Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Zoom Cloud Meeting sebagai Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Membaca Siswa Kelas I SD Negeri 006 Tarakan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian Kuantitatif Eksperimen yang dilaksanakan pada bulan September semester ganjil TA 2021-2022. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas I SD Negeri 006 Tarakan dan sampel diambil dari kelas I C berjumlah 28 siswa yang diberikan perlakuan. Teknik dalam pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, observasi, tes dan dokumentasi. Data hasil penelitian diolah dengan menggunakan bantuan Software SPSS Versi 21.0 For Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh signifikan antara penggunaan aplikasi Zoom Cloud Meeting sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar membaca siswa kelas I SD Negeri 006 Tarakan dengan persamaan regresi Y = 5,918 + 0,994X, dimana signifikansi hubungan ditunjukkan oleh thitung 5,998 > ttabel 2,056. Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara penggunaan aplikasi zoom cloud meeting sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar membaca siswa kelas I SD Negeri 006 Tarakan. Dari hasil uji koefisien korelasi diperoleh 0,762 menunjukkan bahwa antara penggunaan aplikasi zoom cloud meeting sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar membaca siswa kelas I SD Negeri 006 Tarakan berada pada skala hubungan kuat. Berdasarkan hasil uji koefisien determinasi didapatkan hasil adalah 58,1 % sedangkan sisanya 41,9 % dipengaruhi oleh variabel lain.