Lewati ke konten utama
Beranda / Hasil pencarian

Hasil pencarian

Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.

2 hasil
Subjek: Kemampuan Analisis
DaftarKartu
ThesisOpen AccessMetadata saja

Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantu Media Prezi Terhadap Kemampuan Analisis Siswa SMP Negeri 1 Sebatik Utara

2022•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantu media Prezi terhadap kemampuan analisis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sebatik Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode eksperimen semu (Quasi Experimental) dengan populasi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sebatik Utara Tahun Ajaran 2022/2023, dan sampel yang digunakan adalah kelas VIII F sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian dianalisis menggunakan uji Independent sample t-test diperoleh nilai thitung sebesar 5,172 pada taraf signifikansi 0,05 dan df 48 diperoleh nilai ttabel sebesar 2,010 berarti thitung > ttabel. Sehingga berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantu media Prezi terhadap kemampuan analisis siswa SMP Negeri 1 Sebatik Utara.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
ThesisOpen AccessMetadata saja

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH TARAKAN

2021•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini bermaksud untuk menjawab rumusan masalah yaitu apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) terhadap kemampuan analisis siswa pada tes pertama, kedua, ketiga dan keempat sebelum dan setelah pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based instruction (PBI) terhadap kemampuan analisis siswa. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian time series. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa X MIA SMA Muhammadiyah Tarakan dan sampel penelitian adalah kelas X MIA 2. Hasil penelitian uji homogenitas dan uji normalitas didapatkan hasil bahwa data homogen dan normal. Analisis uji T sampel berpasangan diperoleh hasil dengan nilai signifikasi 0,000. Jika sig (2- tailed) 0,05 maka Ha diterima, kesimpulannya bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes dan postes. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Model PBI berpengaruh dan terdapat perbedaan yang signifikan antara pretes pertama hingga keempat dengan postes pertama hingga keempat.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail