ANALISIS MATEMATIS PADA RUMAH TONGKONAN TORAJA
Yusfina Yunus Sampe. 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur matematika yang terdapat pada rumah Tongkonan Toraja serta mengetahui pandangan peserta didik SMP Negeri 1 Tarakan apabila unsur matematika pada rumah Tongkonan Toraja dijadikan sebagai konteks dalam pembelajaran matematika disekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penentuan subjek, Penentuan lokasi dan sampel, dan sumber data penelitian dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik purposive sampling. Temuan dari penelitian ini yaitu beberapa konsep matematika pada rumah Tongkonan Toraja dari tiga bagian utama yaitu pada bagian bawah atau kaki rumah (sulluk banua), bagian tengah atau badan rumah (kale banua), dan bagian atas atau atap rumah (rattiang banua). Konsep matematika yang ditemukan pada bagian-bagian tersebut antara lain: 1) konsep bangun datar diantaranya persegi pada kale banua, persegi panjang pada bagian sulluk banua, dan segitiga pada bagian rattiang banua; 2) konsep bangun ruang diantaranya balok pada bagian sulluk banua dan tabung pada bagian tiang a’riri posi; 3) kesebangunan dan kekongruenan pada bagian rattiang banua; 4) transformasi geometri diantaranya pencerminan pada bagian kaso, pergeseran pada bagian kale banua, dan perputaran pada bagian kale banua. Selain itu diperoleh juga temuan mengenai pandangan peserta didik SMP Negeri 1 Tarakan bahwa mereka setuju dan tertarik jika pembelajaran matematika memanfaatkan etnomatematika.