Lewati ke konten utama
Beranda / Hasil pencarian

Hasil pencarian

Jelajahi seluruh publikasi yang tersedia.

4 hasil
Penulis: KULING
DaftarKartu
BookOpen AccessMetadata saja

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.N DI WILAYAH PUSKESMAS SEBENGKOK

2024•Koleksi Perpustakaan

Asuhan Kebidanan Komprehensif adalah asuhan yang diberikan secara berkesinabungan kepada ibu selama kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir dan KB. Tujuan asuhan Komprehensif yaitu untuk menurunkan AKI dan AKB. Oleh karena itu, kesehatan ibu dan bayi terus ditingkatkan dengan memberikan pelayanan kesehatan secara rutin mulai dari kehamilan, persalinan, persalinan, persalinan dan keluarga berencana (Prapitasari, 2021).Masa kehamilan didefinisikan sejak konsepsi hingga kelahiran janin. Masa nifas yang normal adalah 280 hari (40 minggu atau 9 bulan 7 hari) terhitung dari hari pertama haid terakhir. (Fatmah dan Nuryaningsih, 2017). Pengkajian Ny.N yang dilakukan pada 03 februari 2024 pukul 11.35 WITA, memantau kemajuan persalinan dan didapatkan keadaan umum ibu baik, tekanan darah 116/82 serta didapatkan pemantauan persalinan seperti DJJ 130x/menit, 5x dalam 10 menit, lamanya 43 detik. Pada tanggal 03 februari 2024 pukul 12.00 WITA di lakukan pemeriksaan dalam di dapatka hasil bahwa porsio tidak teraba dan penipisan 100%, diatasi 10 cm, pada pukul 12.02 WITA ketuban sudah pecah penurunan hodge IV, tidak ada penyusupan, tidak ada penumbunan, panggul luas dan pengeluaran lendir dan darah. mendapat diagnosa ibu G3P2A0 usia kehamilan 37 minggu 1 hari partus kala II dan diagnosa janin tunggal, hidup, intrauterine, presentasi kepala. Pembukaan sudah lengkap Kala II berlangsung selama 2 menit, Pukul 12.04 WITA bayi lahir spontan, langsung menangis kuat, warna kulit kemerahan, tonus otot aktif, jenis kelamin laki-laki. kala III berlangsung pada pukul 12.04 WITA sampai 12.09 WITA total 5 menit, observasi selama 2 jam, yaitu dilakukan setiap 15 menit pada 1 jam pertama dan setiap 30 menit, Ny.N P3A0 telah melakukan kunjungan nifas sebanyak 2 kali, kunjungan 6 jam post partum, keadaan involusi uterus baik, pengeluaran lochea rubra, tinggi fundus uteri 1 jari dibawah pusat, sudah ada pengeluaran ASI kolostrum berwarna kekuningan. Kunjungan 3 hari, keadaan involusi uterus baik, pengeluaran lochea rubra, tinggi fundus uteri 2 jari dibawah pusat, ASI (+) berwarna putih dan tidak didapat tanda bahaya pada masa nifas selama dilakukan kunjungan data pada bayi Ny,N lahir cukup bulan usia kehamilan 37 minggu 1 hari, lahir spontan pukul 12.04 WITA pada tanggal 03 februari 2024, jenis kelamin laki-laki, berat badan 2,900 gram, panjang badan 49 cm, lingkar kepala 32 cm dan lingkar dada 33 cmAsuhan kehamilan pada Ny.N yang di mulai pada tanggal 03 januari 2024 pada usia kehamilan 32 minggu 5 hari dan berakhir pada tanggal 17 januari 2024. Selama trimester I, II, dan III Ny.N ditemukan masalah atau komplikasi pada kunjungan ibu hamil.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
ThesisOpen AccessMetadata saja

ASUHAN KEBIDANAN KOMPREHENSIF PADA NY.N DI WILAYAH PUSKESMAS SEBENGKOK

2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Asuhan Kebidanan Komprehensif adalah asuhan yang diberikan secara berkesinabungan kepada ibu selama kehamilan, persalinan, nifas, bayi baru lahir dan KB. Tujuan asuhan Komprehensif yaitu untuk menurunkan AKI dan AKB. Oleh karena itu, kesehatan ibu dan bayi terus ditingkatkan dengan memberikan pelayanan kesehatan secara rutin mulai dari kehamilan, persalinan, persalinan, persalinan dan keluarga berencana (Prapitasari, 2021).Masa kehamilan didefinisikan sejak konsepsi hingga kelahiran janin. Masa nifas yang normal adalah 280 hari (40 minggu atau 9 bulan 7 hari) terhitung dari hari pertama haid terakhir. (Fatmah dan Nuryaningsih, 2017). Pengkajian Ny.N yang dilakukan pada 03 februari 2024 pukul 11.35 WITA, memantau kemajuan persalinan dan didapatkan keadaan umum ibu baik, tekanan darah 116/82 serta didapatkan pemantauan persalinan seperti DJJ 130x/menit, 5x dalam 10 menit, lamanya 43 detik. Pada tanggal 03 februari 2024 pukul 12.00 WITA di lakukan pemeriksaan dalam di dapatka hasil bahwa porsio tidak teraba dan penipisan 100%, diatasi 10 cm, pada pukul 12.02 WITA ketuban sudah pecah penurunan hodge IV, tidak ada penyusupan, tidak ada penumbunan, panggul luas dan pengeluaran lendir dan darah. mendapat diagnosa ibu G3P2A0 usia kehamilan 37 minggu 1 hari partus kala II dan diagnosa janin tunggal, hidup, intrauterine, presentasi kepala. Pembukaan sudah lengkap Kala II berlangsung selama 2 menit, Pukul 12.04 WITA bayi lahir spontan, langsung menangis kuat, warna kulit kemerahan, tonus otot aktif, jenis kelamin laki-laki. kala III berlangsung pada pukul 12.04 WITA sampai 12.09 WITA total 5 menit, observasi selama 2 jam, yaitu dilakukan setiap 15 menit pada 1 jam pertama dan setiap 30 menit, Ny.N P3A0 telah melakukan kunjungan nifas sebanyak 2 kali, kunjungan 6 jam post partum, keadaan involusi uterus baik, pengeluaran lochea rubra, tinggi fundus uteri 1 jari dibawah pusat, sudah ada pengeluaran ASI kolostrum berwarna kekuningan. Kunjungan 3 hari, keadaan involusi uterus baik, pengeluaran lochea rubra, tinggi fundus uteri 2 jari dibawah pusat, ASI (+) berwarna putih dan tidak didapat tanda bahaya pada masa nifas selama dilakukan kunjungan data pada bayi Ny,N lahir cukup bulan usia kehamilan 37 minggu 1 hari, lahir spontan pukul 12.04 WITA pada tanggal 03 februari 2024, jenis kelamin laki-laki, berat badan 2,900 gram, panjang badan 49 cm, lingkar kepala 32 cm dan lingkar dada 33 cmAsuhan kehamilan pada Ny.N yang di mulai pada tanggal 03 januari 2024 pada usia kehamilan 32 minggu 5 hari dan berakhir pada tanggal 17 januari 2024. Selama trimester I, II, dan III Ny.N ditemukan masalah atau komplikasi pada kunjungan ibu hamil.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
BookOpen AccessMetadata saja

PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 8 SMP NEGERI 5 TARAKAN

2024•Koleksi Perpustakaan

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode survey. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self regulated learning terhadap hasil belajar matematika siswa. Populasi pada penelitian ini sebanyak 263 siswa kelas 8 dan teknik pengambilan sampel yaitu dengan teknik proportinal random sampling (pengambilan sampel dari tiap-tiap sub populasi yang jumlahnya disesuaikan dengan jumlah anggota dari masing-masing sub populasi secara acak) sehingga diperoleh sampel sebanyak 158 siswa. Metode pengumpulan data yaitu kuesioner (angket) dan dokumentasi. Untuk angket yaitu angket self regulated learning yang telah divalidasi dan dokumentasi yaitu hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan uji T didapatkan hasil t hitung yaitu untuk self regulated learning sebesar -0,911. Jika dibandingkan t tabel dengan sampel sebanyak 158 dan taraf signifikansi 5% yaitu sebesar 1,654 yang berarti -0,911 1,654 atau t hitung lebih kecil dari t tabel. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa H_0 ditolak dan H_1 diterima sehingga terdapat pengaruh antara self regulated learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 8 SMP Negeri 5 Tarakan.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail
ThesisOpen AccessMetadata saja

PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 8 SMP NEGERI 5 TARAKAN

2024•Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode survey. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self regulated learning terhadap hasil belajar matematika siswa. Populasi pada penelitian ini sebanyak 263 siswa kelas 8 dan teknik pengambilan sampel yaitu dengan teknik proportinal random sampling (pengambilan sampel dari tiap-tiap sub populasi yang jumlahnya disesuaikan dengan jumlah anggota dari masing-masing sub populasi secara acak) sehingga diperoleh sampel sebanyak 158 siswa. Metode pengumpulan data yaitu kuesioner (angket) dan dokumentasi. Untuk angket yaitu angket self regulated learning yang telah divalidasi dan dokumentasi yaitu hasil belajar matematika siswa. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan uji T didapatkan hasil t hitung yaitu untuk self regulated learning sebesar -0,911. Jika dibandingkan t tabel dengan sampel sebanyak 158 dan taraf signifikansi 5% yaitu sebesar 1,654 yang berarti -0,911 1,654 atau t hitung lebih kecil dari t tabel. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa H_0 ditolak dan H_1 diterima sehingga terdapat pengaruh antara self regulated learning terhadap hasil belajar matematika siswa kelas 8 SMP Negeri 5 Tarakan.

0 dilihat · 0 unduhanSitasiDetail