Abstrak
EVALUASI KUALITAS PENGGUNAAN APLIKASI BeL BERDASARKAN MODEL EESS (EVALUATING E-LEARNING SYSTEM SUCCESS) Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji Kualitas Moodle Borneo E-Learning (BEL) yang meliputi Kualitas Layanan, Kualitas Mahasiswa dan Kualitas Dosen Terhadap Kepuasan yang dirasakan, Kegunaan yang dirasakan dan Manfaat berdasarkan Model Evaluating E-learning System Success kepada pengguna aktif BEL. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pengambilan sampel non-probability sampling dan teknik yang digunakan adalah Quota Sampling. Untuk menentukan jumlah sampel digunakan rumus hair yang ditentukan bahwa sampel nya terdiri dari 280 Mahasiswa Universitas Borneo yang pernah menggunakan BEL. Metode analisis data yang digunakan adalah SEM (Structural Equation Modelling) dengan bantuan program SmartPLS versi 3.0. Hasil penelitian menunjukan bahwa variabel Kualitas Layanan, Kualitas Mahasiswa dan Kualitas Dosen berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan dan kegunaan. Dan Variabel Kepuasan dan Kegunaan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap manfaat.