Abstrak
Nurika Riantika. 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar siswa teknik mesin di SMK Negeri 2 Tarakan. Kesulitan belajar juga memiliki dampak yang luas terhadap perkembangan dan pembentukan pribadi individu. Individu yang mengalami hambatan dan kesulitan belajar berarti terhambat pula perkembangan pertumbuhan pribadinya maupun perkembangan sosialnya, hal ini menyangkut pengertian belajar yang luas. Di samping itu kesulitan dalam belajar dapat mempengaruhi tercapainya hasil belajar dalam hal pengetahuan, informasi dan keterampilan yang diperlukan. Populasi yang digunakan adalah keseluruhan siswa Teknik Mesin SMK Negeri 2 Tarakan tahun ajaran 2020-2021 yang berjumlah 65 orang siswa. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan angket dengan menganalisis data menggunakan analisis statistik deskrptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kesulitan Belajar Siswa berada pada tingkat interval 172 -186 dengan persentase 47,9%, hal ini menunjukan bahwa tingkat kesulitannya dapat dikategorikan dengan sesuai atau tinggi.