAK Devi Esthevani Massolo.2022. Implementasi Layanan Bimbingan Kelompok Selama Pembelajaran Online Di SMA Hang Tuah, oleh Ibu Suriata, M.Pd selaku pembimbing utama dan Bapak Riski Sovayunanto, S.Psi.,M.Si selaku pembimbing anggota. Pelaksanaan layanan bimbingan konseling melalui pembelajaran online membutuhkan sejumlah media pendukung yang disesuaikan dengan jenis dan sifat bimbingan. Untuk mendukung pelaksanaan layanan bimbingan konseling melalui pembelajaran online juga membutuhkan keterampilan konselor atau guru bimbingan konseling yang sudah terbiasa melakukan pola interaksi dan komunikasi secara online. tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan layanan bimbingan kelompok selama pembelajaran online di SMA Hang Tuah. Jenis penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru Bimbingan Konseling yaitu MS. Instrumen dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun kesimpulan dari judul layanan bimbingan kelompok online adalah suatu upaya bantuan yang diberikan oleh konselor kepada klien yang dapat dilakukan secara jarak jauh yang tidak memungkinkan anggota kelompok daring berkumpul disuatu tempat dengan tujuan mengembangkan potensi klien baik dibidang pribadi, sosial, karir, belajar dan kemmapuan dalam mengambil keputusan serta kemampuan mencegah berkembangnya masalah dengan memanfaatkan dinamika kelompok dengan anggota kelompok dan berdasarkan pada bagaimana implementasi layanan bimbingan kelompok selama pembelajaran online di SMA Hang Tuah. Dan melalui tahapan tahap pembentukan, tahap peralihan, tahap kegiatan, tahap kegiatan, dan tahap pengakhiran.