Abstrak
Hendry Marthen, 2021. Pengaruh konseling kelompok teknik shaping terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan dibimbing oleh Suriata M.Pd dan Siti Rahmi S.Sos.I.,M.Pd. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok dengan teknik shaping terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan. Prokrastinasi akademik merupakan penundaan yang sering muncul pada pelajar yang memiliki efek negatif terhadap proses belajar dan prestasi siswa. Perilaku ini ditunjukkan dimana siswa sering terlambat mengumpulkan tugas, kadang meminta tambahan waktu, juga tidak bersegera mengerjakan tugas yang diberikan. Penelitian ini adalah jenis penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif analisis persentase dengan teknik instrumen yang digunakan adalah skala prokrastinasi akademik dimana pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian diperoleh rata-rata 83,3 sebelum (pretest) konseling, setelah diberikan konseling (posttest) menurun menjadi 48,6 sehingga berdasarkan perbandingan tersebut terjadi penurunan 34,7 serta bedasarkan uji Wilcoxon diperoleh Zhitung -2.803 kemudian dibandingkan dengan Ztabel 0.05 = 49.78, maka Zhitung ≤ Ztabel (-2.803 ≤ 49.78). Ini menunjukkan terdapat pengaruh pelaksanaan konseling kelompok teknik shaping terhadap perilaku prokrastinasi akademik siswa.