Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat berpikir kreatif siswa kelas XI MIA SMA Hang Tuah Tarakan dalam pemecahan masalah matematika tipe Multiple Solution Task (MST). Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Sampel yang digunakan sebanyak 92 siswa dengan pengambilan sampel menggunakan Probability sampling dengan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan instrument tes pada siswa. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik deskriptif. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa siswa kelas XI MIA SMA Hang Tuah Tarakan pada tingkat berpikir kreatif matematis tergolong pada kategori sedang karena hasil penyelesaiaan pemecahan masalah pada soal matriks menggunakan multiple solution task lebih dominan berada pada kategori sedang dengan jumlah 83 siswa 90,22%. Sedangkan pada Aspek kefasihan (fluency) pada tingkat berpikir kreatif matematis siswa tergolong sangat tinggi dengan rata-rata skor sebesar 98,64%, aspek fleksibilitas (flexibility) tergolong sangat rendah dengan rata-rata skor sebesar 51,36% , dan aspek kebaruan (novelty) tergolong sangat rendah dengan rata-rata skor sebesar 47,83%.