PENGEMBANGAN MEDIA BUKU AKTIVITAS PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 DI KELAS III A SDN 014 TARAKAN
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media buku aktivitas serta mengetahui kelayakan dan respon siswa terhadap media pembelajaran tema 1 subtema 1 Ciri-Ciri Makhluk Hidup pada siswa kelas III A SDN 014 Tarakan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan alur model ADDIE. Menurut (Widi Winarni, 2018, hal. 263) alur model ADDIE dapat digunakan untuk berbagai macam pengembangan produk seperti model, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, media dam bahan ajar. Model ADDIE terdiri dari 5 tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu pedoman wawancara, lembar validasi, lembar angket respon siswa, dan dokumentasi. Produk media buku aktivitas yang dihasilkan berukuran A4 (21 cm x 29,7 cm) yang terbuat dari kain flanel, kertas cover warna-warni dan terdiri dari 20 halaman. Hasil validasi yang diperoleh dari ahli media sebesar 82%, ahli materi 90%, ahli praktisi 81%. Rata-rata presentase skor aspek kelayakan sebesar 84% . Hasil dari validasi ahli media, materi dan praktisi menunjukkan bahwa media buku aktivitas sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan hasil skor dari setiap indikator pada setiap angket kelayakan. Hasil angket respon siswa setelah menggunakan media buku aktivitas pada uji coba terbatas dan uji coba lapangan adalah sangat layak, dengan skor presentase sebesar 94,54% pada uji coba terbatas dan 94,68% pada uji coba lapangan. Sehingga rata-rata skor presentase dari aspek respon siswa sebesar 94,61% dengan kategori sangat layak. Siswa memberikan komentar dan saran pada media buku aktivitas mengenai ketertarikan terhadap media, seperti bersemangat karena merasa jelas dengan pembahasan materi pada buku aktivitas, siswa dapat bermain sambil belajar serta gambar pada media menarik.