Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Microsite pada Materi Pewarisan Sifat
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis microsite pada materi pewarisan sifat di kelas 9 SMP yang dinilai layak berdasarkan penilaian validator ahli dan praktisi, serta menganalisis respons siswa terhadap tingkat kemenarikan media tersebut. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model Richey & Klein. Dalam penelitian ini, validasi melibatkan validator ahli yang menilai tiga aspek, yaitu aspek media, aspek materi, dan aspek bahasa, serta praktisi atau guru. Hasil validasi ahli pada aspek media menunjukkan persentase sebesar 95,00% dengan kriteria sangat layak, pada aspek materi sebesar 93,07% dengan kriteria sangat layak, dan pada aspek bahasa sebesar 96,00% dengan kriteria sangat layak, serta penilaian praktisi menghasilkan persentase 99,23% dengan kriteria sangat layak. Uji coba produk yang dilakukan kepada 12 orang siswa kelas 9 memperoleh persentase sebesar 85,43% dengan kriteria sangat menarik. Berdasarkan hasil uraian seluruh nilai persentase yang diperoleh, maka media pembelajaran interaktif berbasis microsite pada materi pewarisan sifat dinyatakan telah memenuhi kriteria sangat layak dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Selain itu, hasil uji coba media terhadap siswa menunjukkan bahwa respons siswa terhadap media tersebut berada pada kriteria sangat menarik.