Hasil pencarian

ThesisOpen AccessMetadata saja

The Profile of English Examination Results of Junior High School in Tarakan

KARTIKA EKAPAKSI

2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Tujuan penelitian ini (1) mendeskripsikan profil hasil Ujian Bahasa Inggris siswa Sekolah Menengah Pertama di Tarakan ditinjau dari jenis ujian, status sekolah, akreditasi sekolah, pencapaian siswa, dan jenis kelamin (2) mengetahui apakah ada perbedaan hasil ujian Bahasa Inggris siswa SMP di Tarakan ditinjau dari jenis ujian, status sekolah, akreditasi sekolah, pencapaian siswa, dan jenis kelamin. Penelitian ini menggunakan Kausal Komparatif dan jumlah sampel adalah 862 siswa SMP di Kota Tarakan tahun akademik 2018/2019. Penelitian ini menggunakan purposive dan cluster random sampling sebagai teknik pengambilan sampel. Pada penelitian ini, data dikumpulkan dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon, uji Mann Whitney, dan uji Kruskal Willis. Berdasarkan hasil perhitungan (1) Ujian Bahasa Inggris pada variabel jenis ujian, status sekolah, akreditasi sekolah, dan pencapaian siswa menunjukkan nilai signifikan kurang dari tingkat signifikan 0,05. Hº ditolak dan Hª diterima (2) UN Bahasa Inggris pada variabel jenis kelamin menunjukkan nilai signifikan lebih dari tingkat signifikan 0,05. Hª ditolak dan Hº diterima. Sedangkan US Bahasa Inggris pada variabel jenis kelamin menunjukkan nilai signifikan kurang dari tingkat signifikan 0,05. Hº ditolak dan Hª diterima. Dari hasil perhitungan akhir tersebut, dapat disimpulkan bahwa (1) hasil US Bahasa Inggris lebih baik daripada hasil UN Bahasa Inggris (2) sekolah swasta lebih baik daripada sekolah negeri (3) akreditasi A lebih baik daripada akreditasi B dan C (4) hasil UN Bahasa Inggris termasuk dalam kategori kurang dan hasil US Bahasa Inggris termasuk dalam kategori baik (5) jenis kelamin tidak memberikan pengaruh terhadap hasil UN Bahasa Inggris antara siswa laki-laki dan perempuan. Sedangkan terdapat perbedaan hasil US Bahasa Inggris antara siswa laki-laki dan perempuan.

Hasil Ujian Bahasa InggrisStatus SekolahAkreditasi SekolahPencapaian Siswadan Jenis Kelamin.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail

ThesisOpen AccessMetadata saja

THE PROFILE OF ENGLISH EXAMINATION RESULTS OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN TANA TIDUNG

LIA OKTAVIA

2020•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini berbentuk causal-comparative. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui profil dari hasil Ujian mata pelajaran bahasa inggris yang dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas (SMA) Tana Tidung dan mengetahui perbedaan antara hasil Ujian Nasional dengan Ujian Sekolah terhadap Jurusan (IPA dan IPS), Jenis Kelamin (Laki-laki dan Perempuan), Akreditasi Sekolah (A dan B), Kecamatan (Sesayap, Sesayap Hilir dan Tana Lia) dan Rata-Rata Nilai Ujian Nasional (Baik, Cukup dan Kurang). Sampel diambil sebanyak 258 siswa dari 3 (tiga) SMA di Kabupaten Tana Tidung dengan menggunakan Total sampling. Sekolah yang menjadi sampel penelitian adalah SMAN Terpadu Unggulan 1 Tana Tidung, SMAN 1 Tana Tidung, dan SMAN 2 Tana Tidung. Hasil penelitian mengenai profil Hasil Ujian Nasional dan Ujian Sekolah mata pelajaran Bahasa Inggris SMA di Tana Tidung: (1) ada perbedaan antara hasil Ujian Nasional dengan Ujian Sekolah pada siswa SMA Tana Tidung (2) ada perbedaan antara hasil Ujian Nasional dengan Ujian Sekolah terhadap Jurusan (3) ada perbedaan antara hasil Ujian Sekolah pada siswa laki-laki dan perempuan (4) ada perbedaan antara hasil Ujian Sekolah pada sekolah dengan akreditasi A dan akreditasi B. (5) ada perbedaan antara hasil Ujian Sekolah pada sekolah di Sesayap, Sesayap Hilir dan Tana Lia (6) ada perbedaan antara hasil Ujian Nasional dengan Ujian Sekolah terhadap Rata-Rata Nilai Ujian Nasional.

Ujian NasionalUjian SekolahUjian Bahasa Inggris

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail