Abstrak
Identifikasi Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Tipe HOTS Pada Materi Trigonometri Berdasarkan Taksonomi SOLO Kelas XI Keperawatan Smk Kesehatan Kaltara Tarakan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika tipe HOTS pada materi trigonometri berdasarkan taksonomi SOLO kelas XI Keperawatan SMK Kesehatan Kaltara Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada siswa kelas XI Keperawatan semester ganjil tahun ajaran. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Keperawatan SMK Kesehatan Kaltara Tarakan. Sampel dalam penelitian berjumlah 40 siswa yang diambil menggunakan teknik sampling jenuh 2019/2020 di SMK Kesehatan Kaltara Tarakan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes uraian matematika dengan tipe soal HOTS dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa cendrung pada level multistructural. Persentase level multistructural sebesar 41% atau sebanyak 16 orang siswa. pada level ini siswa sudah mampu mengaplikasikan informasi yang didapatkan baik kedalam rumus maupun gambar tetapi siswa belum dapat menyelesaikan soal dengan baik.