Lewati ke konten utama
Beranda / Hasil pencarian

Hasil pencarian

Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.

2 hasil
Subjek: HOMER
DaftarKartu
ThesisOpen AccessMetadata saja

Potensi Hybrid Surya dan Angin Sebagai Sumber Energi Alternatif Pada Bagan Nelayan Pulau Bunyu

2024•

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji potensi energi surya dan angin sebagai sumber energi alternatif pada bagan nelayan di Pulau Bunyu, Kalimantan Utara, Indonesia. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan pengukuran langsung potensi radiasi matahari dan kecepatan angin di lokasi penelitian, serta pemodelan dan simulasi sistem pembangkit listrik tenaga hybrid (PLTH) menggunakan perangkat lunak HOMER. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pulau Bunyu memiliki potensi energi surya yang tinggi dengan radiasi harian maksimum mencapai 1514,1 W/m2 dan potensi energi angin yang cukup dengan kecepatan rata-rata 3,4-6,2 m/s. Simulasi HOMER menghasilkan konfigurasi optimal sistem PLTH yang terdiri dari panel surya 13,996 kW, baterai 23,239 kWh, dan inverter 1,872 kW. Implementasi sistem PLTH pada bagan nelayan di Pulau Bunyu berpotensi memberikan manfaat sosial dan lingkungan yang signifikan, namun juga menghadapi berbagai tantangan teknis dan kelembagaan yang perlu diatasi dengan pendekatan yang holistik dan kolaboratif.

1 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
ThesisOpen AccessMetadata saja

Pengaruh Teknik Homeroom Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas XI Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan SMK Negeri 2 Tarakan

2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Kemampuan belajar secara mandiri mengacu pada kemampuan seseorang untuk melibatkan diri dalam kegiatan pembelajaran dengan keyakinan penuh, bertanggung jawab terhadap tindakannya, serta memiliki rasa percaya diri dalam menyelesaikan tugas belajarnya tanpa bergantung pada bantuan orang lain. Tingkat kemandirian belajar siswa kelas XI Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan tergolong rendah, termanifestasi dalam perilaku siswa yang belum mampu mengelola waktu belajar dengan baik di sekolah maupun di rumah. Terdapat kecenderungan untuk bolos, menyelesaikan pekerjaan rumah sekolah secara tidak teratur, dan melakukan kecurangan akademis dengan menyontek teman. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan tingkat kemandirian belajar siswa. Salah satu alternatif yang diujicobakan untuk meningkatkan kemandirian belajar adalah penerapan teknik homeroom. Metode penelitian yang digunakan bersifat kuantitatif dengan pendekatan Pre-Experimental Design dalam bentuk One Grup Pretest-Posttest. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode random sampling dengan jumlah populasi yang ditetapkan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen berupa skala Likert yang dikembangkan berdasarkan teori kemandirian belajar (Sugiyono, 2014). Analisis data dilakukan melalui statistik deskriptif dan inferensial dengan uji paired sample t-test, nilai signifikansi (2-tailed) menunjukkan bahwa hipotesis nol ditolak dan hipotesis alternatif diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif teknik homeroom terhadap peningkatan kemandirian belajar siswa kelas XI Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 2 Tarakan.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail