Abstrak
Pada saat proses pembelajaran, peneliti menemukan bahwa proses pembelajaran dilakukan secara online dengan menggunakan beberapa aplikasi, sehingga mengakibatkan sebagian siswa tidak memahami apa yang disampaikan guru. Setelah melakukan wawancara kepada guru dan siswa di SMP Muhammadiyah 2 Tarakan, peneliti menemukan adanya kekurangan sumber belajar sehingga membuat guru dan siswa harus mencari sumber lain. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan penelitian pengembangan atau RnD dimana model yang digunakan adalah model ADDIE, namun pada penelitian ini peneliti membatasi penelitiannya pada tahap pengembangan saja. Dari penelitian ini diperoleh hasil bahwa modul yang dikembangkan dinyatakan layak oleh validator dengan skor ahli media sebesar 144, skor ahli materi sebesar 40, dan skor ahli evaluasi sebesar 27, serta dinyatakan praktis setelah lulus. 2 tahap uji coba. oleh guru mata pelajaran dengan nilai rata-rata dari guru mata pelajaran sebesar 3,8 dan uji coba oleh siswa sebesar 5,02. Setelah melalui beberapa tahapan, modul dinyatakan layak oleh validator dan modul dinyatakan praktis.