Hubungan antara Interaksi Teman sebaya dengan motivasi Belajar di SMP Muhammadiyah Boarding School Tarakan
Manusia sebagai makhluk individu dan sosial membutuhkan interaksi dan komunikasi dengan orang lain untuk mempertahankan hidup. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan pendekatan korelasional. Jenis pengambilan sampel Berdasarkan uji linearitas yang dilakukan dengan metode devination from linearity terdapat hubungan linear dengan data nilai dengan spesifikasi model yang digunakan sudah benar. Hubungan yang bermakna antara kedua variabel telah ditunjukkan saat pengujian hipotesis melalui analisis korelasi product moment Pearson. Hasil analisis data mengenai hubungan antara interaksi teman sebaya dengan motivasi belajar, diperoleh temuan bahwa data berdistribusi normal. Hasil uji normalitas menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,077>0.05. Hasil uji linearitas dijelaskan bahwa nilai signifikan devation from linearity sebesar 0.774 > 0,05 maka terdapat hubungan yang linear antara kedua variabel. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara interaksi teman sebaya dengan motivasi belajar siswa.