Abstrak
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kelayakan media pembelajaran Big book ditinjau dari validasi ahli media, ahli materi,dan ahli bahasa, selain itu, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana respon guru dan siswa terhadap kemenarikan media Big book yang ditinjau dari angket respon guru dan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development), adapun prosedur penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas 5 tahapan yaitu, Analysis (Analisis), Design (Desain), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Hasil perhitungan kelayakan media Big book ditinjau dari validasi media dengan persentasenya sebesar 93%, validasi bahasa persentasenya sebesar 80% dan validasi materi 87%. Kemenarikan media Big book diperoleh persentase pada uji coba terbatas sebesar 95% dan uji coba pemakaian sebesar 96%. Berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa,serta respon guru, respon siswa pada uji coba terbatas dan uji coba pemakaian, maka media pembelajaran Big book dinyatakan layak dan menarik digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Penelitian dan Pengembangan, Media Pembelajaran, Big Book